教《将相和》带来的快乐

教《将相和》带来的快乐 
作者:满庭芳 
平时经常埋怨学生在课堂上不是很投入，进入六年级的孩子举手不够积极，能滔滔不绝发表自己见解的就是那么几个优生。有时也在检讨自己的教学方法，但付出了努力收获仍不明显。然而在这几天教《将相和》中，我觉得孩子们变了：觉得老师的每一句话都很精彩，仰着头，眼睛盯得紧紧的；举手的学生多了，想一吐为快的愿望强了！我想原因是孩子们对此类文章的兴趣大：对历史有一些了解的同学想说一说或了解得更多一点；不清楚的学生则非常好奇，有很强的求知欲。课外，我也搜集了一些相关的资料进行补充，帮助学生更好地理解课文，了解历史。这篇课文我整整上了三天半，每节课都很有激情，以至于有好几次口误，引得学生暗暗发笑。在愉快的气氛中我们一起享受了课堂！看孩子们的兴趣浓厚，我还利用班队课读读易中天的《品三国》，引导孩子们多读读名著，多了解历史，丰厚自己的文化底蕴。我想，这些也是现在不少教师和孩子缺少的！

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