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九年级数学教学设计

11-07

· 二次函数教学设计人教课标九年级下册

教学目的：使学生理解二次函数的概念，学会列二次函数表达式和用待定系数法求二次函数解析式。重点难点：二次函数的图象与性质都是由它的概念所决定的，因此二次....九年级数学教学设计

11-07

知识技能：1.初步掌握“三组对应边的比相等的两个三角形相似”以及“两组对应边的比相等且它们的夹角相等的两个三角形相似”的判定方法．能够用来解决简单的问题....九年级数学教学设计

11-07

一、课题：初中九年级数学上册《圆和圆的位置关系》第一课时二、教材分析：1、教材的地位和作用圆是在学习了直线图形的有关性质的基础上，来研究的一种特殊曲....九年级数学教学设计

11-07

【课标导引】 1. 熟练应用宾语从句和问路、指路的基本表达。2. 掌握be suppose to do句型的各种句式。3. 掌握make sb. do sth.和make sb. + adj.的用法。4.....九年级数学教学设计

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一般地.用光线照射物体.在某个平面(地面、墙壁等)上得到的影子叫做物体的投影.照射光线叫做投影线，投影所在的平面叫做投影面.有时光线是一组互相平行的射线....九年级数学教学设计

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（一）问题的提出与解决（课本16页问题）以40m/s的速度将小球沿与地面成30°角的方向击出时，球的飞行路线将是一条抛物线。如果不考虑空气阻力，球的飞行高....九年级数学教学设计

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