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常态课教案——《狼牙山五壮士》,
五位壮士带着对中国共产党的无限热爱，带着对敌人的无比仇恨跳下悬崖了，多么悲壮而感人的一幕啊，同学们想亲眼目睹那一历史时刻吗？请看大屏幕。同学们，假如，这一幕真的发生在你眼前，你想对五位壮士说点什么？你想对可恨的日本帝国主义说点什么？那就让我们永远的记住狼牙山上五位壮士的英姿，记住他们的豪言壮语，记住他们跳崖的那悲壮而感人的一幕吧，请同学们再读读课文6、7、8、9自然段，把这部分精彩的文字记住，把五壮士英雄的形象铭刻到心里吧。
背过了吗？一起试试。
五、理清课文叙述顺序。
刚才咱们打乱顺序读了课文，其实，这篇课文描写是很有顺序的，请同学们快速浏览全文，看看课文是按什么顺序写的。
六、小结全文。
上节课的时候，咱们谈了对壮的理解，通过这节课的学习，你对壮又有什么新的理解呢？五壮士的“壮”体现在哪里呢？先自己想一想，然后在小组内互相交流，一会儿咱们一起谈谈理解。
七、质疑：课文我们学完了，同学们还有什么不明白的问题吗？
八、布置作业：这节课我们就上到这里，课后请同学们完成两个任务：
1、把课文6、7、8、9自然段背熟；
2、每人搜集一个抗日英雄的故事，咱们下节课一起交流。
板书设计： 狼牙山五壮士
顶峰歼敌 英
引上绝路 勇 读文章一定要边读边想
痛歼敌人 跳
受任务 崖
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，常态课教案——《狼牙山五壮士》
