听《麦哨》
王慧珍老师上的《麦哨》是一篇略读课文，文章十分美，整堂课上下来，最令我印象深刻的便是她的导入部分。
麦哨，我想一般80后的人都不大说的上来这到底是什么，只能看着这名称大约晓得是麦子做的哨子，那更别说我们90后的学生了。所以，当王老师说出“麦哨”时，学生的好奇心就来了，兴趣也就来了，纷纷猜测，课堂上的气氛一下子活跃起来。在学生兴趣浓厚之时，王老师另一个设计更是吸引人，她还带来了麦秆进行现场的演示，学生们一个个目不转睛地盯着看，兴致高涨。从这一点，可以看出王老师非常有心。通过这样一系列的交流、体会，学生对于课文内容的兴趣已经达到了很浓的程度，已经有迫不及待要去学课文的感觉了，王老师就在这个最佳时刻顺势引入课文的学习。一个好的开头是成功的关键，一堂课让人感觉趣味盎然，学生积极性很高。值得我好好去学习！
，听《麦哨》