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高中语文必修五

11-07

· 《兰亭集序》教案13

《兰亭集序》教学目标1．体会本文情景交融、叙议结合的写作手法及行文的巧妙。2．深入理解作者的写作意图，领悟作者对人生重大问题的深切感慨。 3. 品味本文精练....高中语文必修五

11-07

· 灵魂的拷问生命的思考 ——从《报任安书》看司马迁的生死观

灵魂的拷问生命的思考 ——从《报任安书》看司马迁的生死观夜深人静，再次翻开司马迁的《报任安书》，细细想来，文章思路开阔，气势起伏跌宕，言辞真切感人，....高中语文必修五

11-07

· 《陈情表》公开课教案28

陈情表（教案）马鞍山二中周文福教学目的：1.通过对重点字词的探究，了解文中蕴含的情感，梳理文章的脉络2.通过配乐朗诵全文，感知本文陈情于事、悲恻动人....高中语文必修五

11-07

· 《足下的文化与野草之美》说课稿

《足下的文化与野草之美》说课稿尊敬的评委老师：　大家好！我今天说课的题目是俞孔坚《足下的文化与野草之美》，下面我从四个方面说这堂课的设计：　一、说教....高中语文必修五

11-07

· 长亭送别·教案（苏教版必修五）

长亭送别教学目标： 1、欣赏《长亭送别》中情景交融、充满诗情画意的艺术境界。 2、欣赏崔莺莺的人物形象。教学重点和难点：欣赏《长亭送别》中情景交融、....高中语文必修五

11-07

· 苏教版必修五语文知识点整理

科学之光字音部分：栖（qī）息冒昧（mèi）槲（hú）寄生瓤（ráng）肉醴酪（lǐ lào）龟（jūn）裂浸渍（zì）渣滓（zhā zǐ）赵佶（jí）萌蘖....高中语文必修五

11-07

· 《兰亭集序》教案26

高中语文优秀教学设计参赛作品苏教版必修五《兰亭集序》教学设计滕州一中西校高二、三部语文组李慧敏课题兰亭集序课型文言文新授课课 ....高中语文必修五

11-07

· 苏教版《旧日的时光》《箭与歌》《别离》教案

《旧日的时光》《箭与歌》《别离》教案教学目标： 1．分析几首歌词所歌颂的友谊的不同内涵。 2．理解几首诗歌意象运用的特色。 3．学会诗歌比较阅读，提高对现代....高中语文必修五

11-07

· 苏教版必修五读本《梅花岭记》《左忠毅公逸事》《与妻书》翻译

梅花岭记顺治二年四月，江都（扬州城）被清兵围困，情势危急。以宰相身份在扬州督师的忠烈公史可法知道局势已不可能挽救，就召集众将领，对他们说：“我已立....高中语文必修五

11-07

· 《记念刘和珍君》重难点分析

把握文章思路，理解文中重要语句的深刻含义，体会文章记叙、议论、抒情三种表达方式综合运用的写法，是本课的重点和难点。由于写作年代距今较远，学生对时代背景....高中语文必修五

11-07

· 《论厄运》《直面苦难》教案2（苏教版高二必修）

培根《论厄运》、周国平《直面苦难》教学目的 1、体会并学习哲理散文的韵味。 2、提高比较辨析的阅读能。 3、培养正确面对逆境的态度。教学重点：以两....高中语文必修五

11-07

· 陈情表·教学反思（2篇）

《陈情表》教学反思语文教学的读，就是从正确识读语音、词汇和文段入手，在阅读中读出词意，句意，段意。古文教学尤其应该注重学生的阅读，让学生在阅读中正确....高中语文必修五

11-07

· 《陈情表》阅读练习及答案

《陈情表》阅读训练王寿波1、指出各句加点词解释有误的一项是（）A、逮奉圣朝，沐浴清化。逮：及，至B、凡在故老，犹蒙矜育。矜：怜惜C、臣欲奉诏奔驰，....高中语文必修五

11-07

· 《长亭送别》教案25

一、课型:赏析课二、教学目标（一）知识目标：1．了解本课曲词富于抒情性和音韵美的特点。2.　通过诵读、品味、赏析，体会主人公在分别时复杂、微妙而丰富的情....高中语文必修五

11-07

· 《报任安书》知识点

《报任安书》知识点整理（一）通假字 (1)被楚受辱( 通“棰”。木杖) (2)其次剔毛发(“剔”通“剃”，剔光) (3)见狱吏则头枪地(“枪”同“抢”，撞击)....高中语文必修五

11-07

· 《报任安书》说课稿4

《报任安书》说课稿各位领导、老师、同学：大家好！今天我说的课文是高中语文三年级下册课文《报任安书》。这篇文章思路纵横开阔，气势起伏跌宕，言辞真切感人....高中语文必修五

