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苏教版一年级上册语文教案

11-07

· 《秋姑娘的信》教学设计一

《秋姑娘的信》教学设计一《秋姑娘的信》第二课时课前5分钟说：你从哪里知道秋天来了？教学过程：(搜索课题关键的一两个字可以查找更多资料。本站（www.lexue....苏教版一年级上册语文教案

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· 听《人有两个宝》后感

听《人有两个宝》后感作者：刘小丹《人有两个宝》是根据陶行知的《手脑相长歌》改写的一首儿歌，讲述了双手和大脑的作用及手脑并用的重要性，告诉学生从小要多....苏教版一年级上册语文教案

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· 《升国旗》教学设计二

《升国旗》教学设计二教学目标：　　1、学会本课要求认的字及要求写的字，能够正确准确的书写。　　2、理解课文内容，知道小学生是怎样升旗，并从中爱到爱祖国....苏教版一年级上册语文教案

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· 教《an en in》反思

教《an en in》反思今天我教了an en in和yin，这一课我自我感觉有两点做得还可以：⒈今年天所教的是三个前鼻韵母，发音比较困难，在教学an 时，我就用手势辅....苏教版一年级上册语文教案

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· 评《秋姑娘的信》

评《秋姑娘的信》今天顾教导成功地执教了《月光启蒙》，为了上好这次精品课，她着实花了许多心血，教案三番五次修改，课件也精心制作了一番，可以说整堂课情....苏教版一年级上册语文教案

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· 《ai ei ui》教学设计六

《ai ei ui》教学设计六第一课时总设计理念　　汉语拼音是帮助学生认读汉字、普通话的重要工具，但学习起来有些枯燥乏味，易引起学生厌学情绪。《语文课程标....苏教版一年级上册语文教案

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· 《j q x》的教学

《j q x》的教学万柳园小学李文洁汉语拼音教学是小学语文教学的重要内容，是识字、学习普通话和查字典的基础。但一年级学生活泼好动，学习汉语拼音时如....苏教版一年级上册语文教案

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· 《北风和小鱼》听后感

《北风和小鱼》听后感听了许老师的课，有一份感动。为她精心准备好课件，努力地上好这堂课的精神感动，为她虽然哑着嗓子，但不乏与孩子交流时的动听而感动。虽然....苏教版一年级上册语文教案

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· 一年级语文《秋姑娘的信》教后记

一年级语文《秋姑娘的信》教后记我上了苏教版第一册第7课《秋姑娘的信》，感受最深的是：重视语文活动层面设计，能促进学生主体发展。阅读教学中语言文字的训练....苏教版一年级上册语文教案

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· 《ao ou iu》教学设计一

《ao ou iu》教学设计一教学目标：　　1、学会3个复韵母ɑo ou iu和它们的四声，能够读准音，认清形，正确书写。　　2、能正确认读由声母与ɑo iɑo ou iu等组成....苏教版一年级上册语文教案

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· 一年级语文《小河与青草》教后感

一年级语文《小河与青草》教后感这个学期，我的探索课是《小河与青草》。为了上好这节课，我做了充分的准备。《小河与青草》主要由4段对话组成。教学中要让学生....苏教版一年级上册语文教案

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· 《北风和小鱼》教学设计四

《北风和小鱼》教学设计四作者：许梅芳教学要求：　　1、能读通读好第一、二自然段，并能用第一段中的句式练习说话。　　2、学会三个生字，并能正确、工整地书....苏教版一年级上册语文教案

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· 《北风和小鱼》教后反思

《北风和小鱼》教后反思《北风和小鱼》是一篇学生比较喜欢的童话故事。写的是北风自以为了不得，狂妄不可一世，以为世界上的一切都怕它，屈服于它，而小鱼却敢于....苏教版一年级上册语文教案

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· zh ch sh r 的教后反思

zh ch sh r 的教后反思对于本堂课的教学内容，我采用对比练读的方式，帮助学生分清平、翘舌音。课始，我通过图片让学生初步感知了这三个声母之后，为了进一步发....苏教版一年级上册语文教案

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· 《zh ch sh r》观摩教案设计

《zh ch sh r》观摩教案设计教学目标： 1、学会zh ch sh r四个声母，读准音，记清形，正确书写。 2、能准确拼读zh ch sh r和带调韵母拼成的音节。 3、学会zh....苏教版一年级上册语文教案

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· 《j q x》研究教学思考

《j q x》研究教学思考一、注重挖掘学生的潜能在教学时，让学生说出图中内容引出音，再让学生自己找一找图中的哪些部分和字母的形相似。在记忆字形时，让学生....苏教版一年级上册语文教案

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· 《b p m f》第一课时教学课例(含评课)

《b p m f》第一课时教学课例杨纯一、教材简析本课是人民教育出版社语文课标版教科书第一册汉语拼音部分的第三课。包括四部分内容。第一部分是四个声母....苏教版一年级上册语文教案

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· 邵晓丹《秋姑娘的信》第二课时教学设计

邵晓丹《秋姑娘的信》第二课时教学设计常熟张桥中心小学邵晓丹设计理念：《秋姑娘的信》这是一篇科普童话故事，它用秋姑娘写信的形式介绍了大雁南飞、青蛙冬眠....苏教版一年级上册语文教案

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· 《认一认３》教学设计一

《认一认３》教学设计一教学要求：　　1、能够正确认识16个汉字，读准字音，分清字形。　　2、能够根据图画初步了解这些字的意思。　教学重点难点：　教学具准备....苏教版一年级上册语文教案

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· 《升国旗》一课教学设计

《升国旗》一课教学设计周静发表《升国旗》是国标版小学语文第一册的一首小诗，共有三句六行，押韵上口，好读易背。第一句是说我国的国旗是五星红旗；第二句....苏教版一年级上册语文教案

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· 《秋姑娘的信》教学设计八

《秋姑娘的信》教学设计八《秋姑娘的信》教学设想：　《秋姑娘的信》是国标本苏教版小学语文第一册的课文，是一篇图文并茂、文质兼美、充满童趣和蕴含自然常识....苏教版一年级上册语文教案

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· 《怀素写字》教学设计

《怀素写字》教学设计1、通过自由读、赛读、引读等不同方式和不同目标层次的朗读训练使学生达到能够正确、流利、有感情朗读课文。2、通过引导学生抓课文中的重....苏教版一年级上册语文教案

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· 《看菊花》教学设计（研究）及反思

《看菊花》教学设计（研究）及反思（第二课时）教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．激发学生对菊花的喜爱之情，感悟菊花不畏严寒的高贵品质。....苏教版一年级上册语文教案

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· 构筑孩子拼音学习的快乐天堂——ī、u、ü教学随笔

构筑孩子拼音学习的快乐天堂——ī、u、ü教学随笔“一沙一世界，一花一天堂”。尤其是孩子眼里的“沙”与“花”。我们的教材编者是深谙此中之道的，要不然不会....苏教版一年级上册语文教案

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· 口语交际《自我介绍》教学反思：

口语交际《自我介绍》教学反思：口语交际是面对面的交流，一年级的孩子，才入学两个月左右，让他们说上一句完整的话仍是有点难度的，更不要说一段完整连贯的话....苏教版一年级上册语文教案

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