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二年级语文教学设计

11-07

· 二年级语文称赞教学反思

真诚的称赞能让人振奋，融洽与他人的关系。《称赞》是课程标准实验教材二年级上册的一篇课文。这篇课文既生动有趣又寓意深刻。从课堂走下来，品味着和孩子们的真....二年级语文教学设计

11-07

　　　　　　　　　　　　上星期，老师布置了一项作业：到大自然去找春天，并把找到的春天带到教师里。　今天，每个任该展示自己的作品了。　嗬，小朋....二年级语文教学设计

11-07

教学内容：　人教课标版小学语文第三册 22 床前的气球　学习目标：　1.认识7个生字，会写8个生字。会用“可爱的”“高兴地”写句子。　2.正确、流利、有感情....二年级语文教学设计

11-07

【教学目标】　１、认识８个生字。会写８个字。　２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐。　３、有爱鸟护鸟的意识....二年级语文教学设计

11-07

一、教学目标：　1、识记“浓、喃”等7个生字，会正确书写“喜、重”等8个字。　2、能正确、流利地朗读课文，指导有感情朗读体现父亲知鸟爱鸟的句子和父亲的话....二年级语文教学设计

11-07

【教材简析】　《回声》是义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册第３１课。这篇科学童话向学生展示了一个物理现象—回声，本文读起来有一种亲切感，也....二年级语文教学设计

11-07

一、说教材《玲玲的画》是本单元围绕 “要正确看待问题，善于思考”这个专题选择的课文。讲的是玲玲非常满意的一幅画被弄脏了，在爸爸的启发下，她在脏的地方画....二年级语文教学设计

11-07

教学目的要求：1.学会8 个生字，学会由生字组成的词语。会用“附近”、“惊讶”造句。2.熟读课文，理解内容，知道列宁是怎样仔细观察、认真分析、利用蜜蜂找....二年级语文教学设计

11-07

教学内容　人教版小学语文二年级上册《纸船和风筝》第一课时　教学分析　《纸船和风筝》是人教版小学语文二年级上册第五单元的一篇课文。本单元教学重点是通过....二年级语文教学设计

11-07

教材简析　《回声》是义务教育课程标准实验教科书语文《人教版》二年级上册第31课。这篇科学童话向学生展示了一个物理现象—回声，本文读起来有一种亲切感....二年级语文教学设计

11-07

《自己试一试》是小学二年级下册的一篇记叙文，文章讲的是一个科学家向孩子们提出了一个问题：在一个盛满水的鱼缸里放进一颗石子儿，鱼缸里的水马上漫出来了，如....二年级语文教学设计

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