《再塑生命的人》学案3

2013学年七年上学期第二单元《再塑生命的人》导学案     主编：黄国超

《再塑生命的人》导学案

班级       姓名                 学号     

学习目标：

1.认识两个伟大的人物，学习两种伟大的精神；

2. 认识“再塑生命”的含义，感受一次灵魂的洗礼。

作者简介：海伦·凯勒（1880-1968）美国作家、演讲家、教育家、社会活动家。       一岁半，海伦·凯勒不幸染上疾病，致使双目失明、双耳失聪，随之又丧失了说话的能力。从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊……

   17岁，海伦·凯勒考进了美国第一流的高等学府——哈佛大学，并以优异的成绩从大学毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。

  大学期间，她开始写作。毕业后，她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作。最著名的是其自传《假如给我三天光明》。

一、预习训练：

1、析字正音

搓捻（    ）  企（   ）盼   繁衍（   ）   迁徙（    ）   遐（    ）想 

觅（   ）食    绽（   ）放  截（    ）然  花团锦簇（    ） 疲倦不堪（  ）

2、释义

迁  徙：                                                               

 繁  衍：                                                               

油然而生：                                                              

花团锦簇：                                                                

美不胜收：                                                               

不可名状：                                                               

不求甚解：                                                              

二、整体感知

1、按顺序，找出文中表示“我”的感情变化的词语

2、行文脉络

相识前：                                            （       ）

        莎莉文老师                                   （       ）

相识：  莎莉

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