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人教版三年级下册语文教案
11-07
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《一面五星红旗》一文教学反思
《一面五星红旗》一文教学反思 《一面五星红旗》是一篇感人至深的课文,写的是一位中国留学生在国外旅游遇到危险时宁愿忍受寒冷和饥饿,也不肯用国旗换面包,最....
人教版三年级下册语文教案
11-07
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在朗读中感悟 在感悟中想象《七颗钻石》研究教学案
在朗读中感悟 在感悟中想象《七颗钻石》研究教学案◎ 浑源县水磨疃学校 林立峰教材分析:《七颗钻石》是语文出版社小学语文三年级上册中的一篇童话,它是根据俄国....
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11-07
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《可贵的沉默》教学设计3
《可贵的沉默》教学设计3 凤城市东方红小学 张晓娟一、 导入新课:师:可贵一词常和哪些词语事物搭配?(生答)今天老师要和“沉默”搭配,你想到了什么?(生答....
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11-07
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让我们一起成长———评红槽房小学王兰老师的《一面五星红旗》
让我们一起成长———评红槽房小学王兰老师的《一面五星红旗》今天我们有幸参加了沙坪坝小学语文课程改革阅读教学观摩活动,听了中年级的语文课,感触颇多,现就红....
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11-07
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评余映潮的《七颗钻石》观摩示范课
评余映潮的《七颗钻石》观摩示范课 浙江省松阳县民族中学 卢慧琴 在世纪之初诞生的新课程标准,是中国教育应对经济全球化、社会信息化的挑战,是培养创新人才....
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11-07
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反思《检阅》
反思《检阅》在从事教学中,我常常会发现,现在的孩子由于绝大多数是独生子女,因而都比较自私,以自我为中心,不太懂得顾及别人的感受。《检阅》这篇课文的情感....
人教版三年级下册语文教案
11-07
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实中透巧——听《可贵的沉默》有感
实中透巧——听《可贵的沉默》有感作者:张华娟区小语会于4月19日在学军小学举行小学语文教学研讨活动。这次活动安排了两堂课,一堂是由学军小学杜颖颖老师执教....
人教版三年级下册语文教案
11-07
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让学生走进文本,亲近生活——《一面五星红旗》案例分析
让学生走进文本,亲近生活——《一面五星红旗》案例分析 雉城四小 张 丽伟大的教育家叶圣陶说:“语文学习的外延与生活外延相等。”语文是用来反映生活并服....
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11-07
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《西门豹》的教学反思
《西门豹》的教学反思 北海纸方学校 代华丽 过两个月,忙于培训和其他, 课堂上自己和学生一样,总是匆匆忙忙,草草收兵。今天早上第一节课,我和乙班的学....
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11-07
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《月球之谜》教学设计七
《月球之谜》教学设计七教学目标: 1、理解课文内容,了解月面的基本情况,以及课文提到的和月球有关的未解之谜。 2、培养学生就掌握的材料提出问题的能力....
人教版三年级下册语文教案
11-07
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《我家跨上了“信息高速路”》教学设计一
《我家跨上了“信息高速路”》教学设计学习目标:1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字,会写“络、箱”等14个字,正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能....
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11-07
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《检阅》教学思考(送教课)阿赖
《检阅》教学思考(送教课)阿赖 《检阅》讲述的是波兰一所学校的儿童队员,在国庆节来临之际,做出了一个大胆的决定:在国庆节的游行检阅时,让拄拐的博莱克走....
人教版三年级下册语文教案
11-07
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夸父追日教学设计
夸父追日教学设计 教学目标:1、读准字音,读通课文。2、感受夸父的巨人形象,体会夸父身上所折射出的人文精神。3、树立征服自然、改造自然的信心,培养坚强不....
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11-07
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《妈妈的账单》教学设计一
《妈妈的账单》教学设计一黄铁成 一、设计理念 阅读教学就是学生、文本、教师之间对话的过程。要让这个对话的过程更加流畅,充满精彩,一个重要的方法就是....
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11-07
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听林丹华老师执教《太阳是大家的》一课有感
听林丹华老师执教《太阳是大家的》一课有感 听了林老师执教的儿童诗《太阳是太家的》这一课。我仿佛跟随着林老师走进了诗的美好意境,和那一群可爱的孩子....
