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苏教版四年级下册语文教案

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· 以读促感 求同内化——《黄河的主人》教学例谈

以读促感 求同内化——《黄河的主人》教学例谈吴陆瑛 发表《黄河的主人》是苏教版小学语文教材第九册中的一篇课文，课文意蕴深刻，条理清晰，词汇丰富，语言流....苏教版四年级下册语文教案
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· 人类的“老师”（第二课时）

人类的“老师”（第二课时） 课时目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，学习概括课文3、4、5自然段的主要内容 。 2、研读课文，弄懂文中三个主....苏教版四年级下册语文教案
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· 听《小儿垂钓》教学随想

杨 艳 （江苏省海门市实验小学） 做了教师之后，我常常有一种愿望，希望能够再回到童年，那该多好。今天听了周老师的课，这种情绪竟是特别的强烈。我愿自....苏教版四年级下册语文教案
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· 《“番茄太阳”》第二课时教案(实践课)－－莲的心事

沙家浜中心小学 范雅青　一、复习导入　　1、读题。读出温暖而美好的感觉。　　2、过渡：番茄，太阳，太阳，番茄，这是一个怎样的奇妙组合呢？让我们打开书本继....苏教版四年级下册语文教案
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· 《宋庆龄故居的樟树》精彩教学设计（第一课时）

《宋庆龄故居的樟树》精彩教学设计（第一课时）教学目标学会本课5个生字，两条绿线内的只识不写，理解词语意思。正确、流利地朗读课文，了解课文大致内容。感....苏教版四年级下册语文教案
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· 第八册《习作5》教学设计

教学要求:　　１、指导学生读懂例文《银杏》，了解其主要内容和写作思路，初步感知作者是抓住哪些方面来写银杏的。　　　让学生懂得要全面了解某一事物，光靠看还....苏教版四年级下册语文教案
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· 在潜移默化中激发学生兴趣——教《沙漠中的绿洲》有感

在潜移默化中激发学生兴趣——教《沙漠中的绿洲》有感王庄中心小学 杨丽《沙漠中的绿洲》是苏教版小学语文第八册中的一篇有关环境保护问题的课文。作者向我们具....苏教版四年级下册语文教案
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· 鸟语 第二课时教学设计

鸟语 第二课时教学设计 一、复习导入1、同学们，今天我们继续学习第15课——齐读课题《鸟语》。2、通过上节课的学习，我们知道了这篇课文主要讲了什么内容啊？....苏教版四年级下册语文教案
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· 《永远的白衣战士》研究教学反思

《永远的白衣战士》研究教学反思 在教学本课时，我首先让学生交流收集的有关“非典”的资料，了解“非典”的情况后，结合课文的前后两段，初步体会人们对叶欣的....苏教版四年级下册语文教案
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· 市内观摩课教案：云雀的心愿（附反思）

www.lexue88.comQ!我们帮你忙!刊物邮局可以订阅!市内观摩课教案：云雀的心愿（附反思）教学目标：1、学习课文，理解森林为什么实在是太重要了。2、朗读训练....苏教版四年级下册语文教案
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· 汇报课《鸟语》反思

汇报课《鸟语》反思 《鸟语》一课富有儿童情趣，“爱鸟－－亲鸟－－知鸟”小作者这一情感线索只要我们细读课文还是很找到的。因为生长在农村，所以从小就爱鸟；....苏教版四年级下册语文教案
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· 《大瀑布的葬礼》为塞特凯达斯瀑布致的悼词

《大瀑布的葬礼》为塞特凯达斯瀑布致的悼词尊敬的女士们、先生们：www.lexue88.com今天我们怀着无比沉痛的心情，站着曾经是世界上流量最大的瀑布——塞特凯达斯....苏教版四年级下册语文教案
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· 《人类的“老师”》教学后记

《人类的“老师”》教学后记《人类的“老师”》可以说不是新课文，在苏教版教材刚使用时我就教过，内容没变。不过，那时它是一篇带三角的课文，属于独立阅读课文....苏教版四年级下册语文教案
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· 听薛老师《苹果里的五角星》之体会

听薛老师《苹果里的五角星》之体会今天上午第一课我们聆听了薛老师执教的语文教研课《苹果里的五角星》的第二课时，收获很大。这是一篇充满童真童趣的文章，课文....苏教版四年级下册语文教案
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· 《三顾茅庐》观摩教学设计与分析

《三顾茅庐》观摩教学设计与分析设计背景：　《三顾茅庐》，讲述刘备三顾茅庐，诚心诚意邀请诸葛亮出山，辅佐他完成统一国家大业的故事，赞扬了刘备求贤若渴、....苏教版四年级下册语文教案
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· 《天鹅的故事》精彩教学心语 2

