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苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 多项比较深入探究——《狼和鹿》教学设计评析

多项比较深入探究——《狼和鹿》教学设计评析江苏省海门市通源小学吴晓琼《狼和鹿》是国标本语文第六册的一篇课文，课文通过狼和鹿数量之间的变化，告诉人们不....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 读中生情悟中激创——《雪儿》教学设计

读中生情悟中激创——《雪儿》教学设计苏教版小语第六册《雪儿》一课，讲述了小作者从受伤的白鸽重新飞上蓝天得到启示和鼓舞的故事，教育学生从小确立乐观向上....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 《恐龙》第二课时教学设计之一

《恐龙》第二课时教学设计之一壮亚芬教学要求：　一、理解课文内容，了解恐龙的种类、形态及生活习性。　二、能正确、流利、有感情地朗读课文。　教学过程：　一....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 玲之韵－－反思：我应该感到自豪才对

我应该感到自豪才对 ——教学反思师：你们看到了怎么样的沙漠？生：茫茫的大沙漠。生：一望无边的沙漠。生：金色的沙漠。 …… ....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 评《花瓣飘香》_常州市东方小学

　常州市东方小学　庄素琴《花瓣飘香》是苏教版小学语文第六册中的一篇讲读课文。这篇文章写了一个小姑娘给生病的妈妈送花瓣的事，情节简单，语言平实，情真意....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 《长城与运河》教学设计

《长城与运河》教学设计参考资料长城：春秋战国时各国为了相互防御，在形势险要的地方修筑长城。秦始皇灭六国完成统一后，为了防御北方匈奴的南侵，将秦、赵、....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 研究课《剪枝的学问》第一课时

研究课《剪枝的学问》第一课时一、教学内容学习本课的生字新词及课文第1～3自然段的朗读。二、教学要求1、学会本课的生字新词，理解由生字组成的词语。2、能正确....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 评戴亚芳老师执教的《剪枝的学问》

评戴亚芳老师执教的《剪枝的学问》今天，我听了戴亚芳老师执教的《剪枝的学问》一课。这一课是苏教版第六册中的一篇课文。结合《新课标》中所提出的：“阅读是学....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 《剪枝的学问》教学后记

《剪枝的学问》教学后记《剪枝的学问》作者依照事物的发展顺序，依循我的心里发展变化“满怀好奇”——“一脸疑惑”——“将信将疑”——“热切盼望”——“又惊....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 《揠苗助长》教学设计－－子木

教学目标 1．学会本课5个生字，正确书写“焦”字。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。 3．通过朗读、互动、想象等策略，发展学生的语言感悟力、表现....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 《少年王勃》（第一课时）（原创）－－张榕

第一课时一、读书指导1、介绍滕王阁，出示滕王阁图片2、引入课文情节唐朝时，有一年的重阳节，一位阎姓都督在滕王阁举行宴会，特地邀请了年少的王勃一起参加。 3....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 映日《荷花》别样红

：李慧霞映日《荷花》别样红《荷花》是叶圣陶先生的作品。主要讲荷花的美丽，和作者产生的感想。在教学第四自然段时，我是这样教的。一：朗读体会细细的读....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 典型课——《你必须把这条鱼放掉！》

典型课——《你必须把这条鱼放掉！》 “你必须把这条鱼放掉！”一、揭示课题1．今天我们来学习一篇新的课文，请同学们看老师写课题。（师板书课题，“必须....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 《习作１》教学设计之一

【教学目标】　　1. 能借助观察图画读懂例文《脱棉衣》，感知小作者的所思所想。　　2. 能通过讨论交流，明确观察多幅图作文训练的要领。　　3. 能有顺序地、比较....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 畅游五月槐乡——《槐乡五月》教学始未－－超越窦孙

畅游五月槐乡 ——《槐乡五月》教学始未早就听说过《槐乡五月》这篇课文，却一直没有机会拜读，试教。预想中这应该是一篇清幽绝美的文章：雅致中溢出浓香，静谧....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 三年级语文《争论的故事》备课参考

三年级语文《争论的故事》备课参考导航台一、课文主要内容及思路导读　“争论”就是各执已风，互相辩论。你和别人争论过吗？为什么事争论？争论的结果如何？....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 《微笑着承受一切》教学设计－－于永秀

[教学流程及设计意图]：一、“走近”——桑兰（一）、导入，设疑促思。 1、师：今天，老师和大家一起学习《微笑着承受一切》这篇课文。（板书课题）看到....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 《雪儿》反思

