《颐和园》是一篇游记，作者用优美的语言向我们，恩介绍了颐和园的美景。我在上十七孔桥的时候，文中写到这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。于是让学生展开想象说说狮子的姿态可能怎么样的。这一环节学生的兴趣提高了，正好前天也学了秦兵马俑的各种神态，这时正好能用上，他们踊跃举手发言，一共说了好几十种姿态。有的说“有的狮子张牙舞爪，好象看到了猎物；有的狮子凝视远方；有的狮子好象在与邻居聊天。”有的说“有的大狮子好象在温柔地抚摸着小狮子，有的狮子好象仰天大笑，有的狮子好象低头冥思苦想。”……学生的想象非常丰富，有的下课后还要跟我讲。看来学生的思维在打开后真的是无穷无尽，拉也拉不回来啊。
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，《颐和园》教后感一
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