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人教版二年级上册语文教案

【教学要求】(一)学会生字新词,理解重点词句的意思。(二)理解课文内容,知道什么是回声和形成回声的原因。(三)能正确、流利、有感情地朗读课文。(四)结合....人教版二年级上册语文教案
很多远古时代的生物已经灭绝了,像三叶虫、恐龙等等。我们要想了解它们的生存情况,只能通过对它的化石进行科学的研究。化石是古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在....人教版二年级上册语文教案
作者:黎紫灵   教学目的:  1、了解形声字的特点,学习利用形声字的结构特点识记生字的方法,培养学生自主识字的能力,不断扩大自主识字成果和经验的交流。....人教版二年级上册语文教案
叶凤钗   教学内容:人教版《语文》第三册 教材分析: 本课内容由5条关于团结合作的谚语组成,这几条谚语通俗易懂,给人们启示也很深刻。如“一花独放不是春....人教版二年级上册语文教案
要找准阅读的切入问题 今天,听了一位老师讲《坐井观天》,有些想法,想一吐为快。 《坐井观天》一文,是寓言故事,寓言故事的教学如何进行,看来还需要研究。....人教版二年级上册语文教案
执教者:房杭杰 《纸船和风筝》是义务课程标准实验教科书第三册的一篇课文。本课讲的是小熊和小松鼠通过纸船和风筝表达祝福,传递谅解,同时告诉我们在与朋友....人教版二年级上册语文教案
文章来源:应城市田店镇中心小学  这篇拟人的科学短文,它与《植物妈妈有办法》一同向学生介绍动植物知识、自然常识,进行环境教育。其中,本文采用拟人手法,....人教版二年级上册语文教案
重庆市九龙坡区玉清寺小学 周丽娜 每天,孩子们从我这里吸收知识;每天,我从孩子们身上看到美好。每一次的接触都让我们更加的亲密无间,那一颗颗幼小的心灵却....人教版二年级上册语文教案
互相帮助,不应成为一句口号。在别人需要的时候,伸出援助之手,这是每个人的一种责任,一种行为习惯。但要能做到这一点,是不容易的。这是《蓝色的树叶》这篇课....人教版二年级上册语文教案
王续良 第三册《蓝树叶》一课,是以李丽借绿铅笔为线索,记叙了一件发生在两位小同学之间的事。课文非常贴近学生的生活实际,能使学生产生心理共鸣,读后自然受....人教版二年级上册语文教案
《纸船和风筝》教学设计四(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于网络教材简析: 《纸船和风筝》是一个感人至深的故事。纸船和风筝带着问候,带着祝福,....人教版二年级上册语文教案
古诗《回乡偶书》教学设计五(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于网络、导入  1、这节课我们学习贺知章写的另一首古诗《回乡偶书》。  2、板书课....人教版二年级上册语文教案
上帝保佑,今天的课都能一切安然无恙地一路走来。好久之前,我就在筹备这堂课,为什么我那么在乎,这与我的性格分不开,要么不做,做得话就要做最好。还有就是,....人教版二年级上册语文教案
教学目标  1、学习从偏旁认字。  2、积累词语,读背儿歌。  3、进行口语交际。  4、展示积累的词语。  5、通过认、读、记、说、做完成学习。  6、学....人教版二年级上册语文教案
《北京》教学设计二(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于网络大港六小——薛静一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,知道北京是我国的首....人教版二年级上册语文教案
教材中那些反映自然美、社会美和艺术美的事物,通过那富有表现力的语言,在书声琅琅中,学生真正感受到文中的人物心境、优美场景,那一幅幅美的画面跃然眼前。....人教版二年级上册语文教案
《窗前的气球》教学反思(原创) | By: tiantian ] 今天是家长开放日,看着下面坐满了这么多家长,心中不免有写紧张,带着紧张而兴奋的心情上完了《窗前的气球》。本....人教版二年级上册语文教案
《假如》教学设计七(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载自浙江省余姚市实验小学 魏丽君   教材简析 《假如》是一首充满童趣、情趣、理趣的新诗,语言....人教版二年级上册语文教案
古诗《回乡偶书》教学设计二(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于网络 新兴县实验小学 钟启科一、创设情景,感情导入。1、我们今天学习一首古诗,古....人教版二年级上册语文教案
《秋天的图画》教学反思(研究) 《秋天的图画》是人教版小学语文二年级上册教材中的一篇描写秋天丰收美景的散文。作者用色彩浓艳的笔墨为读者勾勒出了秋天山野中....人教版二年级上册语文教案
《植物妈妈有办法》教学案 唐丽教学内容: 人教版小学语文第三册第3课课文。教材分析  这篇课文是以诗歌的形式介绍植物用什么方法来传播种子的常识性文章。全....人教版二年级上册语文教案
《假如》教学设计十一(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载自刘荆晶 教材分析: 《假如》是一首儿童诗,借助“马良的神笔”,表达了对小树、小鸟和残....人教版二年级上册语文教案
《浅水洼里的小鱼》教学设计十五(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于网络秦继兰教学目标1. 知识与能力:认识7个生字,会写8个汉字。能流利·有感情....人教版二年级上册语文教案
《黄山奇石》教学设计十二《黄山奇石》第二课时 位秀荣教学目标:1、通过学习,能够熟练地朗读课文,了解课文的主要内容。初步培养学生热爱祖国大好河山的....人教版二年级上册语文教案
《小柳树和小枣树》教学设计(汇报课)李宝芳【教学目标】知识与能力: 1、学习8个生字。会写10个生字。 2、学习课文,能正确、流利、有感情地朗读课文,能用不同....人教版二年级上册语文教案
吴文琳 一,说教材 《假如》是一首儿童诗,借马良的神笔表达了对小树,小鸟,残疾人发自内心的关爱.诗的内容虽然简单,但字里行间却充满了儿童一颗愽大而纯真的心,是....人教版二年级上册语文教案
《我要的是葫芦》教学设计(汇报课)教学目标 认识“葫、芦、藤、哇、盯、邻”等六个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。了解植物的叶子和果实的关系,懂得与....人教版二年级上册语文教案
《我要的是葫芦》教学设计九(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于网络第二课时(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于网络第二课时(www.lexu....人教版二年级上册语文教案
(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于网络连山区钢屯镇钢东小学 周红   教材分析: 寒冷的冬季,百花盛开、瓜果飘香;彩色的棉花,纺出五彩线、织....人教版二年级上册语文教案
化石就是生活在遥远的过去的生物的遗体或遗迹变成的石头。具有很高的生物研究价值。这对学生来说是非常陌生的,为了接近学生与文本的距离,我设计了这样的导入....人教版二年级上册语文教案
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