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高中语文必修四
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高中语文必修四大全
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高中语文必修四
11-07
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《寡人之于国也》教案20
寡人之于国也《孟子》一、导入孟子生活的战国中期,可谓“上无天子,下无方伯,力功争强,胜者为右”,权势与暴力被推崇,霸道被视为天道。在这样的社会背景下....
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《滕王阁序》所用典故详解
滕王阁序所用典故详解 骈体文用典可使文章委婉、含蓄、典雅、精练。要引导学生认识到,《滕王阁序》中的典故不仅数量多(总共约有四五十个),用得恰当,而且善....
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杜甫《登高》诗歌鉴赏
登 高 杜甫 风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客, 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。....
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11-07
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《秋声赋》教案9
一、联想导入 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 ——唐 杜牧《山行》 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 ——元 马致远《....
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11-07
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《秋声赋》优质课教案12
秋声赋教案【教学目标】 1、诵读课文,把握文言知识点。 2、文初步感知课文,了解秋声的特色。 3、通过文本研习,了解文章结构,体会作者情感。【教学重点和....
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《虞美人》说课稿2
李煜词《虞美人》说课稿一、说教材《虞美人》这首诗选自苏教版高中语文课本第四册“词别是一家”板块。根据教学大纲的目标要求,中学语文教学要培养学生热爱祖....
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11-07
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《雨霖铃》说课稿4
《雨霖铃》说课稿 我今天说课的题目是《雨霖铃》。下面我从教材分析、学情介绍、教学方法、学习方法、教学过程五个部分来进行说明。 一、教材分析 (一)单元教....
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《秋声赋》教学案(练习)[苏教版必修四]
《秋声赋》学案学习目标:1、掌握本文当中重要的实词、虚词。夜、悚然、砰湃、 明河、惨淡: 清明、栗冽,方、以等等。2、掌握本文骈散结合、铺陈渲染的写....
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《秋声赋》教学反思
《秋声赋》教学反思 《秋声赋》相对于《滕王阁序》来说是一篇比较简单的文言文,文中以对话的形式,把文章全部结合在一起。但是对秋声的描摹方面,有些难度,学....
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王勃《滕王阁诗》试解
王勃《滕王阁诗》试解 任明 初唐四杰第一人王勃的《滕王阁序》,是传诵不衰的名篇。唐末王定保《摭言》卷五已记载有创作此文的传说,据宋初《太平广记》....
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《黄花岗七十二烈土事略》序教案
《黄花岗七十二烈土事略》序一、教学要求1.了解本文记叙、抒情、议论三者水乳交融的特点,体会语言中饱含着的浓烈的悲壮慷慨之情。 2.学习本文恰当地运用比....
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《蜀道难》说课稿
《蜀道难》的说课稿各位老师:大家好! 今天我说课的内容是《蜀道难》.一\ 说教材: 它是普通高中课程标准实验教科书.高一下学期必修本第二单元的第一首诗歌. 教....
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11-07
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《不自由,毋宁死》教案6
《不自由,毋宁死》教案帕特里克•亨利[学习目标]1.理清课文的思路,理解文章的内容;2.掌握演讲稿的特点,学习演讲的技巧。[学习时间]:1课时[学习内容....
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《声声慢》说课稿
《声声慢》说课稿今天我说课的课题是《声声慢》,我说课的内容由五部分组成,一是说教材,二是说教法,三是说学法,四是说教学过程,五是教学小结与作业。(一....
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《锦瑟》说课稿
《锦瑟》说课稿一、教材分析(一)教材的地位和作用本文是苏教版第四册的讲读课文。本单元教学的重点是古典诗歌理解。本诗是晚唐著名诗人李商隐写的一首律诗,....
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《滕王阁序》中的21个成语
《滕王阁序》中的21个成语 1、【物华天宝】华:精华。宝:宝贝。原指万物的光华,天上的宝气。形容各种珍贵的物品。 2、【人杰地灵】人杰:杰出的人。灵:特别好....
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《秋声赋》教案8[苏教版必修四]
《秋声赋》教案一、导入课文一年四季中,春天是美的,春光灿烂,艳丽动人;夏天也是美的,热情奔放,令人回味无穷。那么,秋天呢?更是令人难忘的。在中国的诗句....
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《在马克思墓前的讲话》导学案3
[教学目标 ] 1.把握全文,了解马克思为历史科学、为无产阶级所作的巨大贡献。 2.揣摩本篇悼词的语言,体会平实的语言饱含的深情。 3.理解本文论述的严....
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《辛德勒名单》同步练习及答案
课内巩固 1. 加点字注音 成沓( ) 拎东西( ) 缭绕( ) 恻隐之心( ) 搪瓷( )推搡( ) 厮打( ) 烟蒂( ) 忐忑不安( ) 暮霭( )漱口( ) 引擎(....
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11-07
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《奥林匹克精神》课堂实录2
课前两分钟,播放张雨生歌曲《奥林匹克风》并打出歌词字幕:五大洲的梦 三大洋的情/奥林匹克风跨世纪的风/奥林匹克风 全世界吹送/吹到哪里都欢腾 哪里都欢腾/黄....
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陈庆德《登高》《锦瑟》一体化教学案(教师版)
江苏省丁沟中学陈庆德原创一体化教学案《登高》《锦瑟》一体化教学案教师版(2010)教学设想:两诗选自苏教版“笔落惊风雨•诗从肺腑出”板块,《登高》....
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《关于北京城墙的存废问题的讨论》说课材料及备课资料
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《在马克思墓前的讲话》说课稿4
《在马克思墓前的讲话》说课《在马克思墓前的讲话》是一篇课文,是一篇重要的讲读课文。学习本文不仅对学生语文能力的提高有帮助,而且对学生的思想教育有积极的....
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《我有一个梦想》说课稿4
大家好,今天我说课的题目是《我有一个梦想》。这堂课我利用学校特有的网络教室,通过人机互动、 生生互动 、师生互动的形式突破本课的教学重点、 教学难点。 教....
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《奥林匹克精神》教案5
《奥林匹克精神》教学设计 江苏省海州高级中学 吴生友一、教学设想 口语交际是在一定的语言情境中相互传递信息、分享信息的过程,是人与人之间交流和沟通的基本....
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11-07
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《文学特长生能否特招》教案2
《文学特长生能否特招》教案一、预习: 1.要求学生熟悉辩论稿内容(设置表格) 文 学 特 长 生 能 否 特 招 班级 姓名 具体时间 甲方要点 乙方要点 丙方要点 丁....
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《在马克思墓前的讲话》教案及练习
灵宝职专 张海江《在马克思墓前的讲话》是人教版职业中专第四册第三单元的第一篇课文,是一篇重要的讲读课文。学习本文不仅对学生语文能力的提高有帮助,而且对....
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《雷雨》教学实录5
程翔《雷雨》实录一、导入新课: 师:简介《雷雨》之后. 看看你的课本,《雷雨》选自什么? 生:答 师:(简介不同版本《雷雨》的细微区别.<雷雨>在曹禺大学期间写成,....
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《虞美人》教案10
安宜高中课时设计活页纸总 课 题词别是一家课时1课 题虞美人主备人朱赶楼课型新授学习目标感受李煜词中亡国之恨,故国之思 鉴赏....
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11-07
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《雷雨》教案17
【教学目标及训练重点】 1、识记理解“涔涔”“郁热”“昧心”等词语及文学常识。 2、了解作品丰富多彩而又富有个性化的语言特点。 3、 体会戏剧通过尖锐的戏剧冲....
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少年心事当拿云,谁念幽寒坐呜呃──浅析《
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