8.同学们,这三句话连起来就是课文的主要内容。第一句话是起因,第二句话是经过,第三句话是结果。
三、精读课文
1. 汤姆真的愿意把鲈鱼放掉吗?从哪里可以看出汤姆不愿意放掉这条大鲈鱼?快速读课文,找出描写汤姆心情的句子。
2. 交流出示句子。
3. 自由朗读句子,你能体会到汤姆怎样的心情?然后把你体会最深的一句话和同桌交流。
4. 哪些同学体会的是第一句?体会到了汤姆怎样的心情?
(1)“为什么?”汤姆很不情愿地嚷起来。
1)什么事让他这么不情愿呢?
A.出示爸爸的话
a.谁能学着爸爸来说说这句话?
b.他学得象吗?你觉得哪里象?
c.让我们一起来学着爸爸低沉地说说这句话。
B.究竟是怎样的一条鲈鱼让汤姆这样不情愿的?
a.出示:哇!一条他从未见过的大鲈鱼!
b.自由读读,看看你能从这句句子中读出些什么?(鲈鱼大,汤姆的惊喜)
c.你能把汤姆看到这条大鲈鱼后的惊喜读出来吗?(指名读,听老师读,自由试试,齐读)
2)汤姆钓到这么大的鲈鱼,正惊喜万分,爸爸却让他放掉,难怪汤姆会那么不情愿。谁能读出汤姆的不情愿?指名读、齐读。
(2)他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩,把鱼放回水中。
1) 你体会到了什么?
2) 你能读出他这种无可奈何的心情吗?指名读、齐读
(3)汤姆叹了口气,心想:我这辈子再也钓不到这么大的鱼了。
1) 此时汤姆的心情如何?
2) 谁能读好这一句?指名读、齐读
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