新县中心小学教科研工作计划

 新县中心小学教科研工作计划

            2004年是我校在成功创建省级实验小学后，在校长室的正确指导下，教科室、教导处通力合作，全体教师振奋精神、实践锤炼，争当名师、大展宏图的一年。各项工作取得了较大的发展。新的一年刚刚开始，现对照学校工作计划制订本学期教科室工作计划。
            一、指导思想
            继续坚持“科研兴校、队伍为本”的工作原则，以课程改革为契机，以课题研究为中心，活动质量为核心，以学习、借鉴、实践、反思、研讨为主要途径，以加强教师队伍建设为关键，努力做好学校的教科研工作，精心打造我校优秀教师队伍，提高教学质量。
            二、工作目标
            1、今年我校“珠心算实验课题”正准备结题，因此要做好资料、论文的搜集整理，及早落实。
            2、把学习与研究、教研与科研、教学与实验紧密结合，使我校的两个课题研究取得阶段性成果。
            3、认真做好课题研究实验过程的记录和经验总结工作，本学期全校教师均要在学校网站上交流文章至少两篇。参加连云港市“五四”杯论文竞赛力争获奖论文不少于四篇，市级以上教育教学杂志上发表论文不少于两篇。使教师的教科研意识逐渐增强。
             4、  每月组织两次集中学习，两次自我学习，统一时间、统一管理，力求实效。
            三、主要工作内容及措施
            
            1、加强理论学习。打算采取教师自学和集中培训相结合的方式，学习内容以新课标及其相关解读本、自己的课题研究以及学科教学理论等方面的专著、教育教学刊物为主。要求理论联系实际，结合自己的教育教学实践，写好教学心得，确保质量，在学校网站的“学习心得”专栏中至少交流两篇学习心得。开展相关的读书沙龙活动，学习的成效列为教师工作考核的重要内容。期末打算开展相关的业务学习笔记展评活动，从而营造浓郁的学习氛围。
            2、扎实有效地开展课题研究工作。教科室重点抓好课题组的课题研究实施计划的落实，课题研究过程的管理和指导，通过举行课题研究的专题培训，指导教师按计划积极开展实验研究工作，督促教师做个有心人，在学习理论时、日常教学时、写作时心里想着课题。并提倡相同课题的教师之间的合作、探究，定期指定相同课题的教师进行小课题研究课的观摩展示、集体研讨活动。并配合教导处，结合平时的随机听课，督促实验教师去研究落实实施方案，定期检查各阶段研究任务完成情况，发现问题及时解决。根据具体实施情况不断修订和完善研究措施，结合教学反思、课题实验阶段性总结，作好资料的收集和积累，便于总结实验成果。鼓励广大教师积极撰写教育科研论文，参加市“五四”杯论文竞赛，并鼓励广大教师积极参加各级各类论文评比，大胆向教育报刊杂志投稿，争取获奖、发表数有较大的提升。促进教师科研水平的提高，逐步成为一名“研究型”的教师。
            3、课堂中落实课改精神。新一轮课程改革正在深入进行，我校的课堂教学已经发生了可喜的变化。但不少教师存在着如何把新理念正确实施于课堂教学的困惑，这就要求教师要多听、多研、多讨、多思。教科室将组织开展名师录像课观后研讨，指导教师学会用新课程的理念和观点进行剖析，使教师在案例分析中潜移默化地接受理念。及时写好每周一次的教育教学反思，要求教师本学期在学校网站的“教学反思”专栏中至少交流两篇。配合学校开展的星级教师评价，教导处的集体备课、说课、研讨，教科室打算开展说课知识讲座，说课竞赛等活动，使教师们在学习、活动中运用理念付诸实践，不断提高教研水平。
            4、用评价激励。为了激励教师参与教科研工作的热情，营造教科研氛围，推进我校名师工程的建设，教科室将及时对教师的优秀教学反思、论文、各项检查评比的结果在网上公布。期末还将开展教科研先进个人评比活动，对于积极参与课题研究，勇于承担课题研究观摩课，教科研成果显著的老师给予奖励，为树立典型，打造名师创造条件。
            四、具体安排
            二月份
             1、制定教科研工作计划
             2、召开教科研工作布置会议
             三月份
             1、课题研究专题讲座
             2、案例分析研讨
             3、教师到指定教室进行自学
             4、教学反思网上交流
             四月份
            1、 说课知识讲座
            2、 撰写教科研论文，3、 准备4、 参加市“五四”杯论文评比
            5、 课题组中心成员会议。
             4、  新课改实验研讨会
            5、教师到指定教室进行自学
             五月份
             1、上报论文参加“五四”杯论文评比
             2、小课题研究成果展示课（同一课题）
            3、学习心得网上交流
            4、  新课改实验研讨会
             5、、教师到指定教室进行自学
            六月份
            1、课题组阶段性实验总结会
            2、学习笔记展评
             3、教科研先进个人评比
             4、撰写教科研工作总结。
             新县小学教科室
                                                    2005年2月

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