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陈毅探母--罗冰,
2.有感情地朗读课文。
朗读时注意突出重音,要着重表现陈毅对母亲的一片孝心的词句。
二、写字指导
1. 记忆字形。
(1) 出示生字:陈 亲 故 床 应
(2) 学生自主学习笔画,怎样记
住这些生字。
老师归纳、总结。
2. 指导写字。
应、床:半包围结构。里面要写得稍大,写得紧凑些。
陈:左右结构。左窄右宽。
3. 描红。
4. 正确、流利、有感情地朗读课
文。
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