学会感恩——教《可贵的沉默》有感

学会感恩——教《可贵的沉默》有感
 
五泄镇小 周鹏
 

 爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。可是有多少学生能真正地懂得对付出爱的人要有感恩之心呢？

 回想起 在执教 《可贵的沉默》一文时有颇多感触，这篇课文是写一节语文课上，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈，都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此感到骄傲和快乐；而知道爸爸妈妈生日的孩子只有几个，没有一个孩子向爸爸妈妈祝贺生日。文中有这样一句话：沉默了足足一分钟，我悄悄的瞥了一下这些可爱的孩子们――他们的可爱恰恰在那满脸犯了错误似的神色之中。记得当时我提出了这样的问题：在沉默这一分钟里孩子们会想些什么？为什么孩子们满脸犯错误的神色？问题一提出我发现同学们一脸茫然，只有几个同学举手回答问题，尽管他们回答得非常正确，懂得了要学会感恩父母、回报父母，懂得爱同学、爱身边的每个人，但是从他们的眼神中我能感受到他们对爱的理解太肤浅了。这也难怪， 现在的孩子都是家里的“太阳”，生活在“独享”的氛围里，要什么有什么，家里最好的饭菜让孩子一人独吃，电视遥控器也由孩子来主宰，可我们的孩子不懂得父母养育他们所付出的辛勤和牺牲，不懂得珍惜和感激父母的含辛茹苦，这大概是“生在福中不知福”的缘故吧！也许，家长都已习惯了付出，不指望孩子的感恩。 因此他们在生活中得到了来自父母、亲人太多的爱，使他们变得自私自利、惟我独尊、遇事斤斤计较，只图索取，不讲奉献，他们只懂得爱自己。 这不由得又使我想起经常发生在同学之间的一件事：同学之间只要是相互碰到了，不管是不是故意的，被碰的一方都要还手，有的甚至大打出手。

 确实现在的孩子身上暴露出感恩之心相当缺失，只顾索取，不求奉献。在家里连一些基本的家务活也不乐意干，还动辄向父母要这要那，一旦未如愿，就大发脾气，甚至不理大人；在学校，连起码的值日劳动也很不乐意，但求老师给好座儿，对他好，接受老师的关爱，可一旦犯了错误老师批评时，嘴就翘得老高，把老师平时对他关爱抛到九霄云外 . ……

 难道这不是自私自利、惟我独尊吗？难道这样的孩子能懂得感恩和回报吗？能懂得怎样去爱身边的每一个人吗？ 一个不懂得分享与感恩的孩子，就像一条不会呼吸的鱼。一个习惯了独享“自我中心”的孩子，终归是要走上一个需要分享与感恩的社会。的确，教会孩子们心存感恩，学会感恩，学会尊重、关心、帮助他人，这是我们每个老师义不容辞的责任 ，必须教育孩子学会感恩父母、感恩老师、感恩他身边的每一个人。

 从小培养孩子学会分享与感恩，不仅是一种礼仪，更是培养孩子健康的心态。我们爱孩子，就要习惯让他们帮着干点他力所能及的事。在你累的时候，给你倒一杯水，在他受到帮助的时候说声谢谢。这看似平常，却能让孩子在享受关爱与呵护中感悟付出和感恩。让他们明白，无论生活还是生命，都需要感恩！

 感恩，不仅是一种心态，更是一种美德。学会感恩，就不会因为所谓的不公而怨天尤人，斤斤计较；学会感恩，就不会一味地索取，一味地膨胀自已的私欲；学会感恩，就学会了在生活中寻找属于自已的快乐。

 曾记得一首歌中这样唱道：感恩的心，感谢有你 伴我一生 —— 让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运 花开花落 —— 我一样会珍惜 。愿孩子在我们的引导下都能拥有一颗感恩的心吧！

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