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《我们成功了》教学设计二,
老师:哪个方面扣了星.
同学小组一:我们不能用多种方法研究问题,所以我们给自己扣了一颗星.
老师:你们组的评价还很合理.你们还发现哪些小组的报告不错.
同学小组二:我们的学习者有五位,我们研究的问题是奥运会的比赛项目有哪些 我们用了上网查资料,小组讨论的两种方法,比赛项目有:田径,射击,游泳,手球,曲棍球,体操,击箭,举重,自行车,乒乓球,羽毛球,网球,棒球,排球,足球,国际式摔跤,拳击,柔道,帆船……我们有新问题:北京为什么要申办奥运会
老师:再说说你的评价.
同学小组二:我们的评价是我们小组有一位没有参加我们的学习,所以我在:我们小组的每位同学都积极参加学习.上扣了一颗星.
老师:看来这位小朋友比较喜欢独立研究,我希望下次他能参加到小组学习中去.我知道,很多组的内容都是做的非常好,但由于时间的关系,我们不能一一汇报,下面我想请大家把自己的研究成果,发布到BBS上去,回到你的问题上去好吗
同学;好.
老师:通过研究大家更加和奥运相关的知识,也知道我们国家申办奥运的意义.我想呀,现在小朋友的心里肯定有许多话要说,想对同学们说,想对北京人们说,想对2008年将到我们国家的国外游人说.下面我想请大家看一段奥运短播,然后把你的想法发布到BBS的讨论区去.想好你要说的话,再把它发到BBS上,比如,你对奥运有什么祝愿,2008年的时候你自己想做什么 都可以.
创设情境 写话抒情
老师:好,我来看看同学发布的内容.
同学一:祝北京申办成功.
老师:现在申奥已经成功了,是不是应该祝奥运圆满成功.
同学二:我想画一幅画送给北京人民.
同学三:我想对全国人民说一定要学好外语来迎接奥运.
老师:真是个好主意.
同学四:申办奥运将促进精神文明建设,大量围绕申办和举办奥运以爱国主义都是以集体主义为中心的宣传活动,有利于进一步激发城市……
老师:好同学们的发布都不错,这节课我们学习的内容就先到此结束了.我知道小朋友还有许多话要说,现在我们全体起立,让我们借助课文的朗读,来表达我们满心的激动和对北京的祝愿.
教师简历:
宋鹏君 女1976年出生,本科学历,小学高级教师教师,任教于深圳南山实验学校.曾获省级教改能手,市级优秀教师称号.论文《提前识字,扩展阅读》获第一届全国学科四结合教学改革试验研究项目优秀成果论文二等奖;论文《创新识字》获广东省教改论文二等奖.课程改革论文《减数量,提质量》获深圳市南山区课程改革论文一等奖.执教的观摩课《四季》获全国计算机中心四结合课题组教学观摩研讨会优秀课例奖.参加深圳市教师现代教育技术技能大赛获一等奖,被深圳市工会授予劳动技术能手称号.
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