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文章列表
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《揠苗助长》教学设计五
《揠苗助长》教学设计五教材分析:《揠苗助长》是一篇讲读课文,这篇课文,是用生动有趣的故事,揭示一个深刻的道理。通过了学习让学生明白事物是有它自身内部的....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《绝句》教学设计二
《绝句》教学设计二建新小学 田燕芳一、教材分析: 1、[注释] 鹭:一种水鸟名,鹭鸶。 西岭:指岷山。 千秋雪:终年不化的积雪。 泊:停靠。 ....
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11-07
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谈《雷雨》的教学
谈《雷雨》的教学比较·理解 朗读·联想 板书·背诵—— 谈《雷雨》的教学● 香 洲 二 小 梁 玉 君《雷雨》是一篇描写自然景象的讲读课文。雷雨虽常 见,但对于二....
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11-07
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《雷雨》教学设计之三
《雷雨》教学设计之三教材简说 炎热的夏日,骄阳似炎,一场雷雨,送来了一阵凉爽。呼吸着清新的空气,欣赏着美丽的彩虹,耳边传来声声蛙鸣,淘气的孩子光着小脚....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《揠苗助长》“笨农夫”引出“巧学生”
《揠苗助长》“笨农夫”引出“巧学生” 师:同学们还有什么问题吗? 生:有,我很好奇,以前真有这么个笨农夫吗? 师:你们认为呢? ....
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11-07
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教学《葡萄沟》一课有感
教学《葡萄沟》一课有感 ——留给学生遐想的空间,让学生插上想象的翅膀 想象是一种重要的心理活动,想象力是在知觉材料的基础上,经过大脑的思维加工,创造出新....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《阿德的梦》教学设计三
《阿德的梦》教学设计三《阿德的梦》教学设计深圳市福南小学 邓映红一、教材简析《阿德的梦》是人教版实验教材第四册的最后一篇课文。这是一篇充满幻想色彩而又....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《葡萄沟》教学设计之四
《葡萄沟》教学设计之四一、教学要求: 1、知识点教授:学会本课8个生字和由这些字组成的词语,会用“五光十色、热情、有名”造句,理解课文内容,认识葡萄沟真....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《画家和牧童》教学设计二
《画家和牧童》教学设计二一、设疑导入 先板书好画家写得大一些,牧童写的小一些,同学们今天我们要学习《画家和牧童》,谁来把课题读一读,你发现了什么?是啊....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《画家和牧童》教学设计七
《画家和牧童》教学设计七(第二课时) 教学目标:1、熟读课文,了解课文大意,从中感悟人物的不同品质。2、分角色朗读不同人物的语言,加深对课文的理解....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《要是你在野外迷了路》教学思考:
《要是你在野外迷了路》教学思考:一、引导学生走向更广阔的学习空间。如:在让学生理解“太阳为什么是个忠实的向导”时,巧妙地把太阳在早上、傍晚的所指方向....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《我为你骄傲》教学设计三
《我为你骄傲》教学设计三(第二课时)学习目标: 1、会认9个生字,会写2个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,领会故事中的道理和感情。 3、学会承....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《三个儿子》第二课时教学设计二
《三个儿子》第二课时教学设计二一、教学目标: 1、巩固、复习生字。 2、能有感情地朗读课文,读准人物说话时的语气。 3、欣赏课文的内容,懂得要孝敬....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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听《三个儿子》有感
听《三个儿子》有感 象山教科研中心4月21日,我听了翁益敏老师执教的《三个儿子》一课,现就个人仅有的水平对这一节课做不够成熟的评析。《三个儿子》是第四册....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《绝句》教学片段
《绝句》教学片段指名读诗句,了解诗意。两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天——两个黄鹂在翠绿色的柳树间鸣叫,一行白鹭飞上了蔚蓝的天空。窗含西岭千秋雪,门泊....
