幼教  教案  范文  作文  资格考试  高中教学  【网站地图】 【+收藏本站
在线投稿
您当前位置:乐学网学习网语文教学小学语文人教版语文教案人教版四年级下册语文教案《花的勇气》教学设计一

《花的勇气》教学设计一

11-07 14:57:56   浏览次数:252  栏目:人教版四年级下册语文教案
标签:人教版四年级下册语文教案大全,http://www.lexue88.com 《花的勇气》教学设计一,

《花的勇气》教学设计一

学习目标地:
   1、认识4个生字。
   2、正确、流利、有感情地朗读课文。
   3、理解含义深刻的词句的意思,领会作者语言的精妙。
   4、理解作者对生命的感情,树立无所畏惧的勇气和信心。
  教学重点:朗读课文、理解含义深刻的词句的意思,领会作者语言的精妙。
  教学难点:理解作者对生命的感情,树立无所畏惧的勇气和信心。
  课前准备:
   1、预习课文,读准字音,读通句子。
   2、收集有关生命感悟的名人名言。
  课时安排:
   1课时
  教学过程:                          〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗

  一、自读课文,归纳大意。
  1、学生自读课文,读准字音,读通句子。边读边思考,看看这篇文章主要讲了什么?可以把自己感受较深的句子勾下来,有不明白的地方,作上记号。
  2、小组合作学习:轮流读课文,相互纠正字音,交流识记生字的方法,说一说课文的主要写了什么内容。
  3、学生汇报,指名学生回答。注意学生对于几个要素的总结:时间、地点、人物、发生了什么。
  4、师总结
  二、细读课文,理清脉络
  1、仔细阅读课文,边读边画出表现作者情感变化的词语,联系上下文想一想为什么会有这样的变化。
  2、学生汇报
    刚见草地,感到___________________,因为___________________;
    扒开草丛,见到_____________,感到___________因为__________;
    离开维也纳前,感到___________,因为_______________________;
    看见花的原野时,感到______________,因为__________________;
    体会到小花的气魄时,心里____________,因为__________________。
  三、研读谭,品味语言
  1、学生自主研读
  再读课文,把自己喜欢的多读几遍,仔细体会作者的内心感受,把自己的感受深刻的地方仔细体会体会。
  2、学生交流自己的体会,重点体会
  “没有花的绿地是寂寞的”,“绿色到处泛滥”“居然有如此的气魄”“我的心头怦然一震”分别体会此时此刻作者的心情。
  为什么作者会发出这样的感叹“使我明白了生命的意味是什么,是――勇气!”
  四、总结全文,升华情感。
  1、论是奋力求生的飞蛾,顽强生长的瓜苗,还是自己沉稳而在规律的心跳,让作者感到生命的伟大。随着文章的层层推进,作者在文章的最后发出了这样的感叹,不仅是作者从自然界感受到这生活的真谛,很多人也有着自己的感悟。交流收集的关于生命的名人名言。
  2、结合自己的实际,谈一谈本文及这些名人名言对你有什么启发?写一写。
 查找本课更多资料,请在网页底端输入课题的关键字搜索!

,《花的勇气》教学设计一

发表评论
发表读后感言(游客无需登录,即可直接发表感言。)
匿名评论  
联系我们 | 网站地图 | 幼教大全 | 免费教案 | 范文大全 | 作文大全 | 资格考试 | 高中教学