《彩色的非洲》教学设计二
11-07 15:34:49 浏览次数:143次 栏目：人教版五年级下册语文教案
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6.这就是激情似火的非洲舞蹈：课件展示非洲舞蹈的录像片断。 7.这就是非洲舞蹈的魅力，它让人激情洋溢，热情似火。请同学们再读这句话，共同传递这份豪爽，这份激情！ 8.学生再次感情朗读这句话。 （三）总结风情感悟。 1.导语：这激情洋溢的舞蹈，来自舞者的心灵。它诉说着非洲的原始与神秘，诉说非洲的热烈与奔放。难怪作者发出了这样的感叹： 2.学生朗读这两个感叹句：“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！”“啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！。” 3.教师点题：是啊！说非洲是彩色的在于它的色彩斑斓，更在于它的多姿多彩！让我们再一次赞叹这彩色的非洲吧！ 学生再次感情朗读这两个感叹句。 4.学生自找答案：回到课前学生的质疑，如：为什么说非洲是彩色的？为什么课文要以“彩色的非洲”为题？让学生自己总结得出答案。 四、作业 推荐阅读：《非洲地理杂志》、《非洲之旅》等。 (福建省厦门市英才学校 黄丽云) 〖感谢您浏览www.lexue88.com！请输入课题关键字搜索更多资料！本站网址是www.lexue88.com】
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