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高中语文必修四

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· 《辛德勒名单（节选）》教案[苏教版必修四]

《辛德勒名单》教案江苏省丹阳高级中学周建中[学习目的]： 1．掌握剧本的思想内容，体会剧本中表现出来的人性的复苏； 2．了解电影剧本的特点，分析主人公性格....高中语文必修四

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· 《声声慢》课堂实录

《声声慢》课堂教学实录武进区鸣凰中学刘中凯【教学目标】 1．疏通“词”义，理清思路，感受李清照婉约的词风。 2．把握词人的思想情怀，体会用语精美、浅俗、....高中语文必修四

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· 《中国与西方的文化资源》教案2

中国与西方的文化资源江苏省邗江中学孙桂平文本导学【目标引领】一、基础目标1．掌握词语：别出心裁、琳琅满目、邯郸学步等。3．了解中国文化与西方文....高中语文必修四

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· 《白发的期盼》(节选)备课资料

白发的期盼(出录音)赵女士：我有一个老领导，他老伴已经去世多年了，他有好几个孩子但都不在身边。老头退休以后就一个人在家，有一次到班上，他跟我说，他说他....高中语文必修四

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· 《一滴眼泪换一滴水》教案4

目标展示：1、了解课文思想内容，学习多种描写方式的运用。2、学习多角度对比体现主题的方法。3、初步认识人性这一永恒的话题，做出自己的理解。课前预习：预习思....高中语文必修四

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· 《雷雨》教案20

雷雨【一】一、目的了解戏剧文学作品的特点。分析剧中个性化的人物语言，理解剧中人物的性格特点。认识旧中国封建性资产阶级的罪恶本质二、重点了解戏剧文....高中语文必修四

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· 《雷雨》教案13

江阴市成化高级中学许晓宗教学模式：读思互导式；教学重点：通过学生对戏剧语言的把握，体会戏剧矛盾冲突，把握人物性格；教学难点：戏剧语言的分析；教具：投....高中语文必修四

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· 《在马克思墓前的讲话》课堂实录

一、情况简述：授课时间：２００５年１２月６日下午第二节。授课地点：达州市高级中学科教楼２楼多媒体教室。授课人：张春平。听课人：高２００８级５班全体....高中语文必修四

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· 《滕王阁序》教案14

聂超 06.5.4 教学目的： 1.了解作者在文中的观点及骈体文的特点。 2.学习本文将典故与眼前情景相结合的写法。 3.理解文中的典故。 4.掌握“故”“尽”“属”“....高中语文必修四

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· 《季氏将伐颛臾》课堂教学实录2

《季氏将伐颛臾》课例作者：吴良高　【思路】　《季氏将伐颛臾》被选入《语文读本》第一册。读本中的文章如何教学？这是我一直思考的问题。我们既不能对之大....高中语文必修四

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· 陈庆德《雷雨》一体化教学案（教师版）

江苏省丁沟中学陈庆德原创一体化教学案《雷雨》一体化教学案教师版（2010）教学设想：本文节选自曹禺的话剧《雷雨》。苏教版教材安排在“一滴眼泪中的人性世界....高中语文必修四

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· 《关于北京城墙的存废问题的讨论》学案

关于北京城墙的存废问题的讨论苏州吴县中学李君仁A卷双基再现1．★下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是（）A．纤绳（qiàn）混水摸鱼（hún）咀....高中语文必修四

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· 陈庆德《滕王阁序》一体化教学案（教师版）

江苏省丁沟中学陈庆德原创一体化教学案《滕王阁序》一体化教学案教师版（2010）教学设想：本文选自苏教版“笔落惊风雨•文以气为主”板块，这个板块有两....高中语文必修四

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· 《奥林匹克精神》课堂教学实录3

《奥林匹克精神》教学实录特级教师肖培东执教 2012年10月7日音乐《我和你》生：老师好！师：请坐，同学们，刚刚从老王的悲苦中走出，我们来到一段熟悉的....高中语文必修四

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· 《季氏将伐颛臾》课堂实录

《季氏将伐颛臾》教学实录师：（出示孔子的图片）在同学们心中，孔子是怎样一个形象？生：知识渊博，特别聪明。生：很喜欢学生，也喜欢教育学生，培养了许多优秀....高中语文必修四

