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人教版二年级上册语文教案
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文章列表
人教版二年级上册语文教案
11-07
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“快乐积累”特色示范课《蓝色的树叶》教学设计
“快乐积累”特色示范课《蓝色的树叶》教学设计特色示范课教案 程兴华教学目标:1、 认识9个生字.明确三次对话的不同语气。2、正确、流利、有感情地朗读课文.3....
人教版二年级上册语文教案
11-07
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《清澈的湖水》教学反思四
走下课堂,我觉得阅读教学要树立“以读为本”的教育思路,让孩子门在读中进行感知、感悟、积累、体验,还要在读中训练学生的语感、思维能力和表达能力。所以在这....
人教版二年级上册语文教案
11-07
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《太空生活趣事多》教学设计一
(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于网络福明中心学校 何丽萍 设计理念: 充分利用学生的好奇心,引导他们把课文读好,使他们在了解一些航天知....
人教版二年级上册语文教案
11-07
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古诗《回乡偶书》教学设计六
古诗《回乡偶书》教学设计六(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于网络作者:包芳 目标: 1、认识“偶、鬓、衰、客、何”等5个生字,会写“客、....
人教版二年级上册语文教案
11-07
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《看雪》教学设计(汇报课) 第2课时
《看雪》教学设计(汇报课) 第2课时教学目标: 1.在熟读课文的基础上,理解台湾孩子想看真的雪。 2.体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。激发学生....
人教版二年级上册语文教案
11-07
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《酸的和甜的》教学设计十二
《酸的和甜的》教学设计十二(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于网络作者:施红梅 教学目标:1.认识“我会认”的生字2.初步能正确、流利、有感情....
人教版二年级上册语文教案
11-07
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《风娃娃》教学反
《风娃娃》是新课程语文第三册的课文。本单元教材是围绕“怎样看问题,想问题”这个主题安排了一些给人启迪的成语和故事,让学生在阅读中识字,在阅读中感悟生活....
人教版二年级上册语文教案
11-07
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《从现在开始》教学设计十一
《从现在开始》教学设计十一(www.lexue88.com www.lexue88.com)第二课时福明中心学校 何丽萍 教学目标: 1、复习巩固生字和生词,会写两个字。 2、让....
人教版二年级上册语文教案
11-07
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《我是什么》教学设计八
《我是什么》教学设计八(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于网络B案 [设计思路]: 本教案的主要特点是教学过程中注重培养学生自主读书,合作识字,....
人教版二年级上册语文教案
11-07
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《黄山奇石》教学反思七
《黄山奇石》教学反思七 黄山奇石》教学反思1、 收集信息,沟通课内外,发展学生的能力。 《语文课程标准》指出:语文综合性学习,有利于学生在赶兴趣的自主活....
人教版二年级上册语文教案
11-07
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《清澈的湖水》教学设计 轵城王庄 席海棠
《清澈的湖水》教学设计 轵城王庄 席海棠 教学要求 知识与能力 1.学会本课生字及其新词。 2.理解课文内容,体会人物的思想感情。 3....
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11-07
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《称赞》教学设计(汇报课) :顾虹燕
《称赞》教学设计(汇报课) :顾虹燕 《称赞》是义务教育课程标准实验教科书二年级上册的一篇融趣味性、人文性于一体的阅读课文。本文以小刺猬和小獾的对话为主要....
人教版二年级上册语文教案
11-07
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《称赞》教学设计十九
《称赞》教学设计十九(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于网络《称赞》第二课时教学设计▲学习目标:知识目标:复习巩固本课生字、新词。 能力目标....
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11-07
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《小柳树和小枣树》教学反思一
作者:徐家星 《小柳树和小枣树》这篇课文是以童话故事的形式出现的,孩子们对这样的文章总是特别的感兴趣,所以在学习时的情绪特别的高涨,学习效果也很明....
人教版二年级上册语文教案
11-07
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《风娃娃》反思一
《风娃娃》是新课程语文第三册第四单元的第四篇课文。本单元教材是围绕“怎样看问题,想问题。”这个主题安排了一些给人启迪的成语和故事,让学生在阅读中识字,....
