二年级语文教学设计_二年级语文教学设计大全_(7)

11-07

· 《荷叶伞》评课稿

周老师的这节课以随文识字、朗读指导为重点。在识字教学这一环节上，周老师采用了多种多样的方法。如在教学“伞”字时，让学生分析字形，加强了生字的记忆；在学....二年级语文教学设计

11-07

· 古诗两首教学反思3

今天完成了教研课《古诗两首》，松了口气，好似解脱一般，但静下心来，还是该好好反思一下。　这次的课先不说上得怎样，光说教学设计，是我最成功的一次。以往的....二年级语文教学设计

11-07

· 瀑布教学设计

《瀑布》第二课时教学设计教学目标：1．巩固本课生字6个，正确理解词语和句子。2．学习作者由远到近的观察事物的方法。3．背诵课文。重点、难点：引导学生....二年级语文教学设计

11-07

· 《从现在开始》第二课时课堂教学实录

师：今天这一节课我们要学习非常有趣的一课，来把课题读一下。　生读课题。　师：昨天咱们都预习了生字，会了吗？　生：会了。　学生开火车读生字（师指导读....二年级语文教学设计

11-07

· 蜜蜂引路教学反思9

在教学第三自然段时，把重点放在学生认识事物和思考问题的能力上，并不单纯以学生答案正确为目标。如要学生说花丛在哪儿，你是怎么知道的?学生说花丛在路边，理由....二年级语文教学设计

11-07

· 绝句教学反思

杜甫这首脍炙人口的《绝句》:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”全诗所包涵的内容远远超出这二十八个字的含义。它看起来是一句....二年级语文教学设计

11-07

· 二年级揠苗助长教学设计

教学目标：认识“焦”等3个生字，会写“焦”理解“巴望”“自言自语”“筋疲力尽”等词语的意思。能正确、流利、有感情地朗读课文。能悟出故事的寓意：做事不....二年级语文教学设计

11-07

· 人教新课标语文第三册《父亲和鸟》教案

　教学目标：　1、认识7个生字。会写8个字。　2、有感情地朗读课文，体会“父亲”的爱鸟之情和“我”的护鸟心愿。　3、主动积累课文中....二年级语文教学设计

11-07

· 小学语文第三册《从现在开始》教学反思

新课程积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，这对于发挥学生的主体作用，激发学生的学习兴趣，培养学生良好的合作交流能力起着积极的促进作用。为了在课堂上....二年级语文教学设计

11-07

· 小学二年级语文下册多音字

你能正确读出下列词语吗？解 jie 解决宿 su 住宿结 jie 结果应 ying 应该 xie 姓解 xiu 星宿 jie 结实 ying 呼应省 sheng 省长盛 sheng 茂盛钉 ding 钉....二年级语文教学设计

11-07

· 人教版新课标二年级语文上《回乡偶书》教学设计

一、导入　1、图片展示《村居》、《所见》、《小池》诗歌的图片。　师：潘老师知道我们班的小朋友特别聪明，今天我给你们带来了几幅图，你能用学过的或自己积....二年级语文教学设计

11-07

· 人教新课标三册《浅水洼里的小鱼》课后反思

教室里，孩子们神色凝重，有些还皱着眉头，他们正在朗读：“用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。”显然他们已经完全进入了....二年级语文教学设计

11-07

· 恐龙的灭绝教学设计7

【教学目标】 1.通过对化石资料的搜集,体验到科学探究中证据、逻辑推理及运用想象建立假设和理解的重要性;能运用已有知识对恐龙灭绝的原因作出假设性解释。 2.....二年级语文教学设计

11-07

· 恐龙的灭绝教学实录4

教学目标：　　　　　　　　1、会认15个生字，会写5个字，2个词语。　　　　2、正确、流利地朗读课文。能用上“因为……所以……”造句，用词语有条理地说....二年级语文教学设计

11-07

· 画风评课稿2

《画风》这篇课文的语言特点是人物的对话非常多，那么如何读好对话，如何从人物的对话中体会感情，是本课教学的一个重点，也是一个难点。在设计时，柯老师根据二....二年级语文教学设计

11-07

· 要是你在野外迷了路教学反思

《要是你在野外迷了路》是小学语文新课标二年级下册中的一篇文章。教学完《要是你在野外迷了路》后，通过对这篇课文的教学反思，我才彻底认识到在课堂教学中，学....二年级语文教学设计

11-07

· 日月潭评课稿1

听到夏老师的课，很幸运，从这堂课中我看到了夏老师精彩的地方，也认识到了自己某些不足的地方，应该说受益匪浅。夏老师执教的《日月潭》整节课都落实了新课程教....二年级语文教学设计

