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高中语文必修五

11-07

· 《人是能够思想的芦苇》教案5

教学目标： 1、引导学生理解帕斯卡尔作品思想、道德、理性等人生哲学命题的深刻内涵。了解著名思想家对人生价值与意义的看法，树立积极健康的人生观。 2、....高中语文必修五

11-07

· 《人类基因组计划及其意义》教学设计

教学目标： ⒈捕捉文章中的关键信息，对说明对象形成综合理解。 ⒉把握本文总分结构对于表达说明对象与文章内容的意义。 ⒊领会本文为了更好地说明事理所运用....高中语文必修五

11-07

· 《报任安书》教案12

教学目标和要求1、理解本文的背景与司马迁的遭遇。2、理解本文的确思路，认识司马迁的人生观、价值观及其意义。3、学习本文叙事、说理、抒情相结合的表现方法....高中语文必修五

11-07

· 《报任安书》写作背景

新课标•新体验——《报任安书》学习攻略江苏谢石思考领悟１．司马迁强调，“士节不可不勉励”，“故士有画地为牢，势不可入；削木为吏，议不可对，定计于....高中语文必修五

11-07

· 《斑纹》课堂实录[苏教版必修五]

《斑纹》教学实录周晓枫的《斑纹》，在必修五第一单元，是“奇异的自然”这一块里的文本研习课文。　这篇文章，初读时不甚喜欢，感觉完全是散文，怎么放到了这....高中语文必修五

11-07

· 《长亭送别》教案14

《长亭送别(王实甫)》教案预习题目：结合注释，了解《西厢记》的故事梗概。1．划分层次。2．选择自己喜欢的曲子背诵并鉴赏（不少于三支）3．概括莺莺在本折戏....高中语文必修五

11-07

· 《陈情表》教案16

陈情表教案教学目的： 1．引导学生体会作者至真至诚的亲情忠情。 2．引导学生赏析本文行文思缜，脉络分明，陈情于事、寓理于情的构思艺术和骈散结合形象生动....高中语文必修五

11-07

· 《陈情表》教案15

陈情表教案教学目标： 1 、熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式； 2 、鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言； 3 、深入体会文章凄切婉转....高中语文必修五

11-07

· 《论厄运》教案设计3

《论厄运》教案教学目标： 1.品味凝炼的语言，体会深沉的哲理。 2.培养正确面对逆境的态度。教学重难点： 1.理解文章蕴含的哲理。 2.培养正确面对逆境的态....高中语文必修五

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· 江苏省扬州市第一中学《人是能思想的苇草》教学一体化案

《人是能思想的苇草》教学一体化案【三维目标】1、能抓住关键语句，把握文章内容。 2、品味深邃的思想。3、分析文中论说的方法。【学法建议】1、要从整体上....高中语文必修五

11-07

· 江苏省扬州市第一中学《我为什么而活着》教案4

《我为什么而活着》教案教学目标：理解文章的主旨以及作者的感情。启迪学生树立正确的人生观、价值观。教学步骤：一、导入：师：我为什么而活着？古....高中语文必修五

11-07

· 江苏省扬州市第一中学《逍遥游》教学一体化案

《逍遥游》教学一体化案我们头上的灿烂星空【专题解说】本专题包括两个板块：“心连广宇”和“伟大的情思”。专题采用问题探讨的学习方式，第一板块探讨的问题....高中语文必修五

11-07

· 沈从文《边城》赏析例文（3篇）

自读作业：沈从文笔下湘西世界令人陶醉，自然之美，民风之美，爱情之美，风俗之美，亲情之美，或者语言之美，叙事之美，主题之美等等，自读全文，自选角度，结....高中语文必修五

11-07

· 《斑纹》教案6

文本内容探究教学目标: 1．知识和能力：把握“斑纹”的涵义把握行文思路，揣摩诗意的语言。 2．过程和方法：探讨文中议论性的语句的内涵，把握文中的哲理和....高中语文必修五

11-07

· 《斑纹》教案5（苏教版必修五）

《斑纹》教案教学目标:　1、把握文章内容和“斑纹”的涵义。　　　2、探讨文中议论性的语句的内涵。 3、品味生动形象的说明语言特色。重难点：斑纹的涵义....高中语文必修五

