听课笔记《一个中国孩子的呼声》
课前交流：背古诗。
引入新课。
并板书课题。齐读。看清了课题，你想听什么？切入课题
过渡语：读书是解决问题最好的方法，
初读感悟：
这是（），写给（）的一封信，文中表达了我和妈妈对加
回答问题贞时质疑，让学生在书中找出相关的内容．
精读课文：
Ａ：从文中体会到哪部分是写痛苦和渴望的？
１：雷厉的父亲是什么样的一个父亲？
２：再读雷厉爸爸临行前的一句话，你还从中体会到了什么？
体会到她爸爸是一个什么样的人？
从哪些地方体会到作者的伤痛？
Ｂ：指导朗读；句子＼＼＼＼＼＼＼＼＼＼＼＼
如果你面对爸爸的遗体，会说些什么？
再读课文；去体会作者发自肺腑的呼声．本节重点体会感悟句子．
拓展：
１；你们听到世界各地的儿童的呼声．你有什么感受：说一说．
２；观看影片．（残酷的战争）
３：理解．和平之花．
４：把你的心声写在和平鸽上．
５：音乐．宣读呼声．
６：登录网站．
课前交流：
唱首歌。说快乐的事。
开课：１：谈感受（师）
２：看图片。说感受。
３：引入语。北京二中一个叫雷厉的孩子失去了父亲，他给联和国写了一封信，呼吁要和平。板书课题。
４：读课题。
５：说读书方法。你打算怎样读课文。
６：自由初读课文。
初读课文，认读生字
tag: 中国 ， 人教版四年级下册语文教案，人教版四年级下册语文教案大全，语文教学 - 小学语文 - 人教版语文教案 - 人教版四年级下册语文教案