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苏教版七年级语文(上)诗歌赏析(练习及答案)

11-07 15:19:47   浏览次数:705  栏目:初一上册语文教案
标签:初一上册语文教案大全,http://www.lexue88.com 苏教版七年级语文(上)诗歌赏析(练习及答案),
①月出惊山鸟,时鸣春涧中。

②大漠沙如雪,燕山月如钩。

③月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

④海上生明月,天涯共此时。

⑤举杯邀明月,对影成三人。

⑥野旷天低树,江清月近人。

11.月亮的美称很多,你能说出几个(至少两个)?

12.苏轼的词以豪放著称,你还能说出宋词中与豪放相并列的另一种风格吗?并举一两个作家。

13.下面对《水调歌头·明月几时有》赏析,不准确的一项是(   )

 A.这首词是写诗人对亲人的怀念,因此,整首词充满了伤感压抑的情调。
 B.上片写词人“欢饮”时的想象,下片写“无眠”时对人生的思索探求,作者寓哲理于抒情之中。
 C.词中把“天”与“月”人格化了,创造了一个神话般的境界。
 D.“转朱阁,低绮户,照无眠”中的“转”、“低”,以月光变化表示夜已深,“无眠”表示想念亲人,难以入睡,由此引出下面“何事”一问。

14.下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是:(  )

A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰,下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。

B.“不应有恨,何事长向别时圆?”这一句,抒发思念亲人的感情,表面看来,好像是对月有怨恨之意,其实是写亲人不能团聚的惆怅。

C.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,”这句话从人到月,从古到今,对自然和社会作了高度概括,很有哲理意味。

D.全词情景交融,意境豪放阔大,描写虚实结合,充满了丰富的想象和浪漫的情致,具有强烈的艺术感染力。

15.这首词上下两阙主要写什么?两者的联系如何?

 

答案:6、(1)这是自然常理,有哲理意味,也是人生无法克服的遗憾;(2)此句表露了词人在无可奈何中的自我安慰。7、世界上不可能有永远圆满的事情。人生有离有聚,正如月亮有圆有缺,这是亘古不变的真理。既然人生不如意十之八九,何必抑郁寡欢呢,不如坦然对之。8、既表达了对亲人的美好祝愿,更是苏轼在中秋之夜,对一切经受着离别之苦的人表示的美好祝愿,唤起人类普遍情感的体验。9、这首词以“明月”开端,以“婵娟”收尾,以发问起始,以期望祝愿作结。上阙下阙均以明月贯串,上阙借“明月”以喻清高,下阙用“明月”衬托离别。词人在月台票下遐想,在月下情人,在月下解决了思想上的矛盾和感情上的怅惘,又在月下遥遥地祝福弟弟和天下离别之人。全词以“明月”为红线贯穿,构思奇巧。10、(4)(5)11、婵娟、玉盘、玉兔、冰轮、玉蟾、顾兔、玉弓、玉桂、玉钩、冰镜、广寒宫、嫦娥、玉羊等12、婉约派    李清照、李煜、晏殊、柳永13、A  14、A 15、上阙:诗人把酒问天,驰骋想像,去来于天上人间,追求心灵的寄托,表现出旷达的胸襟和对生活的热爱。下阙:诗人触景问月,抒发感慨,豁达看人生悲欢离合,表达对亲人的思念和美好的祝愿。上下两阙一写望月,一写思亲,借景抒情,情景交融。

 

六.《早春呈水部张十八员外》    []  
     天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 

1.韩愈运用朴素的文字,描绘了早春如画的美景。诗中的一句“_草色遥看近却无_”是作者经过细致的观察和体会才能发现的。请你用自己的话概括这首绝句耐人寻味的主旨。 
2.请你谈一谈这首绝句所揭示的一般性道理。 

3.这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春,给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。

4.全诗表达了诗人怎样的思想感情? 

