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北师大版第二册语文教案

11-07

· 教学设计：春天的手

教学设计：春天的手教材分析：本课是一首描写春天的优美的诗歌，展示了春天的美好和大自然的生机勃勃。诗歌用了拟人的手法，通过春天的手“抚摸”、“掠过”、....北师大版第二册语文教案

11-07

· 《插秧》一课教学反思

《插秧》一课教学反思在高老师的启发下，我把小组合作的方法运用到了课堂当中。第一课时总体进行得很顺利，各个环节扣得很紧。本课课文是没有注音的，但由于生....北师大版第二册语文教案

11-07

· 区级研究课《一粒种子》教案自评

区级研究课《一粒种子》教案自评沙湾路小学刘晓君教学目标：1、正确流利、有感情地朗读课文2、结合插图展开想象，理解课文内容，感受种子对美好、光明世界....北师大版第二册语文教案

11-07

· 《一粒种子》说课稿

《一粒种子》说课稿《一粒种子》是一篇老教材，老师们都比较熟悉，由于这是一篇常识性童话，以拟人的手法，用浅显而形象的语言，描绘了种子发芽的过程和所需的条....北师大版第二册语文教案

11-07

· 《一粒种子》课堂实录

《一粒种子》课堂实录 2 〖教学目标〗　1.认读本课15个生字，进行渗透性识字；会正确识记、书写6个生字，能组词造句。　2.正确、流利、有感情地朗读课文。　3.理....北师大版第二册语文教案

11-07

· 教学《一粒种子》有感

教学《一粒种子》有感《一粒种子》是一篇常识性童话，根据童话的特点，抓住课文中四个“挺一挺”，以及种子与蚯蚓的对话、排比句和最后一句“啊，好个光明的世界....北师大版第二册语文教案

11-07

· 《语文园地八》课堂教学设计一

《语文园地八》课堂教学设计一（建议您搜索课文题目查找更多资料！）　　教学内容　　完成“语文天地”2、4、5、6题　教学过程　一．第2题　　自己拼一拼、指名....北师大版第二册语文教案

11-07

· 找回小鸟的欢叫《春天的手》

找回小鸟的欢叫《春天的手》福州市场台江第四中心小学林琼华　　在学习《春天的手》这一课时，课文里写道：春天的手，抚过树梢，枝头传来了新生小鸟的欢叫。有....北师大版第二册语文教案

11-07

· 《啄木鸟》课堂教学设计二

《啄木鸟》课堂教学设计二成都郫县安德小学　　教学目的：　　1.认识14个生字及多音字“干”。　　2.通过学习使学生了解有关啄木鸟、猫头鹰、喜鹊的知识。　　3....北师大版第二册语文教案

11-07

· 《丁丁和牵牛花》课堂教学设计一

《丁丁和牵牛花》课堂教学设计一北京市海淀区羊坊店中心翠微小学赵芸　　教学设想：　《丁丁和牵牛花》是义务教育课程标准实验教科书语文（北师大版）一年级下....北师大版第二册语文教案

11-07

· 《大家都快乐》听课之后的感想

《大家都快乐》听课之后的感想冯梅　　星期五，我们按照学校的安排，到一小听课。我从第一节一直听到下午第三节，印象比较深的是第一节《大家都快乐》。　首先....北师大版第二册语文教案

11-07

· 《大家都快乐》教学设计1

《大家都快乐》教学设计1教学目标：1、熟读、有节奏朗读《大家都快乐》，回答课文问题。2、认字15个，写字，指导品字型结构的“众”字。3、初步培养与他人团....北师大版第二册语文教案

11-07

· 《大家都快乐》课堂实录三

《大家都快乐》课堂实录三（三）、学习第三节： 1、师：冯老师呀想和你们合作玩个猜谜的游戏，好不好？聪明的孩子如果猜到了谜底，不要说出来哦，马上举手，冯....北师大版第二册语文教案

11-07

· 《大家都快乐》课堂实录二

《大家都快乐》课堂实录二三、品读课文，读中识字学词，读中感悟。（一）、学习第一节。1、师：一起游戏真快乐，一起读书也快乐。但是现在的小朋友呀，大部分....北师大版第二册语文教案

11-07

· 《大家都快乐》课堂实录一

《大家都快乐》课堂实录一教学目标： 1、继续练习综合运用多种方法识字，认识本课的17个生字。2、会写“众”这样的品字结构的字，写得正确、端正。3、在语言环....北师大版第二册语文教案