人教版三年级下册语文教案
11-07
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《南辕北辙》教案(公开课)任红侠
《南辕北辙》教案(公开课)任红侠教学目标:1、能够正确、流利、有感情地朗读课文,并能联系上下文及生活实际了解课文中的词句,读懂故事,体会成语的含义。....
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11-07
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以知促情 加深感悟——课外背景资料在《卖木雕的少年》教学中的作用
以知促情 加深感悟——课外背景资料在《卖木雕的少年》教学中的作用 《卖木雕的少年》这篇课文讲了这样一件事情:“我”在非洲旅游,欣赏了美丽壮观的莫西奥图....
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11-07
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《惊弓之鸟》互动教案设计及评析
《惊弓之鸟》互动教案设计及评析 1. 学会本课生字新词;理解课文内容,能用自己的话复述课文;了解成语的意思,并学会运用。 2. 感受作品中生动的形象和优美....
人教版三年级下册语文教案
11-07
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《争吵》教材分析
《争吵》教材分析 人民教育出版社小学语文室 这篇讲读课文主要讲的是“我”的笔记本被克莱谛弄脏了,“我”认为他是故意的,也把他的....
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11-07
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《夸父追日》教学设计二
《夸父追日》教学设计二教材简说夸父追日也是我最早的著名神话之一,讲的是夸父追赶太阳、长眠虞渊的故事。他表现的不仅是表面上的与日逐走,还有很强的象征意....
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11-07
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《一个小村庄的故事》一文教学设计
《一个小村庄的故事》一文教学设计教学目标:1、 朗读课文,能把课文读通顺,能正确认读课文中的生词。2、 采用贴图理解、想象说话等形式,感受小村庄前后环....
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11-07
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《路旁的橡树》一文教学反思
《路旁的橡树》一文教学反思今天讲《路旁的橡树》。先要求学生大声朗读课文,说说本文写了一件什么事,学生说得都很详细,像是在复述课文,我对学生说:“最聪....
人教版三年级下册语文教案
11-07
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《南辕北辙》一文教学片断及反思
《南辕北辙》一文教学片断及反思 以一颗宽容的心给孩子提供充分的交流时间,会给你意想不到的收获,这正是新课改革的魅力所在。我在教学《南辕北辙》一文时,发....
人教版三年级下册语文教案
11-07
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《想别人没想到的》互动教案设计与反思
《想别人没想到的》互动教案设计与反思 一、教材简介 是新教材人民教育出版社第六册中的一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟,看谁骆驼画得....
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11-07
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《和时间赛跑》教案(公开课)
《和时间赛跑》教案(公开课) 教材分析 这篇精读课文讲的是“我”因外祖母去世而忧伤不已,后来在爸爸一席话的启示下,从太阳落山、鸟儿飞行中,“我”明白....
人教版三年级下册语文教案
11-07
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《绝招》教案(公开课)
《绝招》教案(公开课)【学习目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,体会童年生活的快乐,感受童真童趣。3、激发努力学习本领,刻苦知的....
人教版三年级下册语文教案
11-07
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小组合作质疑解疑、突破重难点《果园机器人》教后记
小组合作质疑解疑、突破重难点《果园机器人》教后记教材分析 《果园机器人》是一篇略读课文,内容简单,富有趣味。文章中的机器人服务于丰收的果园中,它们能把....
人教版三年级下册语文教案
11-07
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《争吵》教学思考
《争吵》教学思考 《争吵》是一篇具有教育意义的文章,是节选自亚米契斯的《爱的教育》。文中的克莱蒂是一个宽容、友善的孩子,用一颗博大的心原谅了安利柯的鲁....
人教版三年级下册语文教案
11-07
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《她是我的朋友》第二课时教案研究 课后反思
《她是我的朋友》第二课时教案研究 课后反思 | By: 何燕 ] 0推荐课后反思:因为有着这种“淡淡的真情”情结的,因为希望自己的视力残疾学生在生活中也能成为这....
人教版三年级下册语文教案
11-07
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《她是我的朋友》教学设计2
《她是我的朋友》教学设计2 | By: 山色空蒙 ] 人教版实验教材三年级下册 18 她是我的朋友丁伟萍 浙江省舟山市普陀区沈家门小学邮政编码 316100 联系电....
人教版三年级下册语文教案
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