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文章列表
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《阿德的梦》教学反思
《阿德的梦》教学反思 想象就是创造。想象符合儿童的心理特点、年龄特点。儿童是富于想象的,有人说:“童年是一场梦,少年是一幅画,青年是一首诗”。孩子们在....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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给孩子一片信任的天空——《恐龙的灭绝》教后反思
给孩子一片信任的天空——《恐龙的灭绝》教后反思从发下新书开始,我就发现孩子对《恐龙的灭绝》这篇文章特别感兴趣,尤其是班上为数众多的男孩子。平时也经常看....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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好教师,要靠磨出来的——《恐龙的灭绝》教学思考
好教师,要靠磨出来的——《恐龙的灭绝》教学思考 穆湖实验学校 潘敏艳《恐龙的灭绝》是人教版语文课标实验教材二年级下册的一篇科学知识小品文。全....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《恐龙的灭绝》教学设计二
《恐龙的灭绝》教学设计二教学目标: 1.能正确认读本课的十五个生字及由生字组成的词语。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.知道恐龙灭绝原因的五种说法,....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《恐龙的灭绝》教学设计九
《恐龙的灭绝》教学设计作者:西宁市北大街小学 谢晓燕 学习目标:1、认识本课的生字、新词、能够读准字音。2、读懂课文内容,培养学生对恐龙的灭绝等自然界现象....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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评吴林萍老师的教研课《恐龙的灭绝》
评吴林萍老师的教研课《恐龙的灭绝》 --年级组教学研讨纪要左成乐老师:1、这样的常识性课文,能上成真正的语文课,实在是难能可贵的!她能强化语....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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用《恐龙的灭绝》训练学生严密的思维
用《恐龙的灭绝》训练学生严密的思维寸草心 发表今天上《恐龙的灭绝》第二课时,我先复习了恐龙灭绝的两种说法,尤其是第二种说法,引导学生列出了长长的思维链....
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11-07
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《恐龙的灭绝》(第二课时)教学设计
《恐龙的灭绝》(第二课时)教学设计教学目标:1、巩固生字新词的学习,学写生字“谜”“类”。2、正确、流利地朗读课文。理解课文中所讲的关于恐龙灭绝的说法....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《恐龙的灭绝》教学反思
《恐龙的灭绝》教学反思恐龙的灭绝,我本以为书上的种种说法已经很有代表性,很难再想出其他的原因了。不过试试看,也许能说出点什么呢。于是,我对学生说:“你觉....
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11-07
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《恐龙的灭绝》综合资料之一
《恐龙的灭绝》综合资料之一 一、教材简说 打开课文,精美的画面映入眼帘,仿佛把我们带入了中生代时期,漫游在遍布恐龙的世界里。看,不同种类的恐龙,有的在....
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11-07
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《最大的“书”》教学设计十
第一课时 [学习目标] 1、认知目标:认识“勘、岩”等10个生字。认识“岩石”,了解岩石的作用及地壳变化。 2、能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文。 3、....
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11-07
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《最大的“书”》教学设计六
《最大的“书”》教学设计六文章出处:小学语文【教材简说】 本文以人物的对话为主要叙说方式,因此,建议把朗读的重点放在指导学生读好人物的对话上。关于本....
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11-07
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《爱迪生救妈妈》教学设计三
《爱迪生救妈妈》教学设计三田慧玲学习目标 1、会认11个生字,会写9个生字。 2、通过指导学生有感情地读课文,培养学生对语言的感悟能力。 3、通过通....
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11-07
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《我为你骄傲》教学个人体会
《我为你骄傲》教学个人体会 我为你骄傲教学课时:第二课时教学重难点(学习目标):① 在自由泛读中了解大致内容,领会故事中的道理和感情。② 感受诚实、勇....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《三个儿子》教学设计与反思
《三个儿子》教学设计与反思天坛潘村小学 原海霞一、教材分析: 这篇课文是人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》(二年级下册)第六组的第三篇课文,....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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听课有感——《三个儿子》
听课有感——《三个儿子》 这是人教版二年级下册的一篇课文,因为在教学设计比赛中曾经关注过,作过一段时间的调查钻研,虽然后来放弃了,但在今天的听课中却使我对整....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《玩具柜台前的孩子》教学反思2
《玩具柜台前的孩子》教学反思 论文简介: 教学反思 《玩具柜台前的孩子》是一篇略读课文。全文讲述了一个关爱父母,关心他人的生动故事,容易引起学生情感上的共....
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11-07
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《望庐山瀑布》听后感
《望庐山瀑布》听后感 今天听了一位二年级贾老师执教的古诗《望庐山瀑布》,读后颇受启发。 在贾老师的课中有很多地方值得我学习: 其一,在课堂上自始至终尊....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《望庐山瀑布》教学设计方案
《望庐山瀑布》教学设计方案 课 题:望庐山瀑布执 教:李静波学 校:辽宁省阜新市实验小学 一、教学内容概述 (一)、[注释] 1.庐山:在江西省九江市南,是我....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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我教《雷雨》
我教《雷雨》 《雷雨》一直是我最喜欢的现代话剧。但是课文只是截取了其中的第二幕的两场戏,我很兴奋也很担心自己能不能教好。上课前四天我就找机会向几位有资历....
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11-07
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《望庐山瀑布》《绝句》教学设计与教学反思
《望庐山瀑布》《绝句》教学设计与教学反思 教学要求: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会本课的生字,能理解诗句的意思,并能用自己的话说....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《最大的“书”》教学建议
《最大的“书”》教学建议 人民教育出版社课程教材研究所 一、识字写字 课堂是学生的,就该让学生把所思、所想、所知道的说出来。创设“伙伴合作学习”....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《我为你骄傲》教学设计一
《我为你骄傲》教学设计一教材简说 本文是一个小故事,孩子内心的懊悔、担心、做贼心虚似的心理以及自我解脱的办法描写得细致而动人,而老奶奶回赠的那句包含....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《最大的“书”》教学设计九
《最大的“书”》教学设计九作者:谢萍 文章出处:深圳后海小学 【教具准备】 一棵大苹果树(能贴在黑板上);用吹塑纸做成的写有生字的10个大苹果(课文中....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《我为你骄傲》教学设计二
《我为你骄傲》教学设计二学习目标: 1、会认9个生字,会写12个字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,领会故事中的道理和感情。 3、知道老奶奶为什....
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11-07
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《最大的“书”》教学设计一
《最大的“书”》教学设计一 文章出处:老百晓在线教材分析: 这是义务教育课程标准实验教科书(人教版)二年级下册第十九课。本课以地质勘探队员叔叔和川川的对话....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《三个儿子》教学设计六
一、设计意图: 《语文课程标准》强调,语文教学应“关注学生的个体差异和不同的学习需求”,“鼓励学生选择适合自己的学习方式”,在这样的大背景下,师生之间....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《三个儿子》教学反思
《三个儿子》教学反思 赵家珍 “为人子,方少时,孝与亲,所当执”,这是上学期我让孩子们背诵的三字经中关于孝敬父母的经文。本课就是教育孩子们孝敬父母....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《三个儿子》引起的深思
《三个儿子》引起的深思今天带着孩子学习23课《三个儿子》,孩子们上课时的言语让我诧异至极,现记录如下: 片断一:首先我带着孩子朗读二、三、六自然段,....
人教版二年级下册语文教案
11-07
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《三个儿子》教后感一
《三个儿子》教后感一 丁海琴 这个星期五是我上教研课的日子。一早起床,推开窗户,清新的空气迎面扑来,久违的太阳也出来了。啊,一个大晴天!我的心情也随着....
人教版二年级下册语文教案
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