您当前位置：乐学网→学习网 → 语文教学 → 小学语文 → 人教版语文教案 → 人教版二年级下册语文教案 >>人教版二年级下册语文教案大全 文章列表

人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《要是你在野外迷了路》评课

《要是你在野外迷了路》评课《要是你在野外迷了路》是教科版语文二年级下学期中快乐读书屋里的一篇文章。以儿童诗的形式，介绍了大自然的规律和奥秘，告诉我们在....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《要是你在野外迷了路》教学设计十

《要是你在野外迷了路》教学设计十作者：曹海燕文章出处：阿城市教师进修学校--小学教研网教学目标： 1、会认四个生字，有感情的朗读诗歌。 2、通过读文和搜....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《最大的“书”》教学设计八

《最大的“书”》教学设计八作者：王晶文章出处：南昌市铁路第一小学教学目的：　　1、会认10个生字，会写12个字。　　2、有感情地朗读课文，读好人物的对话。....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 比较着看图效果好——孔老师《雷雨》听后感

比较着看图效果好——孔老师《雷雨》观后感本文是看图学文，老师带领同学们先看图后学文，通过看图让学生了解雷雨前中后的特点，老师的思路是对的，只是，在看图....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《揠苗助长》第一课时教学设计

《揠苗助长》第一课时教学设计一、教学目标：　　1 识字写字。　　2 能流利地朗读课文，部分学生能在朗读的基础上提出较有价值的问题。　　3 学习随文识字的方法....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《数星星的孩子》教学设计

《数星星的孩子》教学设计蒲黄榆三小景海燕《数星星的孩子》是新课改教材中的课文，在教学中我做了以下设计：一、创设情境，培养学生的想象力，练习熟读成....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《北京亮起来了》教学设计

《北京亮起来了》教学设计第一课时　教学目标：　1、学会本课11个生字，初步理解新词在课文中的意思，能认读“辉、煌、幢、繁”4个字。　2、初读课文，了解课文....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《北京亮起来了》第二课时教学设计之一

《北京亮起来了》第二课时教学设计之一碰撞：　以教师为中心的传统教学结构，严重地抑制了学生的个性发展，束缚了学生创新思维和实践能力的培养。信息技术高速....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《我为你骄傲》教学反思

《我为你骄傲》是一个常会发生在孩子身上的小故事。讲述我怎样由打破玻璃到攒钱赔偿以及最终得到老奶奶巧妙地宽容与鼓励的经过。课文故事情节生动，亲切真实、贴....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《找春天》教学反思

《找春天》教学反思新课程的识字教学重在教给学生识字的方法，鼓励学生运用已有的生活经验，用自己喜欢的方式进行识字。在教学本课的生字中，我鼓励学生运用....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 教学感悟系列之《画风》──拓展要适宜

教学感悟系列之《画风》──拓展要适宜重庆市九龙坡区铁马小学熊燕重庆市九龙坡区谢家湾小学瞿泽君和写文章一样，教学也不光要有“凤头”似的入手点，“猪....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 听《揠苗助长》之感

听《揠苗助长》之感最近，听了几次课，听了两节《揠苗助长》，分别是金老师和曹老师的。他们各有千秋。金老师的课比较完整而深入。从基础的生字、词语，到重....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《古诗两首》（望庐山瀑布、绝句）教学设计五

《古诗两首》（望庐山瀑布、绝句）教学设计五文章出处：网络新地带在线教学要求　　1.理解诗句的意思，并能用自己的话讲一讲。　　2.在理解古诗词句的基础....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《恐龙的灭绝》的评课稿——听郭婷婷老师的课有感

《恐龙的灭绝》的评课稿——听郭婷婷老师的课有感众所周知，识字是阅读的基础，识字的多少、快慢，直接关系到读写，特别是阅读开始的早晚和阅读能力的强弱。郭老....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《我不是最弱小的》教学设计(研究课)

《我不是最弱小的》教学设计(研究课) 作者：王悦萍来源：扬州市花园小学 [教材分析]《我不是最弱小的》是苏教版小学语文四年级下册中的一篇课文。这篇课文讲述....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《揠苗助长》教学反思（交流课）喜洋洋

《揠苗助长》教学反思（交流课）喜洋洋推荐　新课程改革倡导我们要给学生终身收益的东西。什么才是让学生终身受益的东西呢？我以为，文化的品质与素养应该是一....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 动手做做看教学反思（交流课）

动手做做看教学反思（交流课）《动手做做看》是一个非常有趣的故事，科学家朗志万在培养孩子们的科学精神和实践能力上，煞费苦心。他把一个错误的结论告诉孩子....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《玩具柜台前的孩子》教学设计与反思

《玩具柜台前的孩子》教学设计与反思吴红梅学习目标：1、会认识11个生字。2、默读课文，学习关爱父母、关爱他人的好品质。学习重点：识字教学；感悟关爱....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《泉水》教学设计

