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人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《白杨》教学设计

《白杨》教学设计作者:雨雪霏霏设计说明一、教学设计的背景：《白杨》这篇文章既写了孩子的天真，又写了父亲的深情；既写了高大挺秀的戈壁卫士白杨，又写了无....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《景阳冈》教学反思

《景阳冈》教学反思【感谢您浏览www.lexue88.com！请在站内输入课题关键字搜索更多资料！本站（www.lexue88.com）网址是www.lexue88.com】《景阳冈》是根据....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《将相和》一课的教学构思

《将相和》一课的教学构思一、加强联系，把握整体，挖掘课文思想内涵传统的语文阅读教学枯燥、乏味、使语文失去了感性、理性和灵性。其中一大的弊端就是“....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《将相和》第二课时教学设计之一

《将相和》第二课时教学设计之一教学目的：　学习第三个故事《负荆请罪》，教育学生学习蔺相如以国家为重、顾全大局的品质和廉颇知错就改的精神。　教学过程：　....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 如何激发学生的学习兴趣——谈谈《半截蜡烛》教学

如何激发学生的学习兴趣——谈谈《半截蜡烛》教学孙燚陶行知先生指出：“知的教育不是灌输死的知识，而是同时引起学生的学习欲望，得学之乐，引起兴趣，得....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《再见了，亲人》A、B案

《再见了，亲人》A、B案学习目标　　1.有有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。　　2.学习文章通过具体事例来表达中心的写作方法，理解志愿军战士与朝鲜人民之....人教版五年级下册语文教案

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· 听《再见了，亲人》有感

听《再见了，亲人》有感冯春华杭州之行让我认识了窦桂梅和她的课。她的课给我一种全新的概念，也以实例告诉我什么叫整合。《再见了，亲人》这篇课文我听了不下三....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《景阳冈》第一课时

《景阳冈》第一课时　教学目标　1.初读课文，了解大概内容。　2.读准生字，了解生词。　3.给课文分段。　　　　　　　　第一课时　　教学过程：　　一、出示课....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《彩色的非洲》教学设计一

《彩色的非洲》教学设计一重庆歇台子小学王萍教学目标　　1．认识14个生字。读读记记“斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、....人教版五年级下册语文教案

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· 《金色的鱼钩》里的“哭”与“笑”

《金色的鱼钩》里的“哭”与“笑” 《金色的鱼钩》（六年制第九册第２０课）写的是一个发生在红军过草地时的催人泪下的革命传统故事。其中写了“我”的三次....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《草船借箭》教学设计五

《草船借箭》教学设计五　教材分析:　《草船借箭》是根据我国古典名著《三国演义》中有关章节改写而成的一篇历史故事,主要写周瑜忌妒诸葛亮的才干,借造箭暗害诸....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《人物描写一组》教学设计一

《人物描写一组》教学设计一学习目标　　1.有感情地朗读课文，体会人物的性格特点，感受人物形象。　　2.体会人物的动作、语言、外貌等描写的作用，学习表现人物....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 大巧若拙因材施教——《草船借箭》

大巧若拙因材施教——《草船借箭》一、《草船借箭》的破题开篇　师：今天我们共同学习一篇课文，大家一起说，学哪一课？生：《草船借箭》（教师板书课题）　师....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《口语交际•习作七》教学设计一

《口语交际·习作七》教学设计一重庆市高新区石新路小学高玲教学目标　　1．通过学生讲人物故事，训练学生的口头表达和交际能力。　　2．讲述者要选择最能反映....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 景阳冈教学设计

景阳冈教学设计教学目标　1．理解课文内容，使学生了解武松豪放倔强、勇敢无畏的性格。　2．能在理解内容的基础上分清事情的前因、后果。　3．重点朗读课文中描....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《将相和》教学设计之一

《将相和》教学设计之一一、素质教育目标　（一）知识教学点　1．生字：璧、允、廉、颇、侮辱、拒。　2．新词：理屈、示弱、抵御、推辞、侮辱、拒绝、无价之宝、....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《祖父的园子》教案

《祖父的园子》教案桦甸市第一实验小学贺雅杰教学目标：　1．会认读“蚂蚱，樱桃，蚌壳，瞎闹，倭瓜，水瓢，圆滚滚”等词语，通过查字典，并结合课文理解不懂....人教版五年级下册语文教案

