感悟
1.大家都知道了这些指南针,但是,究竟怎样使用他们呢?下面请选择你自己最喜欢的一种指南针,读读课文,读懂课文,等会向大家介绍一下。
2.谁来给大家介绍?
3.你把课文读得很好,你能用自己的话介绍太阳这个天然的指南针吗?
4.知识真丰富啊。同学们,我们一起读读这一段,把太阳这个忠实的向导记在我们的脑子里吧。
5.谁记住了?
6.哪位同学接着介绍?
7.老师也是南方人,想请教你一个问题,好吗?
8.沟渠里边积雪化的快的那一边是——
9.那化的慢的那一边是——
10.哦,我明白了!小朋友们,你们明白了吗?下面我们也把这种辨别方向的方法记在脑子里吧。
11.学生主动。
12.请问你介绍的是哪颗星星啊?
13.可是,我们很多小朋友不认识北极星啊?
14.没关系。告诉大家,我们后边还要学习第29课。等学完了29课,你就认识北极星了。好了,下面我们先记住北极星这个黑夜里的指路明灯吧。
15.谁还想介绍?
16.说的真好!我们快记住这个天然的指南针吧。
1.自读课文。
2.我来介绍太阳这个天然的指南针。(读课文第二段)
3.能。太阳可以帮助我们辨别方向。中午的时候,太阳在哪边,哪边就是南方,地上树的影子指着的是北方。我还知道,早上太阳在东方,傍晚太阳在西方。
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