《雪儿》反思《雪儿》这篇课文给我们展示了一个腿受伤的孩子纯洁美好的内心世界：向往春光与蓝天，富有爱心和同情心，具有美好无私的情怀。本文的教学关键是使学....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 《恐龙》反思－－马璐璐

本文为科学类文章，但是由于对恐龙浓厚的兴趣，学生非常喜欢本文。语文应该姓语，所以，我不能把本文上成介绍知识，而是要从课文中找语文。在整个课堂教学中....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 《雪儿》第二课时（教学案例设计）之一

《雪儿》第二课时（教学案例设计）之一徐市中心小学　张文华　　　教学要点：学习课文，展开想象，指导朗读，体会我对雪儿的感情。　教学过程：【感谢您浏览ww....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 《大作家的小老师》教后记（原创）

《大作家的小老师》教后记（原创）通过本文的教学，采用“以小见大”的写法，通过记叙一个小小的生活细节，成功地塑造了大作家萧伯纳的感人形象。让我们从萧伯....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 《我应该感到自豪才对》教学设计一

《我应该感到自豪才对》教学设计一第二课时一、教学目标：　　1、学习课文生字、词，会运用“自豪”说话。　　2、能自己读懂课文内容，知道骆驼的驼峰、脚掌和....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 《海底世界》教学设计及反思

设计意图：《海底世界》是一篇浅显的知识性课文，作者通过生动形象的语言，描绘了一个“景色奇异，物产丰富”的海底世界。如果在教学中让学生只是通过课本上....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 上善若水－－《海底世界》教案

《海底世界》教案张永霞一、导入：１、同学们，我们都知道我们的祖国的陆地面积很大，那想象一下，如果把全世界的所有陆地合起来那会怎么样呢？可老....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 《狼和鹿》教案－－我们在教学中成长

《狼和鹿》东莱小学张君学习目标： 1．能正确、流利，有感情地朗读课文，复述课文。 2．通过诵读，从人们随意杀狼反而害鹿，使鹿成了破坏森林，毁....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 《跟踪台风的卫星》教学设计十二

《跟踪台风的卫星》教学设计十二武进区成章小学庄彩琴课题17、跟踪台风的卫星教学目标1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。2 、理解课文....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 《“你必须把这条鱼放掉！”》教学后记

这篇课文是教育学生不论在什么情况下都应该遵守规定，为了让学生更好的理解课文，教学中围绕着“这是一条什么样的鱼？为什么放，该不该放？” 展开讨论。讨论第....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 集体备课《水上飞机》

集体备课《水上飞机》 22、水上飞机练塘中心小学尤丽娟·教材：苏教版第六册·教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文， 2、学会本课生字，....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 苏教版第六册《槐乡五月》经典教学设计(第二课时)

苏教版第六册《槐乡五月》教学设计(第二课时) 江苏省昆山市玉峰实验学校邓超邮政编码 215300 联系电话 13912677133 教学目标： 1、运用多种....苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 《恐龙》听后感－－梦幻明天

本堂课顾老师能够始终认真倾听学生的回答，及时总结评价，再根据课堂新生成的资源，及时调整自己的教学，做到为学定教。作为一位年轻的教师，我觉得能意识到这一....苏教版三年级下册语文教案

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苏教版三年级下册语文教案

· 多项比较 深入探究——《狼和鹿》教学设计评析

· 读中生情悟中激创——《雪儿》教学设计

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· 评《花瓣飘香》_常州市东方小学

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· 研究课《剪枝的学问》第一课时

· 评戴亚芳老师执教的《剪枝的学问》

· 《剪枝的学问》教学后记

· 《揠苗助长》教学设计－－子木

· 《少年王勃》（第一课时）（原创）－－张榕

· 映日《荷花》别样红

· 典型课——《你必须把这条鱼放掉！》

· 《习作１》教学设计之一

· 畅游五月槐乡——《槐乡五月》教学始未－－超越窦孙

· 三年级语文《争论的故事》备课参考

· 《微笑着承受一切》教学设计－－于永秀

· 《雪儿》反思

· 《恐龙》反思－－马璐璐

· 《雪儿》第二课时（教学案例设计）之一

· 《大作家的小老师》教后记（原创）

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· 《海底世界》教学设计及反思

· 上善若水－－《海底世界》教案

· 《狼和鹿》教案－－我们在教学中成长

· 《跟踪台风的卫星》教学设计十二

· 《“你必须把这条鱼放掉！”》教学后记

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· 苏教版第六册《槐乡五月》经典教学设计(第二课时)

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