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人教版二年级上册语文教案

11-07

· 《小柳树和小枣树》教学设计八

《小柳树和小枣树》教学设计八（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于网络　《小柳树和小枣树》第一课时一、谈话揭题。1、小朋友，今天教室里有很多....人教版二年级上册语文教案

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· 《小柳树和小枣树》教学设计六

《小柳树和小枣树》教学设计六（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于网络《小柳树和小枣树》郑芳教学目标: 1、读好“的、了”等轻声字，初步学会通过句....人教版二年级上册语文教案

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· 学习《称赞》一课的启示

学习《称赞》一课的启示作者：周迎春星期二的早上，我引领学生学习了语文第三册第五单元的《称赞》一课。课文以童话的形式讲了初学做凳子的小獾，因为小刺猬....人教版二年级上册语文教案

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· 《称赞》一课后的反思

作者：胡嫩寒新课程标准积极倡导自主、合作探究的学习方式，有助于培养学生的自主学习能力，合作意识、创新意识的实践能力。于是，我努力将这一理念体现在识字....人教版二年级上册语文教案

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· 《称赞》听课体会

孙巍巍董妍老师这节课上得很成功，她能抓住课文的重点和难点，以生为本、以疑为线、以读为主、以拓展为目标，通过正确、流利、有感情地朗读课文，使学生在读....人教版二年级上册语文教案

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· 听《从现在开始》有感二

西湖区桃花一村小学胡佳音　我听了一堂语文课，感触颇深。就此，我谈一点自己的体会：首先给我一个较深印象导课新。通过“小火车”导入新课，既为学生提供了....人教版二年级上册语文教案

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· 《酸的和甜的》教学案

《酸的和甜的》教学案第一课时《酸的和甜的》是一个生动有趣的童话故事，以连环画的形式编排，人物的神态动作描写生动，孩子们非常喜欢。课文语言简练，包含着....人教版二年级上册语文教案

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· 《我是什么》教学反思五

《我是什么》是一篇科普短文。全文共5个自然段，主要讲了三方面内容：　1、水的不同形态：汽、云、雨、雹子、雪。　2、水在池塘、小溪、江河和海洋的情况....人教版二年级上册语文教案

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· 一篇课文两种不同的教法——《酸的和甜的》教后反思

我一直很疑惑，对于寓意明显的童话故事的教学，是否可以先引出道理，然后用这道理去检验故事中人物的是非；还是一定要按照老套路，先学故事，然后从故事中引出道....人教版二年级上册语文教案

11-07

· 抓住生字的特点，把握学习生字的时机——《酸的和甜的》教学反思四

抓住生字的特点，把握学习生字的时机——《酸的和甜的》教学反思背景：“蒙养之时，识字为先”。低年级的新课程改革也正以此思想推行。死记硬背的识字方式已悄悄....人教版二年级上册语文教案

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· 《酸的和甜的》利用课本剧，激发学生兴趣

《酸的和甜的》利用课本剧，激发学生兴趣作者：何丽娟　　小学生尤其是低年级的学生，注意力不集中，主要以形象思维为为主，在教学中只有激发学生的学习兴趣，....人教版二年级上册语文教案

11-07

· 听《酸的和甜的》一课有感

caogenwenren 发表听《酸的和甜的》一课有感　今天，听完蔡海霞老师执教的《酸的和甜的》第二课时（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于网络后，有以....人教版二年级上册语文教案

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· 《酸的和甜的》反思

应该说，《酸的和甜的》这篇课文由于形式活泼，故事情节有趣，是小孩子喜欢读和学习的课文。从一开始的导入到朗读，学生对课文的好奇与学习的热情都充分表明了....人教版二年级上册语文教案

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· 《酸的和甜的》听课有感

大漠孤烟发表在全国第六届青年教师阅读教学活动中，内蒙古的佐晓梅老师执教的《酸的和甜的》一课给我留下了深刻的印象。《酸的和甜的》是人教版二年级上册第四....人教版二年级上册语文教案

11-07

· 《酸的和甜的》教后反思六

《酸的和甜的》是课标实验教材二年级的一篇阅读课。它既生动有趣又寓意深刻。刚从课堂上走下来的我仍然充满了激情和自信。回想起我和学生一起走过的这难忘的四十....人教版二年级上册语文教案

11-07

· 《酸的和甜的》教学设计九

《酸的和甜的》教学设计九（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于网络执教者：福州市宁化小学许宓一、教学目标：　1、有感情的朗读课文，培养学生的想....人教版二年级上册语文教案

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· 《酸的和甜的》教学设计五

《酸的和甜的》教学设计五（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于网络教学目标：　　1) 知识目标：学会本课生字、新词；正确流利的朗读课文，明白课文内....人教版二年级上册语文教案

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· 《酸的和甜的》教学设计三

《酸的和甜的》教学设计三（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于网络内蒙古通辽市实验小学　佐晓梅　　教材简析：　　人教版二年级上册第四单元选编了....人教版二年级上册语文教案