11-07

· 《人类基因组计划及其意义》导学案3

《人类基因组计划及其意义》学案▲导语：你能活多少岁？你想活多少岁？长寿是人类梦寐以求的，但是疾病等因素一直困扰着我们，癌症，糖尿病等大多是基因病。如果....高中语文必修五

11-07

· 《物种起源》绪论·教学案（苏教版高二必修）

《物种起源》绪论［学习目的］ 1. 能够辨别和筛选重要信息和材料。 2. 能够把握文中关键句，进而整体把握文章的结构层次和作者的观点态度。 3. 了解序言的....高中语文必修五

11-07

· 直面苦难·教案设计（苏教版高二必修）

直面苦难【学习目标】 1、品位凝炼的语言，体会深沉的哲理。 2、让学生对学习材料进行探讨，以提高问题研讨的能力，加深对苦难的认识。 3、培养正确面对逆境....高中语文必修五

11-07

· 《工商文明的基因》教案教学设计

教学过程: 导入：李炜光先生的《工商文明的基因》一文可以看作是对工商文明内在组成要素的解读，这种解读是在一个较大的前提下进行的：“工商文明是一种与官....高中语文必修五

11-07

· 苏教版《渔父》教学设计

《渔父》教学设计一、教材分析 1、文本在本教材所处的位置及专题教学目标《渔父》在苏教版高中语文必修五第三专题“直面人生”的第一板块“生存选择”中，本板....高中语文必修五

11-07

· 《我们为什么而活着》教学设计

邓州市穰东高中语文组吕大伟教学目标： 1、知识与能力理解文章的主旨以及作者的感情。了解文章的结构及揣摩文章的语言。 2、情感态度和价值观。启迪学生....高中语文必修五

11-07

· 《陈情表》集体备课教案29

《陈情表》集体备课教案参加教师：夏胜华张霞霞高群周婷备课时间：2010年10月27日星期三教学目标：1.引导学生体会作者至真至诚的亲情忠情；2.引导学生赏析....高中语文必修五

11-07

· 江苏省扬州市第一中学《项脊轩志》教案30

《项脊轩志》教案教学目标：一、知识与技能：积累课文中重要文言实词、虚词的意义和用法二、方法与过程：学习作者善于从日常琐事中选取富有特征生活细节抒写感....高中语文必修五

11-07

· 《长亭送别》学案7

《长亭送别》预习案一、学习目标1.理解课文的主旨，体会剧中的爱情观；2.理解本文情景交融的特点；3．理解本文运用多种修辞方法融古代诗词和民间口语为一体的....高中语文必修五

11-07

· 《陈情表》教学设计4

第一课时　一、导入课题　以简介作者及后人对该文的评价导入。　李密自幼丧父，母改嫁，赖祖母刘氏抚养无人。李密侍奉祖母甚孝，故以“孝”名于乡里。　李密....高中语文必修五

11-07

· 《长亭送别》教案26（苏教版必修五）

教学目标：1、了解元杂剧的特点与成就2、鉴赏富于文采的曲词3、了解本课曲词富于抒情性和音韵美的特点4、整体感知，把握莺莺在别离时的微妙心理。5、学习文....高中语文必修五

11-07

· 《报任安书》教案13

教学目标和要求1、理解本文的背景与司马迁的遭遇。2、理解本文的确思路，认识司马迁的人生观、价值观及其意义。3、学习本文叙事、说理、抒情相结合的表现方法....高中语文必修五

11-07

· 《〈物种起源〉绪论》一体化教学案（学生版）

《〈物种起源〉绪论》一体化教学案学生版江苏省丁沟中学陈庆德一体化教学案教学设想：本专题分为三个板块：第一板块“探索与发现”侧重人在科学领域的探....高中语文必修五

11-07

· 《逍遥游》导学案2

《逍遥游》导学案主备：刘海平审核：高金彪时间：2010---6---22教学目标： 1、了解本课的文学常识 2、学习本文，理清思路，把握文意。 3、体会《庄子》散....高中语文必修五

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· 《兰亭集序》教案13

· 灵魂的拷问 生命的思考 ——从《报任安书》看司马迁的生死观

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· 《兰亭集序》教案26

· 苏教版《旧日的时光》《箭与歌》《别离》教案

· 苏教版必修五读本《梅花岭记》《左忠毅公逸事》《与妻书》翻译

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· 直面苦难·教案设计（苏教版高二必修）

· 《工商文明的基因》教案教学设计

· 苏教版《渔父》教学设计

· 《我们为什么而活着》教学设计

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· 《报任安书》教案13

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· 《逍遥游》导学案2

· 灵魂的拷问生命的思考 ——从《报任安书》看司马迁的生死观