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人教版二年级下册语文教案

《画风》第一课时的教学反思: 该课我是作为先行课来上的,上完以后组里的老师们给予了如下的评价: 优点: 1.教学过程清晰,教学任务按时完成; 2.教态亲切,重....人教版二年级下册语文教案
《邮票齿孔的故事》教学设计A、B案 学习目标  ①会认“齿”等13个生字,会写“刀”等12个字词。  ②正确、流利、有感情地朗读课文。了解邮票齿孔的来历。 ....人教版二年级下册语文教案
《要是你在野外迷了路》教学设计十三作者:无情 文章出处:中国语文网 教学目标:    1、懂得怎样利用自然现象辨别方向。  2、学会本课的13个生字,认识寸....人教版二年级下册语文教案
《最大的“书”》教学设计十二 一、谈话导入 同学们,首先自我介绍一下。我姓房,房屋的房。大家叫我房老师就可以了。你们读过哪些书?书是人类的朋友,今天老....人教版二年级下册语文教案
《最大的“书”》几点教学回顾 作者:蓝鹄 文章出处:义乌艺术学校揭题:书写“书”,让学生说自己看了哪些书?用()的书说一说。然后引出课题——最大的书。....人教版二年级下册语文教案
读书百遍 其义自见--《最大的“书”》教学反思富春三桥小学 孙建娣每学一篇新的课文以前,我们都要提前一天预习。每天放学之前,我们全班同学总是围绕着明天要....人教版二年级下册语文教案
《最大的“书”》教学设计与分析学习目标]1、认知目标:认识“勘、岩”等10个生字。认识“岩石”,了解岩石的作用及地壳变化。2、能力目标:正确、流利、有....人教版二年级下册语文教案
《最大的“书”》教学思路作者:高良琴 文章出处:湖北荆州实验小学 《最大的“书”》是新教材小语第四册第五单元的一篇课文。文章以人物对话为主要叙说方式,....人教版二年级下册语文教案
《要是你在野外迷了路》第一课时教学设计一作者:马晓红 文章出处:山东胜利油田黄河双语学校教学目标  1、会认“忠”等4个生字。  2、有感情地朗读诗歌、背....人教版二年级下册语文教案
《要是你在野外迷了路》第一课时教学设计二 作者:王圣燕 文章出处:那大一小 教学分析 《要是你在野外迷了路》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)....人教版二年级下册语文教案
《要是你在野外迷了路》第二课时教学设计作者:凌 燕 文章出处:重庆市万州区 百安移民小学 [教材分析]这是一首以自然科学为题材的儿童诗歌,向我们介绍了几种....人教版二年级下册语文教案
《要是你在野外迷了路》教学设计二作者:雷妙妙 文章出处:新疆乌鲁木齐市第十五小学【教材简析】这是一首以自然科学为题材的儿童诗歌,向孩子们介绍了大自然....人教版二年级下册语文教案
《要是你在野外迷了路》教学设计四文章出处:山东省烟台市牟平区实验小学264100 [设计理念] 这是一首以自然科学为题材的儿童诗歌,向孩子们介绍了大自然中很多细....人教版二年级下册语文教案
《望庐山瀑布》听课有感 我曾经在一篇文章中看到这样一段话:“一个好的课堂,用美国著名教育学家梅里尔·哈明博士的话说,应该是“鼓舞人心的”。在《教学的革....人教版二年级下册语文教案
《要是你在野外迷了路》教学设计七(第2课时) 温州育英国际实验学校教师:胡萍教材分析:走进大自然,观察大自然,融入大自然,享受大自然。要是在大自然的....人教版二年级下册语文教案
《望庐山瀑布》教学一得知识学习的同化理论认为:一切新知识的学习都是在原有知识的基础上展开的,牢固地掌握学过的知识,并找到新旧知识间的联系,将有助于新知....人教版二年级下册语文教案
听人教版《要是你在野外迷了路》有感《要是你在野外迷了路》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)二年级下册第20课。这是一首儿童诗歌。全诗融自然科学知....人教版二年级下册语文教案
谈《要是你在野外迷了路》一课的教学迷路的孩子,你该怎么办?陈群利教材简析: 《要是你在野外迷了路》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)二年....人教版二年级下册语文教案
《要是你在野外迷了路》教学反思 林琳 教《要是你在野外迷了路》这篇课文时,在导入这一环节上,我设计了这样一个问题:假如你在一座城市里迷了路,你会怎么做....人教版二年级下册语文教案
《要是你在野外迷了路》教案 作者:李蓉 教学目标:1、认识4个字,会写10个字, 2、能正确朗读课文,理解课文,背诵课文。 3、了解多种在野外迷路时辨认方向的....人教版二年级下册语文教案
《望庐山瀑布》综合资料文章出处:语文天地 望庐山瀑布          李白         日照香炉生紫烟,         遥看瀑布挂前川。   ....人教版二年级下册语文教案
《望庐山瀑布》:在读中理解,在读中体会作者:胜男 文章出处:小学语文教学资源网《望庐山瀑布》是人教版小学第七册选编的一首李白的诗。本诗描绘了庐山瀑布壮....人教版二年级下册语文教案
《望庐山瀑布》教学设计一作者:蒋成云(江苏) 文章出处:灯下笔谈【博客】教学过程: 一、复习旧知,导入新课 同学们,我们在三年级时学过一首古诗《夜宿山寺....人教版二年级下册语文教案
《望庐山瀑布》教学设计四作者:佚名 文章出处:广州市东风东路小学一、 学习目标1、学会本课3个生字。2、朗读、背诵课文,并能默写。3、理解诗句,想象诗中描....人教版二年级下册语文教案
《望庐山瀑布》教学设计六作者:杨红艳 文章出处:株洲八达小学一、教学内容: 人教版义务教育课程标准实验教材语文第三册第十七课《古诗两首》之《望庐山瀑布....人教版二年级下册语文教案
《望庐山瀑布》教学设计十作者:陈丽蓉 文章出处:福建省永安市北门小学教学过程: 一、以旧引新,激发兴趣。  我们已经学过不少古诗,现在有谁愿意来背一背....人教版二年级下册语文教案
《充气雨衣》教学反思小林是孩子们学习的榜样,学习课文后,说一说小林为什么值得我们学习呢?他是个生活的有心人,当生活中遇到难题时,他就积极开动脑筋,连晚....人教版二年级下册语文教案
《要是你在野外迷了路》教学设计六第一课时 教学目标: 1、初读课文,了解课文大意。 2、学习理解课文2-4节,教学有关的生字词,并能有感情地朗读。 3、初....人教版二年级下册语文教案
《数星星的孩子》教学设计一黄琰中教育星多媒体教育资源库&平台【基本教法】  采用“潜底反浮”,围绕课文主旨,引导学生观察演示,理解课文内容。 【主要....人教版二年级下册语文教案
《充气雨衣》教学设计二 学情分析: 这是一篇略读课文,要让学生自己默读,再交流一下,看看他们是否已粗知大意。然后引导他们想一想或讨论讨论:日常生活用品....人教版二年级下册语文教案
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