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九年级语文教学设计

【教学目标】:  1.了解莱蒙托夫、休斯的经历及其创作。  2.领略诗歌深厚的文化底蕴。  3.理解诗中的艺术形象,感受诗人的爱国思乡情怀。  4.品....九年级语文教学设计
一、脚踏一方土土地是人类活动的舞台,是人类赖以生存的基础,土地关系到社会的稳定,人民的幸福,所以历朝历代都非常重视对土地的管理。现在,全世界都面临着....九年级语文教学设计
学习目标 1、朗读课文,整体感知,积累文言知识,理清行文思路,理解文意。  2、探究墨子止楚攻宋成功的奥秘,体味墨子的劝说艺术。 一、预习导学【链接材....九年级语文教学设计
[写作导航]同学们:对于我们,雨可以说是一种最常见的自然现象,但本单元的写作主题:雨的诉说,应该是非常诗意的诉说。这种诗意从何而来?可以来自你的阅读积累....九年级语文教学设计
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