《一株紫丁香》课后反思五

《一株紫丁香》课后反思五

        张帆

《一株紫丁香》是一首情感丰富、意境优美的诗歌。孩子们为老师种下一株紫丁香，那绿色和花香，代表了孩子们对老师真诚的爱，文中的情意让人感动。

   上课前，我担心这篇小诗这么有诗意，恐怕学生很难理解，很难融入诗的感情。但结果出乎意料，孩子们上课特别认真，感情特别投入。上课一开始，我出示了紫丁香的图片，向孩子们介绍了丁香花的一些特征，这有助于学生理解课文的内容。学完字词之后，我在黑板上画了一棵盛开的紫丁香，帮助孩子们理解小诗，在学第三小节时，我提问：老师在什么时候会疲倦，孩子们都纷纷想到了老师的辛劳，最后，我小结，只要小朋友们上课专心，认真完成老师布置的作业，遵守学校的各项规章制度，老师就不觉得疲倦了。孩子们似乎听懂了，上课都格外地专心。学习第5小节时，我提问：老师做了一个什么样的又香又甜的梦？孩子们都纷纷猜想，一位学生说：“老师一定梦到了我们长大以后的样子。”我：“对呀，老师梦到你们长大后成了科学家、医生、老师等等对社会有用的人。”还有一位学生说：“老师梦到了我们班被评为了明星班级。”……孩子们的想像是丰富的，又是纯真的。孩子们深情地读完了课文，课堂进入了高潮。
   《语文课程标准》中倡导：改变学生的学习方式，由被动的接受学习改变为主动的探究，使学生获取探究的乐趣， 从而培养学生主动探究的意识。在这节课中，我重新调整了自己的角色和行为，变知识的阐述者为学生发展的引导者，从学生的学习角度去设计教学，引导学生通过自己的探索而获取知识，使学生最终通过自己的朗读、思考和感悟，了解和认识了紫丁香。通过这节课课堂，我觉得我和学生彼此走入了对方的心灵，孩子们对老师的工作更理解了，对老师也更尊重了。

转载自

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