5、同学们，课文学到这儿，你心中的司马迁是怎样的人？（自强不息、忍辱负重）
6、出示“司马迁写史记的画面”，
面对自强不息、忍辱负重的司马迁你想说些什么吗？
7、总结：这节课同学们通过自己发现问题，然后共同探讨，解决了问题，学得认真，收获多多。真棒！
四、作业：
★ 练习复述课文。
★★ 课外阅读或上网查找《史记》中的历史故事，为下周历史故事交流会作准备。
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