《我选我》课堂小插曲

《我选我》课堂小插曲

        在教学二年级上册第二单元《我选我》时，最后，书中的学习伙伴提出这样的问题：“为什么王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。”学生们经过短暂地思考后，陆续地举手了。
       有的说：“王宁那么勇敢自信，能够主动站出来选自己做劳动委员，我们要向他学习。所以同学们用掌声鼓励他。”
       有的说：“做劳动委员是个苦差事。王宁自己选自己，说明他愿意为班级做事，不怕吃苦。”
       有的说：“王宁自己也说了，他热爱劳动，关心集体。从他的话中，我觉得王宁下了决心，如果是他当选了劳动委员，他一定为做得很好，不让班级扣分。”
       这些回答都在我的意料之中，这时一个小姑娘冯钰菲有自己不同的想法。
       她说：“张老师，我觉得王宁是个会取长补短的好孩子。老师您以前教我们要学会学习别人的长处，补自己的不足。王宁就是这样的。他的好朋友李小青爱劳动，爱集体，他也学习李小青要像他一样。所以我觉得李小青是会取长补短的孩子。”
       她的话刚说完，教室里也响起一片掌声。我问了鼓掌的同学为什么鼓掌？大家都说冯钰菲说得好，能够说出别人没想到的。
       我趁机说：“能够欣赏别人做得好的地方，那么他一定也能够学习别人的长处。你们都是这样聪明懂事的好孩子。”
       学生的脸上都露出开心的表情。这节课我也上得很开心。
                   

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