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· 《称赞》教学反思一

城厢区龙桥街道中心小学　林育青《称赞》是课程标准实验教材二年级上册的一篇课文。这篇课文既生动有趣又寓意深刻。从学区公开课课堂下来后，回想起和孩子们一....人教版二年级上册语文教案

11-07

· 《太空生活趣事多》教学设计四

（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于网络太空生活趣事多武穴市实验小学陈科澜教学目标：1、认识14个生字，会写8个生字。 2、有感情的朗读课....人教版二年级上册语文教案

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· 《父亲和鸟》第一课时教学设计

《父亲和鸟》第一课时教学设计瓯海区实验小学周美丽设计理念:语文课,要让学生经历难忘的精神之旅,师生一起为情所动,为美所醉,为真所净,在课堂上一起感动,一起享....人教版二年级上册语文教案

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· 《父亲和鸟》教学反思一

嵩山风发表周松辉《父亲和鸟》是一篇感情真挚的课文。通过“我”和“父亲”关于鸟的对话，让我们了解到“父亲”对鸟不同寻常的了解，体会到父亲对鸟超乎常....人教版二年级上册语文教案

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· 《父亲和鸟》教后记一

《父亲和鸟》是一篇感情真挚的课文。通过“我”和“父亲”关于鸟的对话，让我们了解到“父亲”对鸟不同寻常的了解，体会到父亲对鸟超乎常人的热爱。教学本课时....人教版二年级上册语文教案

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· 《父亲和鸟》教学设计五

《父亲和鸟》教学设计五（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于网络By: 轻舞飞扬 ] 教学目标：1、能有感情地朗读课文，体会父亲和我的爱鸟护鸟之情。....人教版二年级上册语文教案

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· 《父亲和鸟》教学设计三

《父亲和鸟》教学设计三（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于网络学习目标　　1、认识7个生字。会写8个字。　　2、有感情地朗读课文，体会“父亲”的....人教版二年级上册语文教案

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· 《父亲和鸟》教学设计二

《父亲和鸟》教学设计二（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于网络父亲和鸟教学目标 1、认识7个生字，会写8个字。 2、有感情地朗读课文，体会“父亲....人教版二年级上册语文教案

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· 关注学生主体引导感悟运用——《浅水洼里的小鱼》教学谈

张一冰《浅水洼里的小鱼》是一篇略读课文，叙述简洁、语言平实。在教学中，我努力营造教学情趣，注重情感交流和个性发挥，通过自学辅导，使学生历经听、读....人教版二年级上册语文教案

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· 让人文关怀走进学生心田——《浅水洼里的小鱼》教学案例与反思

By: 雨做的云前些天，我去桃园小学听了吴红霞老师执教的人教版语文二上《浅水洼里的小鱼》（第一课时）的一堂展示课，觉得这是一堂洋溢着浓厚人文气息的语文课....人教版二年级上册语文教案

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· 《浅水洼里的小鱼》教后记

《浅水洼里的小鱼》教后记冰冰发表首先我请学生从小鱼平时生活的环境与现在身处的浅水洼进行对比，显而易见，这个地方对它们来说是种困境。接下来讲读小鱼的处....人教版二年级上册语文教案

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· 《浅水洼里的小鱼》教学反思七

李允谊发表这篇课文通过小男孩把小鱼儿一条一条地捡起来，用力扔向大海的故事中，可看出他不是凭着一时的好奇在玩着一种游戏，而是在执着地完成一项使命。这....人教版二年级上册语文教案

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· 《小柳树和小枣树》教学设计八

· 《小柳树和小枣树》教学设计六

· 学习《称赞》一课的启示

· 《称赞》一课后的反思

· 《称赞》听课体会

· 听《从现在开始》有感二

· 《酸的和甜的》教学案

· 《我是什么》教学反思五

· 一篇课文两种不同的教法——《酸的和甜的》教后反思

· 抓住生字的特点，把握学习生字的时机——《酸的和甜的》教学反思四

· 《酸的和甜的》利用课本剧，激发学生兴趣

· 听《酸的和甜的》一课有感

· 《酸的和甜的》反思

· 《酸的和甜的》听课有感

· 《酸的和甜的》教后反思六

· 《酸的和甜的》教学设计九

· 《酸的和甜的》教学设计五

· 《酸的和甜的》教学设计三

· 《称赞》教学反思一

· 《太空生活趣事多》教学设计四

· 《父亲和鸟》第一课时教学设计

· 《父亲和鸟》教学反思一

· 《父亲和鸟》教后记一

· 《父亲和鸟》教学设计五

· 《父亲和鸟》教学设计三

· 《父亲和鸟》教学设计二

· 关注学生主体 引导感悟运用——《浅水洼里的小鱼》教学谈

· 让人文关怀走进学生心田——《浅水洼里的小鱼》教学案例与反思

· 《浅水洼里的小鱼》教后记

· 《浅水洼里的小鱼》教学反思七

· 关注学生主体引导感悟运用——《浅水洼里的小鱼》教学谈