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人教版三年级上册语文教案
11-07
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《富饶的西沙群岛》一课的教案的思考
《富饶的西沙群岛》一课的教案的思考人教版小学语文第五册第六单元的精读课文《富饶的西沙群岛》,主要介绍了西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶,字里行间流露了....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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让语文贴近生活,让课堂活起来 ——旧文新教《赵州桥》
作者:朱巧杭 《语文课程标准》指出:“学生是学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《好汉查理》公开课教学交流
《好汉查理》公开课教学交流过几天,我要上《好汉查理》的公开课,传上初次设计的教案,希望老师们多多批评指正我听取三百卷生的意见,把教学目标重新定位32*好汉查....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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热爱才能真切感受——读《听听,秋的声音》一课有感
热爱才能真切感受——读《听听,秋的声音》一课有感 “兴趣是最好的老师”,不知是谁说的这句惊世名言,但是经常被人们挂在嘴上。作为一名教师的我当然也经常拿....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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互动交流,在思考中丰富情感——《找骆驼》教学后记(胡雅琴)
互动交流,在思考中丰富情感——《找骆驼》教学后记(胡雅琴) 《找骆驼》是一篇传统经典的课文,主要情节是:一位商人走失了一只骆驼,在路旁向一位老人打听....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《赵州桥》教学设计二
(www.lexue88.com www.lexue88.com)原文地址借助电教手段教《赵州桥》 浙江省宁波市镇海贵驷小学 陈维群 一、导课 1、随着现代化建设的不断发展....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《科里亚的木匣》教后思考(校际)
《科里亚的木匣》教后思考(校际) [背景描述]凤凰山小学,一个美丽的名字,不知与我的缘有多深!人生中第二次教三年级,人生中第一次教“乡下”的孩子,几....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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阅读教学要重视学法指导──《美丽的小兴安岭》教学谈
湖北省荆门市东宝区大桥小学 梁永芝 叶老一句“教是为了达到不教”道破了阅读教学的天机。“教”怎样达到“不教”呢?它的关键在“教”的内容,教师不....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《掌声》第一课时听后随感
《掌声》第一课时听后随感 最近,听了一节示范课:《掌声》第一课时,李老师扎实、朴实、真实的教学,使我从中学到了很多值得学习的东西。我将其归纳为三点....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《东方之珠》教学设计2
《东方之珠》教学设计2教学目标1、了解课文是从哪些方面介绍香港的,激发学生热爱香港,热爱祖国的思想感情。2、有感情地朗读课文,积累优美词句。教学重难....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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周佩芬《听听,秋的声音》一课的教学反思
《听听,秋的声音》一课的教学反思 居敬小学 周佩芬 反思:《听听,秋的声音》是一篇略读课文,课文前有一段导语,帮助孩子明确了学习的要求。我希望在教....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《听听,秋的声音》教学设计五
《听听,秋的声音》教学设计五(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于 执教者:横峰小学 吴雯 执教班级:横峰小学三(4)班教材分析:本课是一首现代....
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11-07
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《赵州桥》文本赏析浅尝
ruiminya BY 【文本赏析】“桥,跨越障碍的通道”,这是“桥”简洁准确的定义。古往今来,桥是人类改造自然历史的见证,蕴育着美好的文化和艺术,反映人与大自....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《盘古开天地》教学设计十一
(www.lexue88.com www.lexue88.com)原文地址【学习目的】 1、知识:熟读课文,了解课文主要内容。 2、技能:边读边想象,能用自己的话讲述这个神话故....
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11-07
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三年级语文《九月九日忆山东兄弟》教学及反思
三年级语文《九月九日忆山东兄弟》教学及反思 古诗教学贯穿整个语文教学过程的始终。学好古诗对于培养少年儿童的想象力、审美力以及陶冶他们优美情操具有重要意义....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《小摄影师》一课的教案
《小摄影师》一课的教案教学思路:课前,由学生搜集高尔基的相关资料,预习课文,对课文内容进行初步了解。具体教学时,首先解决字词等基础知识。之后,以问题....
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11-07
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《狮子和鹿》教后反思(原创)
《狮子和鹿》教后反思(原创) 这篇课文是略读课文。不是常常说要简简单单教语文吗?所以我就放手让学生自已读,要求读准读通,读出问题,读出自已的感受,给了学....
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11-07
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《盘古开天地》教学设计九
《盘古开天地》教学设计九(www.lexue88.com www.lexue88.com)原文地址盘古开天地大港二小 郝连俊教学目标:1、正确、流利、有感情的朗读课文,体会盘古开天....
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11-07
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《我不能失信》教学设计四
《我不能失信》教学设计四(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于重庆市九龙坡区课程标准(人教版)实验教科书适用性研究 课题组 【教学要求】 ....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《奇怪的大石头》教学反思三
《奇怪的大石头》教学反思三 《奇怪的大石头》这堂课在课始初读课文时,学生说了对李四光的印象后,我让孩子仔细读课文,找找自己观点的理由,看谁的理由最要充分....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《奇怪的大石头》教材简说
人民教育出版社课程教材研究所 这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问,通过自己许多年的研究终于弄明白巨石由来的....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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对课本《夜书所见》注释的异见
对课本《夜书所见》注释的异见 背景介绍 我对《夜书所见》异见 课本原文注释及相应理解: 夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《一次成功的实验》句段理解
《一次成功的实验》句段理解 起点语文网 通过阅读第二、三自然段,我们要知道这个实验怎样做。实验器具有:一个瓶子,三个小铅锤。分别找三位同学,每....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《灰雀》第一课时教学设计和反思 雪海无涯
《灰雀》第一课时教学设计 雪海无涯 推荐教学目标:1、会认5个生字,会写6个生字。正确读写本课四会词语。2、读通、读顺课文,了解课文大意。3、体会列宁对灰....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《灰雀》互动研究课教学设计
《灰雀》互动研究课教学设计 教学目标:1.默读课文,知道故事的主要内容; 2.通过阅读人物对话,体会人物不同的心情,感受列宁爱鸟更爱孩子的情感,懂得知....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《一幅名扬中外的画》课后反思1
《一幅名扬中外的画》课后反思1 这幅图是张择端的《清明上河图》,这幅古色古香的图包含了太多的美,一看到这篇课文就开始后悔前年到开封时没有买上一幅复制....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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青山有意碧水多情———《望天门山》情景教学三得
青山有意碧水多情———《望天门山》情景教学三得↓《望天门山》是李白寄情山水的一首即景小诗,入选初中语文教材第五册,目的是让学生领略长江天门山壮美景象,....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《秋天的雨》教学案例
《秋天的雨》教学案例 小学语文三年级上册 秦秀霞 本人从教十几年了,我认为最为自己执教的《秋天的雨》一节课比较成功。现在整理了这课时的教学案例。 一....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《孔子拜师》第二课时教学设计
《孔子拜师》第二课时教学设计 一、导入新课,整体感知1、通过昨天的学习,我们初步认识了古代的大思想家、大教育家孔子。孔子创始了儒家文化,开创了兴办....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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课文《富饶的西沙群岛》教学设计
课文《富饶的西沙群岛》教学设计 富饶的西沙群岛一、 导入1、【出示中国疆域图】这是我们祖国的版图,这是我们山东。【画笔画出山东】再往南走,在我国最南边....
人教版三年级上册语文教案
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