《燕子》教学片段 - 名师荟萃 - 春天的味道
11-07 14:57:56 浏览次数:912次 栏目:苏教版四年级下册语文课堂实录
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《燕子》教学片段 - 名师荟萃 - 春天的味道,
《燕子》教学片段
[A]
第一自然段:
一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。
师:在你眼中这是一只怎样的燕子?
生1:这是一只活泼可爱的燕子。
师:你能通过朗读告诉大家吗?
(生1有感情地朗读)
师:好俏皮的小燕子呀。在你眼中这又是一只怎样的燕子呢?
生2:我觉得它很漂亮很机灵。
师:读出你的感受吧。
(生2有滋有味地读)
师:你把文字读活了,了不起。
……
[B]
对比:一身羽毛,一对翅膀,加上尾巴,凑成了小燕子。
师:老师的这句话和书里的有什么不同?
生:少了几个词语。
师:那我们一起把缺少的部分找出来。(出示:乌黑光亮的、俊俏轻快的、剪刀似的、活泼机灵的)
师:自己无读读这些词语。(生读)你见过什么是乌黑光亮的?
生:乌鸦的羽毛、黑头发、黑油布……
师:好,读出亮点来——生读:乌黑光亮的
……
师:咱们会读了,谁能说说作者是怎么介绍小燕子的?
生:先说燕子的羽毛,再写翅膀,然后写尾巴。
师:这就是外貌(外形)特征描写。你们能这样写写其它的小动物吗?
(生写话)
生1:一身雪白的羽毛,一双长长的耳朵,加上短短的尾巴,凑成蹦蹦跳跳的小白兔。
生2:一身黑白相间的绒毛,一双晶莹透亮的大眼睛,加上圆乎乎的身体,凑成了人人喜爱的大熊猫。
生3:一身五颜六色的羽毛,一个圆圆的小脑袋,加上大蒲扇似的尾巴,凑成了美妙绝伦的大孔雀。
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