11-07

· 《物种起源》绪论学案（第一学时）

专题一：科学之光《物种起源》绪论（第一学时学案）班级：学号：姓名：家长签名：【学习目标】能够把握文中关键句，进而整体把握文章的结构层次....高中语文必修五

11-07

· 《物种起源》导言教学实录

《物种起源》导言教学实录研究目的：首先，在自主探究活动中进行语文技能训练，诸如筛选主要观点和揣摩关键句子。其次，为纠正学生研究性学习中暴露的缺点：....高中语文必修五

11-07

· 《我们头上的灿烂星空》导学案

我们头上的灿烂星空讲读课文人是能思想的苇草课标导航1、理解帕斯卡尔作品思想、道德、理性等人生哲学命题的深刻内涵。了解著名思想家对人生价值与意义的看....高中语文必修五

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· 《人类基因组计划及其意义》说课稿

《人类基因组计划及其意义》说课稿中教071 陈挺我的说课题目是《人类基因组计划及其意义》，我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对....高中语文必修五

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· 《项脊轩志》导学案3

学案文化：读书有三到：谓心到，眼到，口到。 ——明•朱熹教学目标：1 学习常用实词和虚词“顾”“稍”“置”“去”“归”等的用法。2 学习文言文中词....高中语文必修五

11-07

· 《报任安书》课前案

《报任安书》班级：姓名：编号：007 使用时间：3月27日【学习目标】1、了解本文的背景与司马迁的遭遇，感受司马迁在逆境中发奋的顽强精神。2、掌握实词....高中语文必修五

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· 《逍遥游》教案28（表格式）

《逍遥游》教学设计姜春宏山东滕州一中东校课题逍遥游课型文言文新授课课时第1、2、3、4课时教具多媒体教学目标知识点1．了....高中语文必修五

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· 《记念刘和珍君》教案+教学反思21

《记念刘和珍君》教案及反思【学习目标】 1.理清思路，了解本文写人记事与抒情议论相结合的结构特点 2.通过品味关键语句和重点语段，体验、感受与理解鲁迅复杂....高中语文必修五

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· 《记念刘和珍君》之北京现代版

记念刘和珍君之北京现代版 2004年10月05日11:35 新浪体育沙龙网友　一　公元二零零四年十月二十六日，就是北京现代再中超赛场上斗胆罢赛的第二天，我独自在....高中语文必修五

11-07

· 《人类基因组计划及其意义》教案4

《人类基因组计划及其意义》教案教学目标：一、学生通过文本研习，进一步了解科学，激发学科学、用科学、的兴趣和热情。二、能独立阅读，认真思考、收集、分析....高中语文必修五

11-07

· 《长亭送别》原文和译文（翻译）

长亭送别原文：　（夫人、长老上，云）今日送张生赴京，十里长亭，安排下筵席。我和长老先行，不见张生、小姐来到。（旦、末、红同上，旦云）今日送张生上朝取....高中语文必修五

11-07

· 苏教版必修教材写作训练教案——第二章：散文

苏教版必修教材写作训练教案第二章：散文江苏省淮州中学韩维加第3练夹叙夹议，枝繁叶茂 [训练目的] 学会写夹叙夹议的文章，以记叙为主，在记叙中运用恰当的....高中语文必修五

11-07

· 王羲之《兰亭集序》原文及译文（翻译）

王羲之《兰亭序》，又名《兰亭集序》、《临河序》、《禊序》、《禊贴》。原文:　永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长....高中语文必修五

11-07

· 《大战风车的堂·吉诃德》教案

《大战风车的堂·吉诃德》　江苏省淮州中学韩维加　教学目的：　一、了解塞万提斯及其代表作《堂·吉诃德》　二、分析堂·吉诃德形象的典型意义三、体会小....高中语文必修五

11-07

· 《项脊轩志》教学设计31（全国中青年课堂教学比赛）

项脊轩志执教者：陈玉萍（甘肃）创设情境：中国的文人喜欢给自己的书斋取个雅致的名字如蒲松龄“聊斋”，梁实秋“饮冰室”，等，明代归有光给自己的书斋取名“....高中语文必修五

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