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11-07
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《我们成功了》教学设计十
《我们成功了》教学设计十(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于网络第一课时教学设计之二作者:山东省淄博市博山区实验小学 张宁 教学目标: 1....
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11-07
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《一分钟》教学反思五
《一分钟》这篇课文讲述了小朋友元元多睡了一分钟,却迟到了二十分钟的故事。通过学习这篇课文,让学生能做到严格要求自己,珍惜时间。在具体教学中,我 从课题....
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11-07
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《坐井观天》教学反思四
推荐学生的生活经验是语文课程的重要组成部分,学生的生活是学习语文的有力助手。如今,在新课程的指引下,教师的天地广阔了,学生的生活经验“冲”进了课堂教学....
人教版二年级上册语文教案
11-07
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古诗两首《赠刘景文》和《山行》赏析
古诗两首《赠刘景文》和《山行》赏析这个题目虽然和教学反思关系不大,但是老师对教材的理解直接影响到学生对教材的理解。我把自己对教材的理解写一写也是对自己....
人教版二年级上册语文教案
11-07
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《北京》反思二
《北京》反思zhanghuina 发表 我上《北京》一文时,学生自学第二自然段的部分片断实录。 师:读了这段你们还有什么地方不懂 学生:“庄严”这个词是什么意思 ....
人教版二年级上册语文教案
11-07
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《一株紫丁香》教学设计十
《一株紫丁香》教学设计十教学目的: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学写三个生字。 3、体会小学生赞美和感激老师辛勤奋劳动的真挚情感,懂得....
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11-07
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读中体会擦亮学生语感的火花——《酸的和甜的》教学案例
射洪县映祥实验学校 张丽萍 摘要:低年级阅读教学,应注重引导学生在读中体会、读中理解,从而达到增强语感,逐步提高学生语文素养。我在执教《酸的和甜的》....
人教版二年级上册语文教案
11-07
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《秋天的图画》教学反思一
《秋天的图画》教学反思一设计理念: 《秋天的图画》是一组以“秋天”为主题的新选编课文,图文并茂,语句短小凝练,寥寥数笔就为读者呈现出了丰收的景象和人们的....
人教版二年级上册语文教案
11-07
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《酸的和甜的》课后反思
今天上了《酸的和甜的》一课,我觉得心里甜滋滋的。最大的一个感触就是,孩子们都活了,整个课堂洋溢着一种很热烈的氛围。孩子们大胆的说,大胆的演,充满着一种....
人教版二年级上册语文教案
11-07
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教学《小柳树和小枣树》有感
在通过了真正的课堂实践之后我才发现,原来一切的预设都是不够尽善尽美的。我的原始设计是这样的:复习生字之后,让学生观察“思”,然后写一写,这时候先不评价....
人教版二年级上册语文教案
11-07
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《小柳树和小枣树》柳树简介
植物名称:柳树 学名:Salix babylonica 别名:水柳、垂杨柳、清明柳 科名:杨柳科 开花月份:不知 原产地:中国大陆南方 有无毒性:有 用途:不知....
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11-07
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《小柳树和小枣树》教后反思七
写在课后的理解。 在本课的教学中,充分体现了新课改、新教学、新课堂的现代教学理念,充分发挥了教师的主导和学生的主体作用,让学生感受了阅读乐趣。 1.充....
人教版二年级上册语文教案
11-07
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《小柳树和小枣树》教学片断
教学《小柳树和小枣树》这一次课结尾时,我让孩子们找找其它同学的长处和自己的短处,课堂出现了一个小小的高潮: …… 黄安怡:“虽然我的声音比蔡若瑄响....
人教版二年级上册语文教案
11-07
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《小柳树和小枣树》教后记
By: ltxxhcy ] 《小柳树和小枣树》以小学生喜爱的童话故事形式出现,借助小柳树和小枣树生长情况的不同,赋予它们不同的性格特点。并通过它们之间的对话,生动形....
人教版二年级上册语文教案
11-07
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《小柳树和小枣树》教学设计九
《小柳树和小枣树》教学设计九(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于网络教学目标 认识8个生字,能正确、流利、有感情地朗读课文,能用不同的语气表现角....
人教版二年级上册语文教案
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