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· 《望海潮》教案5[人教版必修四]

《望海潮》教案教学目标（一）知识与能力 1、了解作者，掌握诗词的诵读技巧。 2、品味诗词富有表现力的语言，体会词中壮阔优美的意境。 3、学习诗词中铺陈的表....高中语文必修四

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· 少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃──浅析《滕王阁序》的写作背景

　少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃　──浅析《滕王阁序》的写作背景　浙江丽水学院附属高中金龙　“少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃”，是唐代诗人李贺《致酒行....高中语文必修四

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· 《雷雨》说课稿3

《雷雨》说课稿一、教法探讨 1 . 初学戏剧，应向同学们介绍一些有关戏剧的基础知识。 2 . 《雷雨》是一部现代剧、话剧、多幕剧 ( 四幕 ) 、悲剧，反映的是20年代....高中语文必修四

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· 晏殊《蝶恋花》赏析

蝶恋花晏殊写闺中女子的情思在宋词中并不少见，晏殊这首词在内容上也无新颖之处，但是作者在艺术的表现上却颇具匠心。他借闺中人的主观感受和内心世界的活动，....高中语文必修四

11-07

· 《雨霖铃》说课稿

我今天说课的题目是高中语文必修四第二单元的《雨霖铃》。下面我从教材分析、学情介绍、教学方法、学习方法、教学过程五个部分来进行说明。一、教材分析 (一....高中语文必修四

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· 《登高》课堂教学实录4

生：是独自一人。师：登台的地点一般都是在自己的家乡，而杜甫呢？生：是在离家万里的他乡。师：什么（时间）季节呢？生：悲凉的秋天。师：作客并登台，已....高中语文必修四

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· 《雷雨》教案14

执教郑伟璇课前知识迁移：关于戏剧戏剧是一种综合性的舞台艺术，它借文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。按照不同....高中语文必修四

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· 《一滴眼泪换一滴水》课堂教学实录

《一滴眼泪换一滴水》教学实录执教：马锡刚(大屏幕投影课题“一滴眼泪换一滴水”，课题之上两行小字“让读书成为信仰，让阅读名著成为习惯”) 师：一本名著就....高中语文必修四

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· 千古绝唱凄苦情——《声声慢》公开课教案26

千古绝唱凄苦情《声声慢》教学设计含山中学陈婷婷【教学目标】1．通过诵读、品读的诵读教学法，让学生整体感知诗歌感情基调2．通过分析意象和语言，体....高中语文必修四

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· 《一滴眼泪换一滴水》教学反思2

课文的导入（“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”），作者的介绍，故事的简介，学生都很有兴趣，能够参与进来，但让学....高中语文必修四

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· 《雨之歌》教学反思

《雨之歌》教学反思高青县常家中学郭芹《雨之歌》系义务教育课程标准实验教科书山东教育出版社出版的《语文》八年级上册第二单元第12课。在《雨之歌》这首....高中语文必修四

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· 《东方和西方的科学》教学反思

关于导入部分的讨论，尤其是“中医学到底是不是现代科学”这一问题，学生不知道什么叫“现代科学”，有些同学把重点放在“现代”上，而中医是比较古老、传统、历....高中语文必修四

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· 《定风波》鉴赏指导教学设计

《定风波》鉴赏指导教学设计广州市第11中学语文科江慧琼教学设计设计说明品诗把脉定风波（宋）苏轼三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，....高中语文必修四

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· 《雨霖铃》教案16

《雨霖铃》教案溧阳市竹箦中学洪超教学目标： 1、理解作品“景中见情，缘情设景”的艺术特色。 2、了解柳永词的风格。 3、理解善于铺叙、融情于景、虚实相济....高中语文必修四

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· 《寡人之于国也》学案2

　一、学习要点　孟子(约前372—前289)，名轲，字子舆，战国时邹人。著名的思想家、政治家、教育家。据《史记》载，是孔子的再传弟子，曾游说齐、宋、滕、魏等....高中语文必修四

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