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北师大版第二册语文教案

11-07

· 《雨铃铛》第一课时课堂教学设计一

《雨铃铛》第一课时课堂教学设计一红旗二校肖灵　　教学过程：　一、谜语导入　　1、师课件出示谜语：无数线儿长又细，上连天来下接地，线长不能做鞋袜，线多不....北师大版第二册语文教案

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· 《小山村》教学设计

《小山村》教学设计一、指导思想和理论依据：（一）结合课文特点，将识字和阅读进行有效整合。以“图画”一词为主线，开展教学活动：先引领学生识、写“图画”....北师大版第二册语文教案

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· 《春天的手》课堂教学设计四

《春天的手》课堂教学设计四（建议您搜索课文题目查找更多资料！）　　《春天的手》是北师大版第二册教材中的一首儿歌。这首儿歌通篇以拟人的手法描写春天里大地....北师大版第二册语文教案

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· 《小鱼的梦》教学设计

《小鱼的梦》教学设计　　《小鱼的梦》是北师大版一年级下册教材.这是一首充满了儿童情趣的儿歌。作者通过诗歌的形式描写了小鱼做梦的情景,.这首诗韵律协调，音....北师大版第二册语文教案

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· 《小闹钟》课堂教学设计一

《小闹钟》课堂教学设计一（建议您搜索课文题目查找更多资料！）　　教学目的：　　1.认识本课的１３个生字，知道多音字“行”的读音和用法。　　2.续编故事，培....北师大版第二册语文教案

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· 《雨铃铛》第一课时教学实录之一

《雨铃铛》第一课时教学实录之一（欢迎来到本站，您可以搜索课文题目查找更多资料！）作者：梁慧欢　　教学目标：　　1、运用灵活多样的识字方法，认识本课11个....北师大版第二册语文教案

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· 《想飞的乌龟》研究教学思考

《想飞的乌龟》研究教学思考《想飞的乌龟》是一篇童话故事，主要写了一只乌龟想飞上天，得到了小鸟的帮助梦想成真，不小心从天上掉下来，壳上摔出了好多裂纹。....北师大版第二册语文教案

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· 《老树的故事》第一课时课堂教学设计一

《老树的故事》第一课时课堂教学设计一执教：中国人民大学附属小学　王韬　　教学要求：　　1．认字：认识15个生字，继续进行渗透性识字，学习多音字“乐”。　....北师大版第二册语文教案

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· 《美丽的彩虹》课后反思

《美丽的彩虹》课后反思　爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”生动地概括了兴趣与学习的关系。没有兴趣的学习，是无可奈何的、消极被动的学习。兴趣是主动....北师大版第二册语文教案

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· 《想飞的乌龟》第一课时教学设计

《想飞的乌龟》第一课时教学设计洪清源教学目标：1、学习朗读课文，培养学生朗读、理解、感悟的能力。2、培养学生自主、合作、探究的学习能力，追求理想的信心....北师大版第二册语文教案

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· 《快乐的小公鸡》精彩案例及评析

《快乐的小公鸡》精彩案例及评析陈肖红片段一、　师：休息过后，我们继续上路，和小公鸡一起去寻找快乐。小公鸡怎样寻找快乐的，同学们想不想亲眼看一看？....北师大版第二册语文教案

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· 《插秧》师生互动　其乐融融——与新课程共同成长

《插秧》师生互动　其乐融融——与新课程共同成长宁夏灵武市郭家桥乡教委丁玉芳　　在社会这个大舞台上，有的剧目开场的锣鼓敲得很响，却草草地收场；有的剧目....北师大版第二册语文教案

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· 《小山村》研究教学思考

《小山村》研究教学思考　上《小山村》这课前，我和学校语文组老师讨论了一下这节的教学方法，特别是怎样体现随文识字的方法。以前的课，每每都是备课时准备的....北师大版第二册语文教案

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· 《池塘边的叫声》课堂实录识字部分

《池塘边的叫声》课堂实录识字部分1、由图引入，出示课题师：今天卢老师呀给大家请来了一位小客人，你们想见它吗？生：想师：大家看（出示“青蛙”的卡通图）....北师大版第二册语文教案

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· 《小鱼的梦》课后记

《小鱼的梦》课后记家长朋友：您们好！家长开放日已经过去几天了，这两天我时常想起《小鱼的梦》，有许多话想对家长朋友们说，今天借班级网站这一平台给大学谈谈....北师大版第二册语文教案

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· 《丁丁冬冬学识字２》课堂教学设计一

《丁丁冬冬学识字２》课堂教学设计一（建议您搜索课文题目查找更多资料！）　　教学目的：　　1．认读7个生字，掌握6个生字，理解草字头表示的意义，训练学生的....北师大版第二册语文教案

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· 《丁丁和牵牛花》一课教学设计（第一课时）

《丁丁和牵牛花》一课教学设计（第一课时）教学目标：1、能正确、流利、有一定感情朗读课文。2、能准确认读14个生字。3、能用固定的句式表达自己的想象和愿望....北师大版第二册语文教案

