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人教版二年级下册语文教案

11-07

· 卡罗尔和她的小猫

卡罗尔和她的小猫教材分析：本文是新教材在小学阶段第一次出现的略读课文。故事篇幅较大，但内容通俗易懂，情节曲折有趣，能抓住孩子的心。主要讲述了卡罗尔想....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《难忘的泼水节》教学思考

《难忘的泼水节》教学思考《难忘的泼水节》这篇课文记述的是一个充满温情的感人故事。“一年一度的泼水节”被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《笋芽儿》第一课时

《笋芽儿》第一课时沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！” 　笋芽儿被叫醒了。她揉了揉....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 教育叙事《画风》教学反思

《画风》是人教版小学语文教材第四册第十五课，主要讲三个小朋友一起动脑筋想办法，把无形的风生动地展现在纸上的故事。课文内容浅显，学生一读即懂。本文要求....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 评邱小平老师的《葡萄沟》

评邱小平老师的《葡萄沟》作者：张巧玲《葡萄沟》是人教版新课标二年级下册的第10课。邱老师的授课有以下几个特点：一．教材挖掘深、目标完成好：教学....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《爱迪生救妈妈》互动课教案

《爱迪生救妈妈》互动课教案教学目标： 1.会认11个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。在朗读中感悟，并注意积累词句。 3.领会爱迪生的聪明可爱，有多....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《动手做做看》教学设计之五

《动手做做看》教学设计之五一、教学目标：　　1、会认15个生字，会写12个字。　　2、正确、流利、有感情的朗读课文，感受故事的趣味，并从故事中受到启发。　　....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《玲玲的画》教学设计二

《玲玲的画》教学设计二学情分析　很多事情，有时并不像我们想象的那么糟糕。看，玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间得画一张，玲玲着急地哭了。但....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《守株待兔》教学设计三

《守株待兔》教学设计三教学目标：1、学会本课生字，理解词语“守株待兔、树桩、乐滋滋、锄头”。2、朗读和背诵课文，抄写最后一个自然段。3、理解寓言....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《爱迪生救妈妈》教学设计五

《爱迪生救妈妈》教学设计五教学分析：《爱迪生救妈妈》是人教课标版实验教材第四册第八单元的课文。课文介绍了伟大发明家爱迪生小时候发挥自己的聪明智慧，帮....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《数星星的孩子》课后反思

《数星星的孩子》课后反思成都市红光小学周洁《数星星的孩子》是北师大教材一年级下期第11单元“星空”的第一篇课文。它用叙事的手法，平实的语言向我们讲....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《要是你在野外迷了路》教学设计九

《要是你在野外迷了路》教学设计九作者：余迅文章出处：广东省吴川市第一中学教学目标：　　1 通过联系生活实际，理解词语“忠实”“向导”；通过看图理解“....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《最大的“书”》教学设计七

《最大的“书”》教学设计七作者：戴志强文章出处：人教网【课前透视】本文记叙了爸爸与川川在爬山途中与地质勘探队员交流的所见所闻，间接地揭示了神奇的自....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《北京亮起来了》综合资料之二

《北京亮起来了》综合资料之二一、教材简说　在上学期，我们就读到了北京，读到了红墙黄瓦，读到了绿树成阴；读到高楼林立，读到了立交桥纵横。在本课，我们与北....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 听《玲玲的画》随感

听《玲玲的画》随感 “流水不腐，户枢不蠹。”思考着是最美的。其实不管做什么事情，只要用心去体会，还是会有所收获的.简单的批改作业，尤其是作文、随笔，和学....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《玩具柜台前的孩子》教学反思

《玩具柜台前的孩子》教学反思林乐科《玩具柜台前的孩子》讲述的是一个小男孩跟随他的妈妈去商场里买东西，在玩具柜台前看到了自己非常喜欢的小汽车，售货员阿....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 低段语文教学需要扎扎实实 ——教学《玩具柜台前的孩子》有感

低段语文教学需要扎扎实实 ——教学《玩具柜台前的孩子》有感语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《画风》教学设计六

教学目标：　　1．有主动识字的愿望，能认识生字“宋、涛、陈、丹、赵、艺、显”，会正确书写“艺、涛”。　　2．分角色有感情地朗读课文，领会文中小朋友的创意....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《三个儿子》的三度评价

《三个儿子》的三度评价序：初看到《三个儿子》，我还在问周围的老师，这课出自哪册，殊不知它就是自己现任教的这册书上的一篇课文，真是有点晕。不知道....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《画风》教后反思

《画风》是课标实验教材二年级下册的一篇课文。本课的教学目标有：1、会认7个生字，会写12个字2、正确、流利、有感情地朗读课文，领会文中小朋友的创意。　3....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《三个儿子》教后感三

《三个儿子》是以磨课的形式上下来的，两位老师不同的教学风格形成了各具特色的课。丁老师的课以真实、朴实、自然给我留下了较深的印象，朱老师的课以柔和的教学....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《语文园地三》教学设计之二

教学目标　1、通过“我的发现”的教学，引导学生发现词语特点。　2、通过“日积月累”中“读读认认”的教学，使学生认识9个字。　3、对学生进行字词的综合训练，....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 我备《画风》

我备《画风》挑《画风》来上，不是因为喜欢，而是因为算过去，进度正好差不多在那里（事实上也算得很准），也省去留着或提前的麻烦。可是真正开始备课的时候....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《最大的“书”》听课反思

《最大的“书”》听课反思在同研一节课的一人多轮活动中，听了李老师执教的《最大的“书”》一课后想结合课堂教学的“三要义”谈谈自己的一些听课感想。1、学....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《雷锋叔叔，你在哪里》反思

《雷锋叔叔，你在哪里》反思沁园文昌路小学王维霞《雷锋叔叔，你在哪里》是人教版新课标实验教科书二年级下册中的一篇课文。本课是一首儿童诗，作者以优美的语....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 坚持走自己的特色之路，做最好的自己——执教《葡萄沟》一课的反思

坚持走自己的特色之路，做最好的自己——执教《葡萄沟》一课的反思本周三早上第一节课，我在多媒体教室里执教了二年级下学期第一节校内公开课小学语文第四册第....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《蜜蜂引路》教学设计

《蜜蜂引路》教学设计清澄双姝发表　教学目的1、知识点：读通课文，读懂课文内容。了解列宁的住所、小山、花丛、养蜂人的小房子的确切位置。引导学生明确列宁....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《笋芽儿》第一课时教学

《笋芽儿》第一课时教学宁波东方外国语学校张静教学目标：1、会认本课的14个生字，会正确、美观地书写“笋芽、呼唤”两个词语。通过联系生活、动作演示等方....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 磨课之《画家和牧童》教案四

磨课之《画家和牧童》教案四 | By: 美丽心情 ] 画家和牧童（第一课时）教学目标：1、会认13个字，会写相同结构和偏旁的“挤、拱、批、抹”四个字。2、在学习过....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《最大的书》教学反思（交流课）

《最大的书》教学反思（交流课）记得崔峦老师曾经说过：每堂语文课都应该让学生写写字，这一说法，我是十分赞同的。尤其是对于二年级学生来说，识字、写字更是教....人教版二年级下册语文教案

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