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文章列表
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《动手做做看》教学设计之二
《动手做做看》教学设计之二这是一篇阅读课文,讲的是伊琳娜对法国科学家朗志万提出的问题感到奇怪。她动手做实验,发现和朗志万说的不一样。朗志万知道了,说:....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《充气雨衣》教学设计三
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人教版二年级下册语文教案
11-07
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《北京亮起来了》综合资料
《北京亮起来了》综合资料之二一、教材简说 在上学期,我们就读到了北京,读到了红墙黄瓦,读到了绿树成阴;读到高楼林立,读到了立交桥纵横。在本课,我们与北....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《难忘的泼水节》教后反思
《难忘的泼水节》教后反思徐琼霞【感谢您浏览www.lexue88.com!您可以搜索课题关键字查找更多资料!本站网址是www.lexue88.com】《难忘的泼水节》文字虽少,但....
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11-07
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《动手做做看》AB案
《动手做做看》AB案 ●〇学习目标 ①会认“朗”等10个生字,会写“另”等9个字。 ②正确、流利、有感情地朗读课文,唤起学生不迷信权威、不轻信盲从、....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《画风》教学设计4
《画风》教学设计4 一、教学分析:1、教材分析《画风》是人教版小学语文教材第四册第四组第十七课,主要讲三个小朋友一起动脑筋想办法,把无形的风生动地展现....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《守株待兔》教学设计
《守株待兔》教学设计钟山县钟山镇第二小学 吴志坚 劳凡益学习目标:知识和能力:认识本课8个生字,能正确读写生词。培养学生析解字词的能力。过程和方法:自主发....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《葡萄沟》教案及反思
《葡萄沟》教案及反思执教者:向阳红教学过程一、 导入:小朋友们喜欢吃水果吗?今天老师给同学们猜几个有关水果的谜语:1身穿绿衣裳,肚里泪汪汪,生的孩子....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《恐龙的灭绝》教学设计七
《恐龙的灭绝》教学设计七学习目标 1.会认“恐”等15个生字,会写“亡”等9个字。 2.正确、流利地朗读课文。理解积累“庞大”“传染”“严寒”等词语。 ....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《语文园地四》教学设计二
《语文园地四》教学设计二谢赣莺课题:语文园地四 授课时间:2004. 3.20 教学目标: 1、能发现相同的两个字调换顺序后组成的词,所表达的意思不一样。 ....
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11-07
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《语文园地八》教学设计一
教学目标: 1、识别问号、句号、感叹号的不同表达效果。 2、在区别形近字中积累新字新词。 3、读比喻句,积累名言名句。 4、进行口语交际,激发爱科....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《葡萄沟》教学设计之六
《葡萄沟》教学设计之六一、教学要求: 1、学会本课6个生字,理解“茂密、喜爱、好客、五光十色“等词语。能用”好客、五光十色“造句。 2、背诵第2自然段。 ....
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11-07
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《画风》教学设计四
教学目标: 1.读懂课文,领会文中小朋友的创意。 2.在读懂课文的基础上,训练学生的口头表达能力。 3.培养孩子遇事要善于动脑筋想办法。 教学重点: ....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《玩具柜台前的孩子》综合资料
《玩具柜台前的孩子》综合资料一、教材简说 读罢本课,心情久久不能平静,眼前总是浮现一个孩子的身影:“柜台前有个小男孩,只要看到谁买小汽车,他就马上跟过....
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11-07
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《玩具柜台前的孩子》教后反思
《玩具柜台前的孩子》教后反思 《玩具柜台前的孩子》是新课标实验教材二年级下册的一篇略读课文。全文以对话的方式讲述了一个关爱父母,关心他人的生动故事,内....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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语文课,爱你没商量——《揠苗助长》
语文课,爱你没商量——《揠苗助长》生活中人们常常会慨叹:孩子学了多年的语文,可语文水平依旧不能如人意!于是改革前沿的语文教师,尽显其能,积极探索....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《北京亮起来了》教学反思
《北京亮起来了》教学反思深圳市南山区育才二小 李茵我今天执教的是二年级下册第三单元第12课《北京亮起来了》第二课时。本单元教材围绕爱祖国、爱家乡的专题来....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《要是你在野外迷了路》教学设计三
《要是你在野外迷了路》教学设计三学习目标1.会认“针”等4个生字,会写“忠”等9个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会大自然的奥秘和情趣。....
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11-07
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《望庐山瀑布》教学设计三
《望庐山瀑布》教学设计三教材:语文人教新课标年级:小学二年课题:《望庐山瀑布》学校:彰武县五峰九年制学校执教者:马野教学目标: 《新课程标准》倡导....
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11-07
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《恐龙的灭绝》教学设计六
《恐龙的灭绝》教学设计六教材分析 让我们和孩子们一起带着这些疑问阅读课文,在想象中漫游恐龙王国,在漫游中轻松愉快地朗读课文,同时激发孩子们对科学的好....
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11-07
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《语文园地八》教学设计三
我的发现 这一部分有三句话,这三句话虽然句式不同,但表达的意思是一样的。编排意图是让学生通过读句子,发现相同的意思,可以用不同的句式表达。教学时,可....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《数星星的孩子》教学设计四
《数星星的孩子》教学设计四教材分析: 张衡也在数星星,他偎依着奶奶,一直数到了几百颗。为什么他能数得肖?因为他关于观察,发现了星星不是像奶奶说的乱动....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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评郑婷老师的《动手做做看》
评郑婷老师的《动手做做看》郑婷老师别看太个子不小,在课堂上远比我文静。声音似钢琴曲甜美轻柔,动作似舞蹈家舒展优美,表情似母亲慈爱温暖。在二(1)班听课....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《最大的“书”》教学设计二
《最大的“书”》教学设计二作者:舍利关巍巍 文章出处:阿城教师进修学校 一、教材解读: 这是义务教育课程标准实验教科书(人教版)二年级下册第十九课。这部....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《泉水》第一课时教学设计
《泉水》第一课时教学设计 在看了晓溪老师和花香老师关于备课的文章之后,我也试着不看别人的教案而只看着手里的课本写教案,结果这教案就写成了这样的,不知道....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《画家和牧童》教学反思(交流课) 星月
《画家和牧童》教学反思(交流课) 星月 语文教学,“读”占鳌头。因此,在教学中,我非常重视学生读的训练。每读一遍有一遍的要求。学生通过读、思、画、议、悟....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《恐龙的灭绝》教学反思(交流课)
《恐龙的灭绝》教学反思(交流课) 崔峦先生指出:“语文教学要切实由教师的教,转到学生自主的学。教师在教学过程中,只是教练、辅导员,学生是主角、主人。‘....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《雷锋叔叔,你在哪里》教学思考
《雷锋叔叔,你在哪里》教学思考 作者:傅瑜 这是一首儿歌,作者以优美的语言和流畅的音韵,沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”娓娓地向我们讲述着,轻轻地拨动....
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11-07
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《丑小鸭》学案
《丑小鸭》学案 一、学习目标:1、认知目标:积累本文中的生字词语。 2、能力目标:认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义,培养对文....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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画家和牧童 教学反思
画家和牧童 教学反思 《画家和牧童》是人教版新课标小学语文二年级下册第6组的一篇文章,讲述的是唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误,戴嵩虚心接受的故事....
人教版二年级下册语文教案
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