11-07

· 《大家都快乐》教学后的反思

《大家都快乐》教学后的反思六七岁的孩子一般都能从自己的生活中体验到高兴、开心、有趣等经历。为了讲好这课，我事先了解清楚学生什么时候做什么事感到快乐。此....北师大版第二册语文教案

11-07

· 《春天的手》轻轻握住春天的手——浅谈小学语文教学中的审美阅读

《春天的手》轻轻握住春天的手——浅谈小学语文教学中的审美阅读石狮市教师进修学校童升远　　春天的手，温暖轻柔。/春天的手抚摸着大地，大地一片新绿。/春天....北师大版第二册语文教案

11-07

· 《大家都快乐》课堂教学设计四

《大家都快乐》课堂教学设计四北京市海淀区五一小学祖丽莉　　教学目标：　　1、识字：认识15个生字，继续进行渗透性识字。　　2、写字：学习写7个汉字。　　3....北师大版第二册语文教案

11-07

· 《大熊猫》教学实录之一

《大熊猫》教学实录之一（建议您搜索课文题目查找更多资料！）　　课前播放歌曲《找朋友》，孩子们在欢快的歌声中唱着，跳着……　（创设一种愉悦的情感氛围，拉....北师大版第二册语文教案

11-07

· 《大家都快乐》课堂教学设计二

《大家都快乐》课堂教学设计二南岗区大成小学　李希荣　　一、谈话导入　　你一个人在家时干什么？你过得快乐吗？你想更快乐怎么办？（找小朋友玩）　　一个人玩....北师大版第二册语文教案

11-07

· 《啄木鸟》课堂教学设计四

《啄木鸟》课堂教学设计四（建议您搜索课文题目查找更多资料！）　　一、教材分析：　《啄木鸟》是义务教育课程标准实验教科书，语文（北师大版）一年级下册第5....北师大版第二册语文教案

11-07

· 《美丽的彩虹》说课设计

《美丽的彩虹》说课设计第二实验小学一年级语文教研组向文瑛 [说教材] 我说课的内容是《美丽的彩虹》。《美丽的彩虹》是一首儿童诗歌。图文并茂，插图优美，....北师大版第二册语文教案

11-07

· 课题三《美丽的彩虹》

课题三《美丽的彩虹》顾伶俐教学目的1、通过画彩虹，让儿童关注自然界的变化，感受大自然的美感。2、了解彩虹的形成，培养他们的感性认识及观察生活的能力。....北师大版第二册语文教案

11-07

· 《美丽的彩虹》教后小记

《美丽的彩虹》教后小记夏天雨后，乌云飞散，太阳从新露头，在太阳对面的天空中，会出现半圆形的彩虹。虹是由于阳光射到空中的水滴里，发生发射与折射造成的。下....北师大版第二册语文教案

11-07

· 从细节看五次《美丽的彩虹》教学

从细节看五次《美丽的彩虹》教学课堂，每天都进行着，每天都重复着，然而也就在我们的课堂上，每天也诞生着精彩和失败。五次教学《美丽的彩虹》，让我深刻....北师大版第二册语文教案

11-07

· 《美丽的彩虹》的研讨与交流

《美丽的彩虹》的研讨与交流湖水清清：6月22日上午，在省科学第五次备课培训会上，杭州金卫国老师执教的《美丽的彩虹》一课，引起众多争议，我认为有争议就是....北师大版第二册语文教案

11-07

· 册《美丽的彩虹》教学后的反思

册《美丽的彩虹》教学后的反思李剑钊　《美丽的彩虹》是一篇图文兼美的课文。学生容易被课文中美丽、奇妙的彩虹世界所吸引，开头就让孩子们欣赏美丽....北师大版第二册语文教案

11-07

· <<美丽的彩虹>>教学后的反思

<<美丽的彩虹>>教学后的反思强汉生《美丽的彩虹》是小学科学五年级上册第二单元第4课，学生们通过本课的学习，培养学生观察能力、动手能力。训练学生运....北师大版第二册语文教案

11-07

· 《快乐的小公鸡》第二课时

一、创境引思，目标定向. 同学们，首先，老师想给每一组的同学一瓶鲜花，因为老师相信待会大家一定会有出色的表现，你们有信心吗？好，今天和我一起来到这个课堂....北师大版第二册语文教案

11-07

· 《春天的手》课堂教学设计二

《春天的手》课堂教学设计二北京市海淀区海淀中心北京大学附属小学：郭琼　　教学设想：　《语文课程标准》中指出“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组....北师大版第二册语文教案

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