幼教  教案  范文  作文  资格考试  高中教学  【网站地图】 【+收藏本站
在线投稿
您当前位置:乐学网学习网教学设计数学教学设计高三数学教学设计椭圆比值定义(第二定义)的应用 人教选修1-1

椭圆比值定义(第二定义)的应用 人教选修1-1

11-07 14:56:20   浏览次数:660  栏目:高三数学教学设计
标签:高三数学教学设计大全,http://www.lexue88.com 椭圆比值定义(第二定义)的应用 人教选修1-1,
=e

∴|PF1|=a+ex0

∴|PF2|=e=e

∴|PF2|=a-ex0

注意:|PF1|=a+ex0,|PF2|=a-ex0,称为(x0,y0)点椭圆的焦半径,焦半径公式在解题中的作用应引起我们广大师生的注意.

[例10]已知椭圆,过左焦点F作倾斜角为30°的直线交椭圆于AB两点,求弦AB的长.

解法一:∵a=3,b=1,c=2

F(-2,0)

∴直线方程为y=

联立消元,得

4x2+12x+15=0   ①

Ax1,y1),B(x2,y2)则依韦达定理,得

x1+x2=-3,x1x2=

∴|AB|=

∴|AB|=2

解法二:由于所求线段AB是椭圆的“焦点弦”,故也可用“焦半径”公式计算:

|AB|=|AF|+|BF|=2a+e(x1+x2)=2

评述:一般地,遇到点到椭圆焦点的距离问题,可采用“焦半径”公式处理.

四、参考练习题


www.lexue88.com

1.椭圆的一个顶点和一个焦点在直线x+3y-6=0上,则此椭圆标准方程是  (    )

A.

B.

C.

D.

答案:D

2.椭圆上点P到右准线的距离等于4.5,则点P到左准线距离是 (    )

A.8              B.12.5            C.4.5             D.2.25

答案:A


上一页  [1] [2] 

,椭圆比值定义(第二定义)的应用 人教选修1-1
《椭圆比值定义(第二定义)的应用 人教选修1-1》相关文章

tag: , 高三数学教学设计,高三数学教学设计大全,教学设计 - 数学教学设计 - 高三数学教学设计

发表评论
发表读后感言(游客无需登录,即可直接发表感言。)
匿名评论  
联系我们 | 网站地图 | 幼教大全 | 免费教案 | 范文大全 | 作文大全 | 资格考试 | 高中教学