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· 《景阳冈》教学设计一

《景阳冈》教学设计一【感谢您浏览www.lexue88.com！请在站内输入课题关键字搜索更多资料！本站（www.lexue88.com）网址是www.lexue88.com】教学目标　　1．理....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 我教《草船借箭》

我教《草船借箭》即将给学生讲《草船借箭》的时候，心里有点没有底，因为对于《三国演义》这部经典的古典名著，我只知其一，不知其二。假如我只考虑学生读懂了....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《景阳冈》听后随感

《景阳冈》听后随感　民主、开放、亲和、朴素，是你的语文课堂的一贯风格。听你的课，很轻松，随意，不用担心教学环节被遗漏，不用担心老师发窘，也不用担心学....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《口语交际•习作八》教学设计二

《口语交际·习作八》教学设计二教学目标　　1.激发学生关注热点问题和身边的新闻，关注生活，关注社会，能把自己看到的、听到的事情说清楚，并能发表自己的看法....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 教学反思《金钱的魔力》毛滢芳

　《金钱的魔力》是美国著名现实主义作家马克吐温所写的小说《百万英镑》的节选。这篇课文很有挖掘、开发的价值，通过托德和老板的语言、动作、神态等描写，细致....人教版五年级下册语文教案

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· 《将相和》第一课时教学设计

《将相和》第一课时教学设计绍兴市鲁迅小学金毅教学目标：初读课文，教学生字新词，理清课文脉络，基本感知课文所写的三个故事。教学过程：一、揭....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《金色的鱼钩》教学设计六

《金色的鱼钩》教学设计六学习目标　　1.快速默读课文，了解文章的主要内容，能复述课文。　　2.抓住描写老班长的外貌、动作、语言等重点词句，体会老班长忠于革....人教版五年级下册语文教案

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· 《桥》教学设计二

《桥》教学设计二　第一课时　一、以“桥”引入，初步感知　1.谈话引入课题。　我们在四年级学习过一篇课文《跨越海峡的生命桥》，今天我们要学习的课文是《桥》....人教版五年级下册语文教案

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· 《再见了，亲人》教学体会

《再见了，亲人》教学体会　实施素质教育，减轻学生负担，一个重要途径就是提高课堂教学效率何治疗，在语文教学中，优化课堂教学，关键是加强语文文....人教版五年级下册语文教案

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· 《再见了，亲人》教学设计十一

《再见了，亲人》教学设计十一第二课时课时目标：　1．细读1、2、3自然段，了解大娘，小金花，大嫂为志愿军所做的事。体会朝鲜人民对志愿军比山还高，比海还深....人教版五年级下册语文教案

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· 《威尼斯的小艇》教学设计十三

《威尼斯的小艇》教学设计十三第二课时执教：杨敬连教学目标：　　1．继续学习课文，通过学习课文内容，了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 《将相和》教学设计之六

《将相和》教学设计之六一、教材分析：　　本文是一个历史故事，是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。它以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活....人教版五年级下册语文教案

11-07

· 三教《晏子使楚》

三教《晏子使楚》作者：清湖镇中小心小学周光星|zgx4448325@163.com 第一次执教《晏子使楚》是在二十余年前，那时我踏入教坛没几天，以为只要学生们感兴趣....人教版五年级下册语文教案

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· 《将相和》一课的教学构思

· 《将相和》第二课时教学设计之一

· 如何激发学生的学习兴趣——谈谈《半截蜡烛》教学

· 《再见了，亲人》A、B案

· 听《再见了，亲人》有感

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· 《草船借箭》教学设计五

· 《人物描写一组》教学设计一

· 大巧若拙因材施教——《草船借箭》

· 《口语交际•习作七》教学设计一

· 景阳冈 教学设计

· 《将相和》教学设计之一

· 《祖父的园子》教案

· 《景阳冈》教学设计一

· 我教《草船借箭》

· 《景阳冈》听后随感

· 《口语交际•习作八》教学设计二

· 教学反思《金钱的魔力》 毛滢芳

· 《将相和》第一课时教学设计

· 《金色的鱼钩》教学设计六

· 《桥》教学设计二

· 《再见了，亲人》教学体会

· 《再见了，亲人》教学设计十一

· 《威尼斯的小艇》教学设计十三

· 《将相和》教学设计之六

· 三教《晏子使楚》

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· 教学反思《金钱的魔力》毛滢芳