《天鹅的故事》精彩教学心语 扬大附小 袁建萍　《天鹅的故事》是苏教版第九册中的一篇课文，作者用饱蘸深情的笔，讲述了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的....苏教版四年级下册语文教案
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· 《走，我们去植树》教学反思－－bifangfang

在万物萌发的春天，一切生机勃勃。身处于美好的春光里，我们应该做些什么，才不负于这大好的春色？诗歌《走，我们去植树》以明快清新的节奏、具有行动号召力的语....苏教版四年级下册语文教案
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· 《祁黄羊》教材简析－－方芳

《祁黄羊》是苏教版（国标本）小学语文四年级下册的一篇历史故事。课文叙写了春秋时期大夫祁黄羊，为了国家的利益不计私家恩怨，不避个人亲仇，两度为国荐贤的故....苏教版四年级下册语文教案
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· 《天鹅的故事》简案－－薰衣草

一、导入新课，板书课题。教师板书：天鹅。提问：在你心目中，天鹅是怎样的一种动物？生答：美丽、优雅、高贵等。你喜欢天鹅吗？想做天鹅吗？今天我们学习的这篇....苏教版四年级下册语文教案
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· 《黄河的主人》教学设计－－雨后的天空

一、音乐创境，感受黄河壮观1、今天这节课，我们继续学习23课——黄河的主人（师引读），有气势点，再来一次。2、黄河是中华民族的摇篮，它孕育了祖国灿烂的文化....苏教版四年级下册语文教案
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· 苏教版第8册练习7教学反思

苏教版第8册练习7教学反思（二） 《语文课程标准》指出：“口语交际是听与说双方的互动过程。”要“让每个学生无拘无束地进行口语交流。”只有无拘无束，学生才....苏教版四年级下册语文教案
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· 简简单单教语文——评钟老师执教的《宋庆龄故居的樟树》

我是教思品的，平时在学校除了听思品课外，特别偏爱听听语文课。因为我发现思品教学与语文教学有许多共通之处：丰富的内容，设计精心新颖的环节，巧妙的引导，引....苏教版四年级下册语文教案
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· 《第一次抱母亲》教后感－－毒龙草

上这节课让我有了教学18年来一次难得的经历。教者与文本共鸣，我与“我”同泣。 对于这节课的教学，我其实有很多的不满意。课前的许多设想在课上都没有得到很....苏教版四年级下册语文教案
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· 江苏版第八册：习作5写一种植物

习作5写一种植物教学要求：1、 指导阅读例文，通过分析内容及行文特点，知道写植物要观察它的茎、叶、花，并注意其各自的特点，然后准确生动地写下来。2、 指导阅....苏教版四年级下册语文教案
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· 三教《特殊的葬礼》的思考

三教《特殊的葬礼》的思考 作者：陈建先 “感悟”是一个既古老又时尚的概念。说它古老，因为它是与佛教佛学同时诞生的；说它时尚，因为它是近几年才进入我们....苏教版四年级下册语文教案
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· 先声夺人，从心开始——谈《生命的壮歌》的初读教学

先声夺人，从心开始——谈《生命的壮歌》的初读教学在我的印象里，教学《生命的壮歌》一课是很有难度的。今天我尝试着这样进行教学，我给起个题目，叫做《先声....苏教版四年级下册语文教案
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· ＜我不是最弱小的＞教案和教学反思－－雪尘

一、直接导入 今天，我们继续学习第十四课＜我不是最弱小的＞ 在这篇课文中，谁是最弱小的呢？（蔷薇花） 二、精读悟情 请同学们打开课本，找找描写蔷薇花的语句....苏教版四年级下册语文教案
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· 走，我们去植树－－覃金美

教学目标: 1、 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、 学会本课生字，理解生字组成的新词。 3、 理解诗歌内容，了解植树的重要，体会少先队....苏教版四年级下册语文教案
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· (原创)《苹果里的五角星》教学反思

教学反思： 《苹果里的五角星》是一篇简单每个孩子都能认知的文章。我教学完这篇课文，总的感觉是孩子们很快会忘记这篇文章，孩子们该怎么做还是怎么做。我已....苏教版四年级下册语文教案
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· 苹果里的五角星－－常州市西横街小学

5、苹果里的五角星 第一课时 教学目的： 1、学会本课生字，理解词语，会用清晰、魅力造句。 2、正确、流利的朗读课文。 教学重难点: 理解课文内容，懂得....苏教版四年级下册语文教案
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