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11-07
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《古诗两首》(望庐山瀑布、绝句)教学设计一
《古诗两首》(望庐山瀑布、绝句)教学设计一 文章出处:乐余中心小学教育平台 教材分析: 本文有两首古诗。一首是唐代诗人李白的《望庐山瀑布》,一首是唐....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《守株待兔》教学设计一
《守株待兔》教学设计一范燕霞 执教课型:阅读教学指导老师:高燕冰 左洁文一、一、教学目标:二、二、教学重点:读懂词句,理解寓意。三、三、教学....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《我为你骄傲》课堂实录
《我为你骄傲》课堂实录 沙头镇南岙小学 林时素课前谈话:老师让学生照镜子,并说说看到了什么?指名说。(师对学生的回答给予肯定及鼓励) 一、直接揭题....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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教版二年级下册《充气雨衣》教后记
教版二年级下册《充气雨衣》教后记 本文是一篇略读课文,上课时,我给学生创造一个自由学习的机会,以“发现问题、解决问题”为主线,引导通过自读课文,自主质....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《日月潭》教学反思
《日月潭》教学反思《日月潭》是我国台湾省的代表性风景名胜,令人神往。本文的作者以清晨与中午两个特写镜头来展示日月潭的迷人风姿,令人陶醉其间,流连忘返....
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11-07
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反思《邮票齿孔的故事》的教学 颂 桢
反思《邮票齿孔的故事》的教学 颂 桢《邮票齿孔的故事》这篇课文讲了两个人物,一个是发明邮票打孔机的阿切尔先生,另一个是用别针给邮票刺孔的先生。他们俩一....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《难忘的泼水节》教学反思(交流课)
《难忘的泼水节》教学反思(交流课)姜主任告诉我星期三有人到校听我讲课,一接到通知,我就开始思索到底是上《难忘的泼水节》还是上《北京亮起来了》看了半天....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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我不是最弱小的 教学反思
我不是最弱小的 教学反思 一、实践。 关键词:能上课,上好课,上好每一节课。 课堂是教师生命的舞台,老师的教学生涯只有在课堂中才能得以延伸。作为一名年青....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《小鹿的玫瑰花》第二课时的教学反思
《小鹿的玫瑰花》第二课时的教学反思 《小鹿的玫瑰花》这篇课文是一篇童话故事,学生通过阅读感悟能懂得为他人带来快乐,自己也会更快乐的道理。语文课离不开读....
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11-07
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科学整合 相得益彰《卡罗尔和她的小猫》和绘本教学整合的教学心得
科学整合 相得益彰《卡罗尔和她的小猫》和绘本教学整合的教学心得 灵溪四小 郭芳 第一次看人教版第四册第8课教材《卡罗尔和她的小猫》有似曾相识的感觉,猛....
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11-07
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《邮票齿孔的故事》教学设计
《邮票齿孔的故事》教学设计 一、教材简析:这是一个发明带齿孔的邮票的故事,一个由发明家阿切尔身边的偶然小事引发的发明故事。阿切尔在一个偶然的机会,看....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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风景这边独好——听周老师的《玩具柜台前的孩子》
风景这边独好——听周老师的《玩具柜台前的孩子》教育家杜威先生说过:“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!”我以为:“教师在乎什么,....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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听《画风》浅谈
听《画风》浅谈 胡淑芳 《画风》是小学语文二年级下册教材中的一篇课文。主要讲三个小学生一起动脑筋想办法,把无形的风生动地展现在画纸上的故事。本文....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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听《笋芽儿》一课后的随想
听《笋芽儿》一课后的随想 作者:伍爱群 前不久听了袁老师上的一节研究课《笋芽儿》,很有感触。《笋芽儿》是一篇童话散文,运用了拟人手法,写了笋芽儿在春雨姑....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《玲玲的画》第二课时教学设计
《玲玲的画》第二课时教学设计教学目标: 1、会认8个生字,会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感悟积累对自己有启发的句子。3、懂得生活中只要肯....
人教版二年级下册语文教案
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