11-07

· 人教新课标二上《纸船和风筝》教学设计3

（第一课时）　教材分析：　《纸船和风筝》是一个感人至深的故事。纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着谅解，带着浓浓的真情，在山顶和山脚架起了一座七彩的友....二年级语文教学设计

11-07

· 《窗前的气球》教学设计3

教材分析　《窗前的气球》是义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第六组教材中的一篇课文。本组以“关爱他人”为专题组织教材内容。《窗前的气球》是一篇....二年级语文教学设计

11-07

· 人教新课标语文二年级上册《“红领巾”真好》教学设计

教材分析　《红领巾真好》是人教课标版二年级上册的一篇课文。课文用拟人的手法，给我们展示了一幅清新、活泼、动人的画面。第一节写小鸟的活泼可爱，使人不由自....二年级语文教学设计

11-07

· 我是什么教学设计1

设计理念：低年级要重视学生朗读能力的培养，教学中应把朗读作为理解课文内容、体会思想情感、感受语言文字的重要手段。因此本课设计，根据课文的结构特点，积....二年级语文教学设计

11-07

· 人教版二年级语文上册《假如》说课稿

一、说教材　《假如》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册的第23课，是一首儿童诗，借马良的神笔表达了对小树、小鸟、残疾人发自内心的关爱。....二年级语文教学设计

11-07

· 鸟岛课文3

苏教版二年级语文下册——课文鸟岛.二年级语文教学设计

11-07

· 阿德的梦教学设计7

教学目标　 1、会认12个生字。 2、学习默读课文，知道课文的大意。 3、培养学生科学幻想意识。教学重点训练学生默读课文、粗知文章大意、展开想象，借助图....二年级语文教学设计

11-07

· 二年级语文父亲和鸟教学设计

课前透视　《父亲和鸟》是一篇感情真挚的课文。通过“我”和“父亲”关于鸟的对话，让我们了解到“父亲”对鸟不同寻常的了解，体会到父亲对鸟超乎常人的热爱。阅....二年级语文教学设计

11-07

· 《纸船和风筝》课堂实录

教学要求：　1、认识“坏、扎”等8个字，会写“坏、松”等8个字。　2、正确、流利、有感情的朗读课文：纸船和风筝。　3、懂得好朋友之间应该友好相处。纸....二年级语文教学设计

11-07

· 人教版二年级语文下册《找春天》导学案

一、学习目标： 1、会认9个生字，会写9个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3、热爱春....二年级语文教学设计

11-07

· 22我为你骄傲1

教材分析：本文是一个小故事，“我”一不小心，砸破了老奶奶家的玻璃，尽管当时没敢承认，但内疚的心理和责任感伴随了“我”一个星期。当“我”用自己攒了三个星....二年级语文教学设计

11-07

· 人教版小学二年级下册第一课《找春天》两课时教案

一、教案背景1，面向学生： □小学 2，学科：语文2，课时：23，学生课前准备：一、课前收集春天的资料二、每人画一幅有关春天的画三、收集有关春天的....二年级语文教学设计

11-07

· 二年级语文我是什么教学设计

设计理念：低年级要重视学生朗读能力的培养，教学中应把朗读作为理解课文内容、体会思想情感、感受语言文字的重要手段。因此本课设计，根据课文的结构特点，积....二年级语文教学设计

二年级语文教学设计

· 《荷叶伞》评课稿

· 古诗两首教学反思3

· 瀑布教学设计

· 《从现在开始》第二课时 课堂教学实录

· 蜜蜂引路教学反思9

· 绝句教学反思

· 二年级揠苗助长教学设计

· 人教新课标语文第三册《父亲和鸟》教案

· 小学语文第三册《从现在开始》教学反思

· 小学二年级语文下册多音字

· 人教版新课标二年级语文上《回乡偶书》教学设计

· 人教新课标三册《浅水洼里的小鱼》课后反思

· 恐龙的灭绝教学设计7

· 恐龙的灭绝教学实录4

· 画风评课稿2

· 要是你在野外迷了路教学反思

· 日月潭评课稿1

· 人教新课标二上《纸船和风筝》教学设计3

· 《窗前的气球》教学设计3

· 人教新课标语文二年级上册《“红领巾”真好》教学设计

· 我是什么教学设计1

· 人教版二年级语文上册《假如》说课稿

· 鸟岛课文3

· 阿德的梦教学设计7

· 二年级语文父亲和鸟教学设计

· 《纸船和风筝》课堂实录

· 人教版二年级语文下册《找春天》导学案

· 22我为你骄傲1

· 人教版小学二年级下册第一课《找春天》两课时教案

· 二年级语文我是什么教学设计

· 《从现在开始》第二课时课堂教学实录