2009-2010年第一学期朱棣文小学教科室工作计划
一、指导思想
本学期，教科室工作紧紧围绕学校工作目标，始终坚持“源于教学，服务教学”的教科研工作理念，大力
提倡教科研的实效性和可持续发展性，进一步建立和健全教育教学科研方面的制度和评价机制，以校本研训为
依托，促使学校的教科研工作向日常化、科学化、规范化的方向发展，从而在真正意义上促进学校教育教学质
量的提高和教师的专业成长。
二、主要目标
1．完善并坚持做好教科研常规工作。
2．做好校本培训。继续通过专家引领，读书沙龙，对话座谈，随笔评比，征文等活动，建立学习型教师团队，
培养骨干、新秀、名师。
3．加强对已立项的课题研究的管理与调控，关注课题研究过程，切实掌控课题研究动态。立足课堂教学，继续
开展教育叙事和以课例、案例为载体的研究活动。
4．做好科研成果的发表和
推广工作，做好教师论文的征集、推荐工作，提高参赛率，提升获奖率，扩大学校知名度。
5．加强信息化建设。全员参与，搭建平台，协助做好学校的校园网建设。
6．做好《教育通讯》的出版，论文的参赛、推选工作，优秀随笔的评比和推荐工作。
7．深化课程改革，加强对校本课程的开发和管理。
三、具体工作
（一）加强理论学习，提高教师科研素养。
（1）进一步增强教师队伍的教科研意识，使广大教师明确“教科研必须服务于教育教学，落实于教育教学中”
的思想，营造良好的教科研氛围，为科研工作的深入开展奠定基础。同时大力推进校本研究，促进教师专业成
长。建立“以校为本”的教研机制，引导教师在学习中实践，在实践中反思，在反思中提高。继续联合教导处
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