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二年级数学教学设计

11-07

· 人教课标版数学二上《观察物体》课后评议会

听了冯老师的的这节课，每位老师都有不同的感受，下面是每位老师的评课　孟老师：　这节课较好地体现了教师对课程标准的理解、掌握与运用。　冯老师能够关注学....二年级数学教学设计

11-07

教学内容：　义务教育课程标准实验教科书“人教版”小学数学二年级上册38~39页。　教学目标：　1、结合生活情境及操作活动，初步认识角，知道角的各部分名称，....二年级数学教学设计

11-07

第一课时　教学内容：教材第26～27页。　教学目标：　知识点：1、使学生掌握用竖式计算连加、连减的方法和简便写法，进一步巩固两位数加、减两位数。　2、能....二年级数学教学设计

11-07

一、说教材万以内数的认识包括数数、读数、写数、数的组成、数位的含义、数的顺序和大小比较、近似数以及整百、整千数的加减法。本节课内容主要是学会读写万以内....二年级数学教学设计

11-07

[教学内容] 苏教版二年级上册第62—63页，例题、“想一想”和“想想做做”第1—5题。[教材简析] “7的乘法口诀”这一教学内容是在学生已经掌握了1&md....二年级数学教学设计

11-07

教学设计思路：1.“看规律”，从教材情景图导入，充分观察，充分交流，充分评价。2.“识规律”，感悟图形排列特征。3.“做规律”，用规律知识创造生活美。4.....二年级数学教学设计

11-07

【片断一】创设情境，导入新课　屏幕动画先后出示白雪公主、七个小矮人。　请看屏幕——森林里，有一位漂亮的公主，是谁呢？她有几位好朋友，又是谁....二年级数学教学设计

11-07

教学目标1．通过直观和操作，使学生理解求相同加数的和用乘法计算比较简便，知道乘法算式的含义． 2．掌握乘法算式的写法和读法；会正确地读出和写出乘法算....二年级数学教学设计

11-07

教学内容：人教版小学数学二年级上册P72页教学目标：1、经历推导7的乘法口诀的过程，掌握7的乘法口诀和用相应的口诀计算乘法的方法，提高解决实际问题的能力。....二年级数学教学设计

11-07

教学目标：　1、使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，初步了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据。　2、使学生初步认识条形统计图（1格表示....二年级数学教学设计

11-07

说课内容：小学数学第三册56页、57页　总体设计：一、说教材二、说教法、说学法三、教学程序设计四、板书设计五、全课总结　一、说教材：　1．教材分析：《角....二年级数学教学设计

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