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人教版六年级下册语文教案

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· 《鲁滨孙漂流记》教学设计2

《鲁滨孙漂流记》教学设计2 教材简析：《鲁滨孙漂流记》是历险小说，鲁滨孙是英国作家笛福写的《鲁滨孙漂流记》中的主人公。鲁滨孙喜欢航海和冒险，一次乘....人教版六年级下册语文教案

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从《凡卡》一文谈正确处理教与学的关系培养自学能力大方县大水乡中心小学戴宁正确处理教与学的关系，是解决好语文教学中各种关系以及更好地完成小学语文教学任....人教版六年级下册语文教案

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《两小儿辩日》课堂教学设计【教材解读】本文是一篇文言文。文章叙述了古时候，两个小孩凭着自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近....人教版六年级下册语文教案

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《顶碗少年》课堂教学设计第一稿团结小学蓝丽教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解“惊心动魄”、“惊羡”、“座无虚席”、“不失风度”，....人教版六年级下册语文教案

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《一夜的工作》教学设计九第一课时　教学目标：　1、学习课文的生字新词。　2、初读课文，理清课文的层次脉络。　教学准备：　搜集周总理的资料。　教学过程：　....人教版六年级下册语文教案

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熊瑛《我最好的老师》课堂教学设计金海实验小学熊瑛教学目标　 1．正确、流利、有感情地朗读课文。　 2．通过自读自悟理解课文内容，把握课文的主要内容，....人教版六年级下册语文教案

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教《和田的维吾尔》有感这是一篇略读文章，学习的重点是了解维吾尔人的特色，了解维吾尔人的风俗习惯。在学生充分读文的基础上引领学生走进维吾尔人。文中这样....人教版六年级下册语文教案

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上《凡卡》一文后的思索作者：熊瑛在教学中，我每上一篇课文后总要反复的思考。上个星期上了《凡卡》这篇课文后，心里一直在思索，如果通篇串讲，不但使文章特....人教版六年级下册语文教案

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《和田的维吾尔》教后记（校本研究）本单元课文围绕百里不同风，千里不同俗这一主题，向读者展示不同地方的民风民俗。如：老北京热闹的春节、古朴的的藏戏以及....人教版六年级下册语文教案

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