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· 《池塘边的叫声》第一课时教学后的反思

《池塘边的叫声》第一课时教学后的反思　　　　　《池塘边的叫声》是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）语文一年级下册第１２单元中的一篇主体课文。《池....北师大版第二册语文教案

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· 《快乐的小公鸡》第一课时教学设计

《快乐的小公鸡》第一课时教学设计《快乐的小公鸡》是新世纪义务教育课程标准实验教科书（北京师范大学出版社）小学语文第二册第十六单元“快乐”的第二篇主体....北师大版第二册语文教案

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· 《小鱼的梦》教学设计

《小鱼的梦》教学设计教学目的：1、认识本课15个生字，培养学生、自主合作的意识。2、初读课文，要求读准字音，读通句子。初步感悟课文的内容和感情。3、培养....北师大版第二册语文教案

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· 《小鱼的梦》课堂教学设计二

《小鱼的梦》课堂教学设计二（建议您搜索课文题目查找更多资料！）　　教学目的：　　1．认识本课15个生字，会写3个字。培养学生、自主合作的意识。　　2．初读....北师大版第二册语文教案

11-07

· 《老树的故事》孩子们诗一般的声音

　孩子们诗一般的声音陈束贤　　天空为什么是蓝色的？　有一天，班级的一位小朋友提出了这个问题，胖乎乎的小男生说：天空如果是白色的，白云就看不见了，因此....北师大版第二册语文教案

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· 《纪念》课堂教学设计一

《纪念》课堂教学设计一（建议您搜索课文题目查找更多资料！）　　教学理念：　　结合课文插图和教学挂图调动学生的积极性，使学生兴趣盎然地进入语文的学习。　....北师大版第二册语文教案

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· 在快乐的游戏中自主高效地学习——《好事情》教学设计简介

在快乐的游戏中自主高效地学习——《好事情》教学设计简介滨城区第四小学李香菊　　《好事情》是北师大版语文教材一年级下册第十五单元“长大”中的第二篇主体....北师大版第二册语文教案

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· 《特别的作业》朗读课教学设计

《特别的作业》朗读课教学设计山东省莱州市南关小学张敏一、鼓励质疑，引发兴趣：1、齐读课题，激趣提问：看到课题，你最想了解些什么？2、学生回答：A、....北师大版第二册语文教案

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· 《快乐的小公鸡》课堂教学设计一

《快乐的小公鸡》课堂教学设计一执教：福建泉州市实验小学彭佩芬点评：北师大小学语文编写组陈铮　　教学要点：　　1、让学生运用学过的识字方法，认识13个生....北师大版第二册语文教案

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· 《丁丁和牵牛花》课堂教学设计三

《丁丁和牵牛花》课堂教学设计三张恒军　　教学目标：　　通过学习《丁丁和牵牛花》，了解课文内容，知道丁丁的愿望，及他是怎样实现愿望的，体会人与人之间的关....北师大版第二册语文教案

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· 《啄木鸟》教学随笔

《啄木鸟》教学随笔（建议您搜索课文题目查找更多资料！）　　“到了秋天，苹果树结了许多大苹果。”课文读到这儿，老师和学生悬着的心终于放下了。　看着学生们....北师大版第二册语文教案

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· 《老树的故事》教学实录

《老树的故事》教学实录湖南小学胡素芳一、导入新课（谈话导入）师：同学们，花草树木是我们生存环境的重要组成部分，我们身边到处都有树，那你见过老树吗....北师大版第二册语文教案

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· 《插秧》片断赏析之一

《插秧》片断赏析之一（欢迎来到本站，您可以搜索课文题目查找更多资料！）作者：和我小学黄家宝　　本篇课文属儿歌，通过比喻和想象，以“水田是镜子”一句领....北师大版第二册语文教案

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北师大版第二册语文教案

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· 《小山村》教学设计

· 《春天的手》课堂教学设计四

· 《小鱼的梦》 教学设计

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· 《雨铃铛》第一课时教学实录之一

· 《想飞的乌龟》研究教学思考

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· 《想飞的乌龟》第一课时教学设计

· 《快乐的小公鸡》精彩案例及评析

· 《插秧》师生互动 其乐融融——与新课程共同成长

· 《小山村》研究教学思考

· 《池塘边的叫声》课堂实录识字部分

· 《小鱼的梦》课后记

· 《丁丁冬冬学识字２》课堂教学设计一

· 《丁丁和牵牛花》一课教学设计（第一课时）

· 《池塘边的叫声》第一课时教学后的反思

· 《快乐的小公鸡》第一课时教学设计

· 《小鱼的梦》教学设计

· 《小鱼的梦》课堂教学设计二

· 《老树的故事》孩子们诗一般的声音

· 《纪念》课堂教学设计一

· 在快乐的游戏中自主高效地学习——《好事情》教学设计简介

· 《特别的作业》朗读课教学设计

· 《快乐的小公鸡》课堂教学设计一

· 《丁丁和牵牛花》课堂教学设计三

· 《啄木鸟》教学随笔

· 《老树的故事》教学实录

· 《插秧》片断赏析之一

· 《小鱼的梦》教学设计

· 《插秧》师生互动　其乐融融——与新课程共同成长