5.下面对《早春呈水部张十八员外》赏析有误的一项是:(  )

A.“草色遥看近却无”一句描写了早春时节的特有景色。

B.此诗清新晓畅,给人以人穷的美感。

C.三、四句将小草悄然冒出的早春与杨柳如烟的晚春对比,抒发作者对早春的珍爱。

D.诗中的“天街”指宽阔的街道。

答案:2、一切美好的事物,最好的时节就晨它的萌生阶段,它在朝着极盛方向前进,给人以希望和盼头。3、在细雨的滋润下,小草偷偷地钻出地面,远远望去,大地呈现出一片极淡极淡的青青之色;当你高兴地走近细看时,小草又似乎悄悄地躲了起来,让你看不清什么颜色了。4、表达了作者对早春景色的喜爱之情。5、D

七.《西江月·夜行黄沙道中》   [南宋]辛弃疾

    明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年, 听取蛙声一片。 七八个星天外, 两三点雨山前。 旧时茅店社林边,路转溪头忽见。

1.最能抒发丰收在望喜悦心情的诗句:稻花香里说丰年, 听取蛙声一片。表明天气变化的句子是:七八个星天外, 两三点雨山前。表明行路急速,路边避雨的诗句:旧时茅店社林边, 路转溪头忽见

2.赏析“明月别枝惊鹊, 清风半夜鸣蝉”。

3.赏析“稻花香里说丰年, 听取蛙声一片”。

4.从全词看,是生机勃勃的(人民安居乐业)和令人喜悦的(丰收景象)触动了作者。

5.这首词上阙写乡村夏夜晴景,下阙写雨景,整首词表达了诗人对农村生活的无比热爱以及悠然闲适的心情

6.一个“见”字用得妙,形象地写出了诗人在大雨将至,茅店忽现的心情变化,内心由焦急转为喜悦。                                                                                         

7.细读《西江月·夜行黄沙道中》,下列对该词赏析有误的一项是:(   )

A.词里描写了江南山村的盛夏月台票夜图,上片写晴,下片写雨。

B.词中展现的是清新、欢快、生机勃勃的农村风光,既写景又写人。

C.此词描写了作者夜行黄沙道中的感受,既有作者看到丰收景象的喜悦,又流露出作者突遭骤雨的懊丧。

D.该词运用侧面烘托,动静相映的表现手法,既从视觉、听觉方面写,又从嗅觉、触觉方面写。

8.对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有错误的一项是(   )

A、“明月”、“清风”点染夏夜美好景色,“惊鹊”、“鸣蝉”以声衬静,表现夏夜幽静。

B、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,描述丰收后人们热烈畅谈的情景,进一步补充夏夜特色。

C、“七八个星天外,两三点雨山前”,巧用数词、名词,清新活泼,朴素通俗。

D、这首词描写美丽的农村风光,抒发词人喜爱农村生活的感情。

9.请用简洁的语言概括出这首词所描写的内容和作者所抒发的情感。

10.唐张继有诗云“月落乌啼霜满天”,辛弃疾这首词中说“明月别枝惊鹊”。请就辛词这句中“别”字的精妙之处作简要的分析。

 

答案:2、采用了互文修辞,指明亮的月光,惊动了喜鹊和蝉儿,使它们鸣叫起来了。3、稻花香里说丰年的不是人,而是一片蛙声,青蛙叫的似乎就是“丰年,丰年”,词人自己陶醉在丰收在望的欢乐之中,于是觉得青蛙似乎也在为丰年而欢唱了。也表现了对农村的热爱。7、C 8、B 

9、写出了作者夏夜行走在黄沙道中所见到的自然景物和农村丰收在望的景象,流露了作者的欢乐情绪。(“景物”、“景象”占2分。答“……所见所闻”只给1分。如只是抄摘辛词中诸如“明月”等词语而不概括,只给1分。“情感”占2分。)10、“别”字是一种很细致的写实,说月亮落了,离别了树枝,把树枝上的鸟鹊都惊动起来。写得生动形象,暗示了鹊和枝对明月有依依不舍的意味。(两层意思各占1分)

  

《秋词》   []刘禹锡

     自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

     注:此诗是作者被贬朗州时的作品。

1.一、二句表露了刘禹锡怎样的心境?是用的什么手法表现的?

2.秋天可写的景物有很多,刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤?有什么深意?

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