课文《半截蜡烛》第二课时教学简案－－尔东陈

 执教地点：兴化市安丰实验小学
                                上课对象：兴化市安丰实验小学五（1）班
                                执教者：    兴化市大营中心小学     陈俊阳

                                《半截蜡烛》第二课时教学简案
                                教学要求：
                                1、有感情地朗读课文。
                                2、通过对文章语言的朗读感悟，感受伯诺德夫人一家三口在危急关头与敌人作斗争的机智、勇敢。
                                3、学习他们热爱祖国的崇高精神。
                                教学过程：
                                一、复习“周旋”。
                                1、说说伯诺德夫人一家是如何与德军周旋的？（句式如下）
                                        当                       ，              
                                心想：                                             
                                  ，  于是就                                        
                                                      。  
                                2、相机板书：
                                3、小结：故事的情节可谓跌宕起伏，扣人心弦，高潮叠起。
                                二、深研“周旋”，感悟人物。
                                （一）让我们再次走进文本，通过我们的读把这场没有硝烟只有斗智斗勇的唇枪舌剑的战争在课堂上演绎出来。请同学们关注一下人物的语言、神态、动作。
                                1、首先让我们走进第一位，看看伯诺德夫人的表现。（第三自然段）
                                ①指名读课文。
                                ②抓住“急忙”“轻轻”等词体会人物的机智勇敢。
                                ③回读第三自然段。
                                2、读四、五自然段，看第二次周旋。
                                ①“慢慢地”与“急忙”比较读体会杰克的机智。
                                ②“厄运”在这指什么？
                                ③“从容”看出了什么？
                                ④“坐待”中看出了什么？（有视死如归的气概，更有伺机出动的沉着。）

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