《泉水》教学设计长春市解放大路小学　刘明玉教学目的：1．知识与能力：认识8个字，会写3个字。能正确流利地朗读课文。2．过程与方法：随文识字3．情感态度....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《要是你在野外迷了路》(第二课时)

《要是你在野外迷了路》(第二课时)教学目标:1、掌握一些野外辨别方向的方法。2、激发对大自然的兴趣，有留心观察周围事物的，发现科学知识的意识。教学过程:一....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《数星星的孩子》说课设计

《数星星的孩子》说课设计作者:翩然雪海间一、说教材：《数星星的孩子》是九年义务教育教材第四册第八单元中的一篇课文。这—单元的课文一般都是介绍一些自然....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《最大的“书”》第一课时教学设计

《最大的“书”》第一课时教学设计教学分析：1、教材简析。本文通过小作者和地质勘探队员的对话，告诉小朋友大自然中的岩石是一本最大的“书”，书上有“字”....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《邮票齿孔的故事》教后自评

《邮票齿孔的故事》教后自评在新课程的理念下，教师们在日常的教学中都非常重视学生的个性化阅读。但教师应如何正确面对学生的个性化阅读呢？这是我们值得研究....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《检阅》互动教案设计（第一课时）

《检阅》互动教案设计（第一课时）一、教学目标1、会读“俱、拄、伍、洪、纠”五个生字，会写“俱、博、鸦、截、默、局、棒、羡、慕、席、众、纠”14个生字，能....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《玲玲的画》教学详案

《玲玲的画》教学详案 | By: 陈盈竹 ] 教学目标1、会认8个生字，会写要求写的生字。2、正确、流利地朗读课文，感悟、积累有关句子。3、懂得生活中只要肯动脑筋....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《画家和牧童》教学设计和反思

《画家和牧童》教学设计和反思一、复习导入师：同学们，有一些热情的小词语已经等不及要见你们了，想不想认识他们？ 1、[出示词语]（请三位，每人读一排。——....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《爱迪生救妈妈》教学设计四

《爱迪生救妈妈》教学设计四　教材分析：　　读了本文，我们都会赞叹爱迪生的聪明。我们可借此激发学生的学习兴趣：谁能想出好办法帮助大家把生字学得又快又轻松....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《爱迪生救妈妈》教后感

《爱迪生救妈妈》教后感 | By: 飘逸 ] 为期两天的教研活动于今天结束。感受颇多。我在今天上的《爱迪生救妈妈》一课，暴露出了许多问题。跟昨天的名教师张敏....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《爱迪生救妈妈》反思

《爱迪生救妈妈》反思这篇课文介绍了伟大发明家爱迪生小时候，发挥自己的聪明智慧，帮助医生救助了病危的母亲生命的故事。情节生动曲折，引人入胜，充满智慧和深....人教版二年级下册语文教案

11-07

· 《爱迪生救妈妈》教学设计

《爱迪生救妈妈》教学设计第一课时学习目标1.会认“迪”等11个生字.2.正确、流利、有感情地朗读课文.3.领会爱迪生的聪明可爱，有多动脑、多动手、善发现的意....人教版二年级下册语文教案

总数：75730 上一页1 2 3 4 5 6 7 8 ...26下一页

人教版二年级下册语文教案

· 《要是你在野外迷了路》评课

· 《要是你在野外迷了路》教学设计十

· 《最大的“书”》教学设计八

· 比较着看图效果好——孔老师《雷雨》听后感

· 《揠苗助长》第一课时教学设计

· 《数星星的孩子》教学设计

· 《北京亮起来了》教学设计

· 《北京亮起来了》第二课时教学设计之一

· 《我为你骄傲》教学反思

· 《找春天》教学反思

· 教学感悟系列之《画风》──拓展要适宜

· 听《揠苗助长》之感

· 《古诗两首》（望庐山瀑布、绝句）教学设计五

· 《恐龙的灭绝》的评课稿——听郭婷婷老师的课有感

· 《我不是最弱小的》教学设计(研究课)

· 《揠苗助长》教学反思（交流课） 喜洋洋

· 动手做做看 教学反思（交流课）

· 《玩具柜台前的孩子》教学设计与反思

· 《泉水》教学设计

· 《要是你在野外迷了路》(第二课时)

· 《数星星的孩子》说课设计

· 《最大的“书”》第一课时教学设计

· 《邮票齿孔的故事》教后自评

· 《检阅》互动教案设计（第一课时）

· 《玲玲的画》教学详案

· 《画家和牧童》教学设计和反思

· 《爱迪生救妈妈》教学设计四

· 《爱迪生救妈妈》教后感

· 《爱迪生救妈妈》反思

· 《爱迪生救妈妈》教学设计

· 《揠苗助长》教学反思（交流课）喜洋洋

· 动手做做看教学反思（交流课）