《盘古开天地》教学反思五

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 《盘古开天地》这篇课文是一篇神话故事，学生们都被这浓浓的神奇的故事深深的吸引，那丰富的想象使学生们都浸醉在远古的世界中。当读到盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化时，学生们的好奇心一下子就被牢牢的抓住了，一介介按奈不住内心的激动，盘古的身体变化，不关新奇，而且心中还有许多的疑问，安静的教室顿时议论纷纷，问题此起彼伏，学生个个涌跃质疑。针对这一热成一锅粥的课堂，我先让学生冷静下来后鼓励学生装说：“看看谁更聪明，能回答大家提出的问题。”同学们被这一激励所驱动，教室立刻安静下来，提问有序作答清楚，还答出了许多想象合理的盘古身体的变化，如盘古的嘴巴变成了大山洞，牙齿变成了水晶，骨头变成了石头……这一个个想象丰富合理，使学生仿佛置身于无边的联想中。不仅开发了学生的想象力，而且有效地训练了学生的纪律意识。得到了一箭双雕的，意想不到的收获。

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